图石微刊040 我的世界-郑北一中学校视觉系统 & 校园文化系统_【图石设计】

学校是理想的摇篮，我们希望为孩子们创造一个放飞梦想、畅游世界的主题环境

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郑北一中学校是碧源集团联合郑州一中投资兴建的一所集小学、中学的全日制学校，位于郑州市惠济区碧源月湖社区内，占地100余亩，建筑面积近5万平方米，共设有36个教学班。图石设计从品牌形象入手，为学校构建了完整的视觉系统和校园文化系统。

视觉系统设计学校是理想的摇篮，我们希望为孩子们创造一个放飞梦想、畅游世界的主题环境。一款孩子们非常喜爱的益智游戏Minecraft给了我们很多启发。在学校入口的水景中，我们设置了一颗像素地球缓缓转动，这个创造性的地球艺术勾勒出孩子们心目中的世界，描绘出小朋友们眼中的远方，也传递出学校朝气蓬勃，勇于探索的精神面貌。

不同时刻，不同角度，地球呈现出的变化状态

点击播放，全屏观看地球动态视频

在校园环境的背景中，视觉系统象一幅世界图景在孩子们眼前展开，像素方块凝结为一艘引领的航船成为学校品牌的主形象，带领学子驶向理想的彼岸。

横竖穿插的结构亦形似中式建筑中的榫卯，喻为培养架举栋梁之材，同时呼应了新中式的校园环境，而绿色的选择即脱胎于投资开发集团的标准色，也点明了学校邻近公园湖泊的优质自然条件。

模数网格控制下生成的品牌形象，为学校在使用上创造了极大的可能性，色块通过大小的变化，色彩的微调，组合拼接，形成校园中生动表达的视觉系统。

品牌在应用中呈现出拥有空间趣味的表现，平面化身为错落有致的组合形态

LOGO文字围合出的环形构图也是构建学校品牌形象的经典手法

分布在校园交通节点的方向导引和总图信息，建立了校园清晰的信息网络，点状分布的绿色方块组合出的不同功能的信息载体，在建立信息场的同时，亦让整个校园不同的功能空间被这些绿色的方块串联在一起，传递统一整体的视觉形象。

进入室内空间，班级名称被不同尺寸的色块限定了大小，使信息的层次更加明确。每个班级分配到了不同组合方式的班级名称，在长长的走道中形成了跳动的节奏，成为过道中最鲜亮有趣的一笔。

明亮干净的室内空间点缀着组合变化的绿色方块，让人心情愉悦。

绿色方块的基础元素从品牌贯穿于导示系统，直至公共艺术品，呈现出鲜活的生命力，它是一个不断生长的有机体，依赖网格系统的严整规律，生生不息，适应空间而延展出不同的使用状态，构成了现代化校园建设的重要一环。

校园文化系统设计在塑造郑北一中学校校园形象的同时，我们也致力于构建校园中的文化系统设计，校园的物理环境对学生有着潜移默化的影响。在校园的景观环境中我们通过有趣味的设置，普及一些常识性，科普性的信息，以小见大，抛砖引玉，触发孩子的好奇心和求知欲，拓展阅读，建立更为广阔的知识体系与世界观。

下层庭院的台阶上设置的世界建筑图谱，以轻松的图形化语言表现世界上的伟大建筑，并通过高度的标注让大家建立对建筑的尺度感认识。在台阶正立面设置的图形在位移中时而聚合，时而分散，显现出信息在空间中的趣味，引发互动。

台阶正立面设置的图形，在转换视线的时候分散开来，形成变化的状态

在教学楼的中心广场，依据原始的场地条件，我们将景观中单调的环形铺装融入太阳系的模型，以此科普天文单位的知识，建立对宇宙的尺度概念，让同学认识到宇宙的广袤，探索未知，让人心生敬畏，也激发出对深远宇宙空间的兴趣和好奇。

项目：郑北一中学校

地址：河南郑州

客户：河南碧源控股

设计管理：于洋 & 碧源设计管理部

设计公司：图石设计

设计团队：何杨、张睿、高金笑、张琳娜、高遥、蒋旭慧

制作单位：中恒标识

设计时间：2017.06

摄影：何杨、张沛楠

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ToThree 图石设计

Two为视觉系统专业的核心内容，即环境信息的可视化设计。Three则是环境信息可视化设计的目的，即信息场的三维搭建。用To代替Two，象征着设计从可视化的平面向三维空间，甚至是更广阔空间的拓展。

图石设计专注于建筑与城市环境的视觉系统设计。优秀设计团队，有着丰富的工程经验与项目实操能力。设计对象涵盖大型公建，城市综合体，商业中心，高端居住区，园林景观等项目。

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