给孩子们的摄影课

家庭对孩子的影响是最大的因素，尤其是和艺术相关的部分，带给孩子艺术的美好，一起欣赏，成为生活中的一部分，给孩子持续一生的审美能力。...



今年过生日的时候许了一个愿望，

想做一次孩子的摄影课。

是的给"孩子”... ...

参与人群：喜欢摄影我的老客户孩子们,

限制10名孩子,

生日当天发放出来，没想到很快就满了.

2018年7月1日暑假第一天我就实现了!





视觉是最重要的感知，

然后色彩、画面、结构、线条和空间唤起

运动觉、平衡觉，

画面的气氛与情绪也唤起生命觉，

与孩子的感知浑然一体。

天空、树、鸟。。。除了眼睛所见，我们还可以感受到了什么？

孩子的感知发展决定了他所感受到的世界。

摄影我想就是其中一种可以感知的技能。



为大人上过摄影课，

但是为孩子还是第一次。

原理让孩子们听懂，

并产生兴趣这是我需要思考的难点。

摄影这门技能刚开始学习的是技法，

后来慢慢延伸就讲究的是审美。

技法根据每个人的领悟能力可以慢慢学习，

但是“审美”这个词，却需要长期的积累。

你的审美怎么表达？

可以是绘画、音乐、舞蹈等艺术形式。

摄影也是其中一种，

不仅形式表达还可以人物情感抒发。



好在多年拍摄孩子的经验

让我准备课件的时候每天都会有新的想法冒出来。。。

感谢现场孩子们的兴趣热烈及参与，

还有幕后支持的爸爸妈妈们。

亲子一起更是我最希望看到的状态



依照我一贯喜欢的教学方式，

分享不能光光听，

必须要有理论结合实际才可以有好的效果。

上午的课程以理论为主，

但是还想办法穿插小实例让孩子们认知原理。

怎么解释iso？

怎么解释光圈景深？

还有孩子们最喜欢的快门？

三者的结合是我最担心他们不能理解的。











分别从慢快门、高速快门来讲述快门原理，

个人拍摄和合影来讲述光圈，

明暗室内效果来讲述iso的原理。

我惊讶的发现孩子们理解力是超出我想象的，

有个孩子尽然在一开始就理解了我说的三者关系。



















































快门不同画面的不同，

哪怕慢快门虚化了也很特别！



哪个那么认真的孩子拍的工作室木门，

九宫格比例理解了非常的好。



有想法的yo姐自己制造了景深，

还给我拍了花絮：）

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