2016高考在即,高三老师给你支一招! (历史篇)

 

在高考最后的冲刺阶段,如何有效地提高历史学科的复习效果?今天,我们特别推送“高三老师为你支一招”历史篇,敬请关注!...

教 师 简 介
 

    冯灵芝,1999年7月毕业于内蒙古师范大学历史系历史教育专业,大学本科学历,中教一级。自毕业以来一直担任呼铁二中高中历史教学工作。曾荣获呼和浩特市基本功大赛高中组二等奖,2015年度被评为呼和浩特市优秀教师,多次荣获市级、回民区级“优秀科技辅导员”、“优秀共青团干部”等称号。教学中真诚对待学生,严格要求自己,教学风格轻松活泼,深受学生欢迎。
 ‍‍老 师 给 你 支 一 招
 


高考最后的冲刺过程对于文科生来说也是文综提分的黄金时期,结合我校文科生的具体情况,我建议同学们抓住时机,有计划地进行最后的备考,提高复习效率。具体做好以下几点:
一、回归教材,夯实基础

1、按照历史时期的发展线索,梳理主干知识,尤其是时间线索的梳理,把握好每一个历史阶段的阶段特征。结合自己的实际水平分析出自己的知识点不全之处,并进行强化记忆。

2、要加强对考纲所要求的每一个历史概念的解读及掌握。对于历史概念既要识记其基本内涵,理解其本质特征,还要掌握其背景、影响等外延。也就是说,要搞清楚“是什么,为什么这样,有什么影响”等,可采取图表归纳和关键词提取来吃透知识点。

二、强化限时模拟训练

临近高考,做题要具有针对性的,选择部分题型以及重点知识点进行训练,提高解题的技巧和效率,但是不要搞题海战术。

1、限时训练 ,提高能力

前两次全市模拟考试暴露出来的主要问题是文综考试时普遍感觉时间不够,建议每天拿出固定时间进行限时训练,45-50分钟内完成12个选择题,3道非选择题。要明确做练习的目的是发现自己存在的知识缺陷,以及提高自己的应试能力,比如材料阅读能力,概括、归纳能力等。

2、准确审题,规范表达

我们平时总强调的“慢审题,快答题”的方法。下笔答题之前弄清楚:问的是什么,才能知道要答什么。表述中要分层次作答,书写工整,提炼中心简洁回答。

最后,建议同学们静下心来,踏踏实实得准备复习,克服复习中出现的焦躁情绪,以积极乐观的心态迎接高考。




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