古典《超级个体》什么是适合自己的工作，如何才能更适合

生涯规划的战略力之三：职业发展趋势...

职业发展模型：为我解释清楚什么叫做适合自己的工作，如何才能更适合。

四个要素：

1. 个人能力：能力，学历，资源。。。
2. 个人需求：经济，成长，成就感。。。
3. 职业需求：结果，绩效，指标。。。
4. 职业回馈：钱，荣誉。。。

个人能力——职业需求——匹配了就是成功（能干好）

个人需求——职业回馈——匹配了就是辛福（他想干）

职业是一种通过持续地满足对方需求自我实现的过程，是一个持续等价交换。交换双方最好的状态就是匹配。但这种平衡并不是一直的，一旦匹配被打破，两者之间就有一个人需要改变。如果持续得不到改变，就会有抱怨。

抱怨是一种无能的贪念：抱怨的人总希望自己不变，别人还要改变，而且还要对自己有益。

最好的企业应该是员工和个人一起成长，互相匹配，动态匹配，动态成长。人和职业的关系就像一段舞蹈，是一种动态匹配。那么，什么时候需要我们去跟随，主动去适应职业？什么时候应该领舞，让职业匹配我们？

两种匹配策略：

1. 资源策略：从已有资源出发，先做好手边事情——现实主义跟随策略，门槛不高，实践经验大于知识学习的岗位。
2. 愿景策略：从自己需求出发，倒推满足条件——理想主义领跑策略，需要大量完整专业知识的积累，才能开始的岗位。

不同的职业，有不同策略。职业的不同阶段，也有不同的策略。

如果你想领导谁，就服务谁。

1. 生存期——（3-5年）达到经济独立。
2. 发展期——越过收入看增速，越过赚钱看本钱。
3. 事业期——做自己感兴趣的事，用自己喜欢的工作方式，确定自己成功标准。

有些家庭内部完成生存，发展和事业期，一代父辈完成生存任务，孩子中一些发展，一些尝试自我实现。

如何判断自己在那个阶段

1. 给自己做个财务评估。
2. 评估自己职业驱动力：收入？外在成功和能力资源提升？
3. 如果财务指标和心理指标不一致，听财务指标的，财务反映能力，能力提升才是这一切关键。

你现在学的不是你需要学的，而是你最容易学到的，或者是学得最舒服的。

目的性学习思路：

1. 我想做什么？若目标是成为某人那么他成功要素是什么？
2. 今天学习的东西跟达到那个目标有有关系吗？
3. 若有关系，现在的方式是我当前最好的选择吗？
4. 那么下一步我该做什么？

清晰意识自己和目标差距在哪里（四要素），找到适合当前的策略（跟随还是领导），理解自己是哪个阶段（设定靠谱目标），然后才开始学习，行动。每个抱怨都有正面意义。

抱怨不是坏事，抱怨背后是有良好的期待，通过抱怨可以理解自己的需求。每个抱怨的背后都蕴藏着行动的可能性。

抱怨之所以是坏事，因为你把满足自己需求的期待放到别人身上，所以与成长无缘。

不匹配——抱怨——察觉需求——开始行动——自己成长或者外界改变——重新匹配。

想到抱怨背后的积极意义，就是重新匹配的过程。职业底层逻辑：三个模型

1. 显微镜：人职互动的职业发展模型（能力-要求，需求-回馈）
2. 平面镜：先跟后带的工作策略（资源跟随，愿景引领）
3. 望远镜：职业生涯的三阶段（生存，发展，事业）

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