刘书竹：我为班主任代言 2018.6.26
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。...
如果说，校长是一所学校的灵魂，教师无疑是一所学校的筋骨。作为学生人生道路的领路人，教师的品味直接影响着学生的发展。
同样，一个最美的人，并不仅仅美在他生命中光辉闪耀的那一瞬，而更多的则是日常生活中用平凡心做平凡事的点点滴滴。能把每一件平凡的事都做好，也便成就了一个不平凡的人。这是湖北省保康县龙坪镇刘书竹老师对于“最美”的理解。而她恰恰就是这样一位符合最美标准的老师。
“我为班主任代言”第97期，让我们走近——（点这里了解活动详情）
同样，一个最美的人，并不仅仅美在他生命中光辉闪耀的那一瞬，而更多的则是日常生活中用平凡心做平凡事的点点滴滴。能把每一件平凡的事都做好，也便成就了一个不平凡的人。这是湖北省保康县龙坪镇刘书竹老师对于“最美”的理解。而她恰恰就是这样一位符合最美标准的老师。
“我为班主任代言”第97期，让我们走近——（点这里了解活动详情）
刘 书 竹
Liu shu zhu
在工作中，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。从教17年来虽没有惊天动地的壮举，但她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许。2007年被县委县政府评为“十佳教师”，同年9月被市政府授予“襄樊市模范教师”荣誉称号，2015年9月被评为“县十佳师德标兵”，2017年被评为“襄阳市学生最满意教师”。她还多次被评为县镇级优秀教师，年度考核被定为优秀等次。
她常说，教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸，这就是她的教育梦。
班主任格言
教师是孩子的镜子，
孩子是老师的影子。
孩子是老师的影子。
我的校园我的班
我们这个家——星星班
温暖心田——关爱从每件小事开始
刘老师用她的爱温暖了孩子的心田。让在校的每一个孩子每天都享受着在家一样的温暖，快乐学习，健康成长。
深情陪伴———“我”是你们的良师益友
这群热情奔放的孩子们，他们多快乐，多享受。上课有刘老师的谆谆教诲；下课刘老师就是孩子们的好朋友；晚上刘老师是陪伴他们的好妈妈。在刘老师面前他们是那么的轻松，看这鬼脸扮得……
快乐生活———我们一起全面发展
老师常与孩子们融为一体，一起跳绳、一起玩数学游戏，丰富学生的课余生活，培养学生们集体意识、竞争意识和拼搏精神。
自信活动——大大方方秀自我
山上孩子胆小，缺乏自信，为了培养自信心，她经常开展小表演、小演讲、我的课堂我做主等活动，鼓励孩子大胆说话，大方做事，培养学生的自信心，通过这样的活动，教学点的孩子也同样阳光。
立身教育勤树人
甘将汗水洒杏坛
从教十七年，刘书竹老师虽没有惊天动地的壮举，但她却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许，领导的信任。
家校沟通——展现班主任魅力
刘老师爱岗敬业、乐于奉献，从教17年来，长期从事数学教学及班主任工作。特别是在班主任工作上，她总是兢兢业业，一丝不苟。把学生的事当做第一要事来解决，绝不敷衍塞责。在学生关系的处理方面，她做到尊重每一位学生，关心爱护每一个学生，做学生的良师益友。同时学生也尊敬她，拥戴她。学生玲玲家中有爸爸、妈妈、姥爷、姥姥、玲玲和妹妹共6口人，爸爸五十多岁身体不大好，姥姥、姥爷也都七八十岁了。姥姥、姥爷年岁大，爸爸不能出远门，靠在本地打点零工，妈妈在家照顾年幼的妹妹，整个家中缺劳力，家庭困难。刘老师看到上进的玲玲即将面临着失学感到很担忧，她找到学校有关领导反映该生情况，通过多方接洽为其找到了一个好心人承诺一直可供玲玲读到大学毕业，解决了玲玲读书难的问题。直到现在，玲玲和她的妈妈见到她总会说说：“刘老师，你对我们玲玲真好，回家总是念叨你，孩子真舍不得你……”说着说着竟也哭了。
这就是学生和家长对刘老师表达的最真挚的感激之情，老师给学生沉甸甸的爱，学生回报给老师更深更重的爱。
无怨无悔——奉献“班妈妈”的爱
有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出。2016年秋，龙坪镇师资严重不足，特别是偏远的教学点，条件差，没有人愿意去，我们的刘老师怀着对教育事业的热爱，对学生们的牵挂，主动申请去偏远的大水教学点支教。那里是个村级小学，3个老师，4个年级，孩子大多是留守学生，最小的5岁，最大的也不超过9岁，学生年龄偏小，不同于以往所教的中学生，一说就明白，格外费心，刘老师为了能尽快适应教学，课堂上她时刻关注每一位学生，用最朴实、最易懂的方式和方法与学生交流，直到每一个知识点让每一个学生都弄懂为止。休息时间她还经常和学生聊天谈心，并通过家访详细的了解每一位学生的学习及思想状况，以便于更好的对学生进行教育和教学。在校的学生们离家都很远，学生都寄宿在校。刘老师每天除了完成繁杂的日常教学外，还担负着学生监护人的职责，夜半时分给学生盖被子、早上帮学生穿衣服、叠被子、给学生梳头、系鞋带、学生衣服破了给他缝补、尿裤子了为他烘烤、头发长了为他剪剪、生病了带去就医（就医回来一日三顿药督促其服用）……都成了她的常规工作，一天下来脚肿了，嗓子哑了，我们的刘老师没说过一声累。这些可爱的孩子们总是亲切的称呼她为“班妈妈”或者“刘妈妈”。也许这温情的称呼就是她一直坚持下去的动力。“立身教育勤树人、甘将汗水洒杏坛。”这就是刘老师的真实写照。她还年轻，还有许多色彩斑斓的梦想需要去实现。愿这株教坛园丁在教育园地里绽开得更美、释放出更多的芬芳。
湖北保康龙坪镇大水教学点
学校占地约5000平方米，校舍面积约2300平方米。全校现有4个班，33名学生，3名教师。这里地处偏远，海拨1500米，无霜期仅一个月，条件艰苦，学校一班人以“教好一名学生、振兴一个家庭”为办学宗旨，坚守在这里，把一个高寒山区教学点办得有声有色，他们创造了“排餐制”家庭化服务模式，为孩子们营造了一个温馨的 “家园”； 2016年学校被评为县级“绿色生态校园”，是一所环境优美、质量优质的校园。
出品：湖北长江报刊传媒集团教育新媒体部
编辑：白菜
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