《晓得》第10问 番外 吴勇说：中国的设计教育再也经不起忽悠了！

国内设计教育的现状就是太好被忽悠了。...

前天我们推出了吴勇先生的第一篇访谈：

《晓得》第10问 ｜ 吴勇说：设计教育为何不能照搬西方办学经验？

吴勇先生在转发时附上了一个补充，小编觉得这个补充和访谈内容放在一起，更为完整地论述了主题，所以特地开一篇博文与各位共享，以下：

其实想说的是：

中国的设计教育再也经不起忽悠了，因为国内设计教育的现状就是太好被忽悠了。

大背景是整个高等教育政策性地唯海外是从，所谓国际化只要外国人面孔不问来处，说大师只是上网查看此人曝光率如何，根本不去考证其学术水平。因为主管部门不放权又不懂专业，于是挂羊头卖狗肉的比比皆是。现在能说的比会干的有市场，这已不是一个院校的问题，众多院校形式大于内容，国内一流的设计院校同样遭此毒害。

设计教育不是拿来主义更不是批判而已，是切实际的方法论与实践精神！总把我们批得体无完肤就代表先进思想了么？来国内骗吃混喝的洋人不少，开口露怯水平三流，查一下这些人在外面是无”地位“而跑来蒙混中国的。更可怕的是那些从国内出去换个身份又回来的，虽在名机构呆过名项目干过，甚至当过海外的院士，背景吓人，但细查都是海外的猪队友，他们在海外贩卖中国“货”，又回来卖不知所以然的洋“货”。这些人在海外没入过主流，对国内的发展又基本停留在对过去的认识。这种大忽悠，信口开河的观点说得连自己都信以为真了。比如，不着边际地指责中国的设计如何不好用，这是设计教育的问题么？其实是低端市场所致；又说设计必须唯客户要求是从，哪怕不合理，只要有市场需求就是设计的根本！前面所指责的坏设计是从哪来的？这不是自相矛盾绕了一圈子么？但他们听起来头头是道的忽悠对大众是有影响力的，对设计专业和学术的社会价值却是极其危害的。

这些人身居高位，指手划脚，学识却远不如本土的中坚力量，只因话语权的窃取使得中国设计教育的践行者举步维艰，是个普通的不小的祸害。

中国的设计教育应该有国际视野，本土意识，承上启下，理性演变。

附原文截图：

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