这个东西随手可得,却孩子数学启蒙神器

 

一副扑克牌,x0a带娃玩转数学启蒙。...



现在的家长,越来越意识到给孩子进行数学启蒙,培养孩子数学思维的重要性。但是说到具体的操作方式,还是很迷茫。

我们今天就给大家分享一些实操方法。道具就是随手可以买到、甚至家里都有的扑克牌。

数字初识
把扑克牌上的图形画出来,再数一数。帮助孩子把实物和抽象数字联系起来,并且理清数字大小的关系。
方片3对应3个图形,方片5对应5个图形。
3比5要小。
红桃7对应7个图形,红桃5有对应5个图形。
7比5要大。
梅花3对应3个图形,黑桃3对应3个图形。
所以3=3。数字可能会与不同的物品联系起来,但是数量关系是不会改变的。
认识多位数
认识了简单的数字,还可以把难度升级。根据孩子可以理解的范围,在白纸上标出个位、十位、百位等等。让孩子从1-9的扑克牌中,任意抽选放到空位。每放一张牌,报出对应的数字。
把4放到个位,就是4。
把1放到百位,就是100。加上个位的4,104。
以此类推直到各个空位都填满。
如果孩子的年龄比较大,还可以让他尝试一下同样的牌,怎么样排列可以排出最大或者最小的数等等。
斗大


预先设定花色的大小关系,比如相同数字,黑桃>红桃>梅花>方片。(花色大小可以根据随意设定)

每个人发相同数量的牌(比如10张),牌面朝下放在桌子上。然后每次抽一张翻过来,比比谁的更大。
5小于Q,5就归右边的玩家所有。
J比4要大。
4归左边的玩家所有。等到10张牌都翻完,看谁赢得牌多就获胜。

玩这个游戏,孩子就把从1到10的数字的大小可都搞得非常清楚。另外,有不同的花色的分类,也让他们建立分类的具体概念。
找规律
除了数字、大小,早期数学启蒙还有一点非常重要,就是帮助孩子建立分类、归纳的概念。
预先抽走大王、小王两张牌。再任意抽出一些,让孩子找相同。
比如说找出里面数字是相同的放在一起。
或者是找出花色相同的放在一起。
更加复杂的可以花色+大小依次排列等等。
潜乌龟
这也是一款练习找规律的数学游戏。
抽出若干成对的牌,加上一张大王(小王),然后打乱平分给玩家。(其中一个人会多一张牌)。

玩家拿到牌后,只要手里有二张相同数字的牌,就可打出.
当没有相同数字的牌后,就开始从下一个玩家那里进行抽牌。
如果抽到的牌,能和手上的组成对子,就把对子扔出去。如果组不成对子,就继续拿再手上。换下一个玩家继续抽牌。

最先把牌打完或者被抽完的人赢得游戏。
10的侦探


这是一个运算游戏,同时能锻炼孩子的观察能力和反应能力。

抽取若干数量的牌按照N*M的排放。然后寻找相邻两张相加等于10的牌。
比如一排二列9和二排二列的A,相加等于10,就可以把这两张牌取出去。
一排三列的2和二排三列的8,相加也是等于10,也可以取出来。直到把所有相加为10牌选出来。

这个游戏不但锻炼孩子的运算能力、观察能力,还会让孩子理解上下左右、相邻等空间概念。
加法运算
接下来的这个游戏也是运算游戏,操作更加简单。
扑克牌牌面朝下放在中间。任意抽出两张,看谁最先说出两张数字相加的正确结果,就就可以赢得翻开的两张牌。
根据孩子的实际能力,还能把翻开的牌增加,进行多位数加法或者变成减法、乘法运算。
24点


最后给大家推荐的扑克牌是24点。这个游戏适合年龄比较大的孩子(非常烧脑)。小时候经常玩,经常被虐。

游戏规则很简单,任意抽出4张牌,通过加减乘除,最终得到24。
比如5、J、Q、4这四张牌。J、Q默认为10。J除于5等于2。
Q乘2等于20。
20加上4就等于24。

24点游戏,同样的牌可能有不同的运算方式,也很有可能这4张牌怎么运算都算不出24。这种不确定性加上反应时间,会让孩子觉得非常刺激。

数学是一门特别庞大的学科,它的学习过程可能会持续一生的时间。在早期的启蒙,把数学融入日常生活和有趣游戏,让孩子保持好奇和兴趣,他们未来才有可能去克服学习之中的困难、枯燥,在数学的求知路上走得更远。

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