第291期【啾啾秋鸣】任勇老师告诉我们如何做优秀教师（余云燕）

看《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，觉得真的可取，真的可以借鉴。...

《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是“东游西读贵生读书部落”共同阅读的第一本书。作者任勇老师是厦门市教育局副局长，数学特级教师。因为”贵生课堂”，因为厦门研修之旅，我们认识了神一般存在的任老师。从一名基层普通老师成长为一名特级教师，任老师笑称只是源于比别人“多做了一点点”。

成为一名优秀教师，虽未能至，心向往之。我想，从这本书中可以得到一些启发。我心目中优秀的老师应是热爱学生的老师。因为热爱，老师的心里才会装着学生，才会目中有“人”。

如书中说到老师一接班就迅速记住学生的名字、相貌、爱好；每天备课结束前，会备“明天表扬谁？”；在教学中，针对学生不同的个性，采用不同的态度；针对不同的水平，布置不同的作业；针对不同的进步，给予不同的表扬；努力做到“目中有不同的人”， “目中有每一个人”。沉下心来阅读的人，越来越少了，我就是其一。盘点从教20年来所看的书，可谓寥寥！想来真是惭愧！

优秀教师应是个阅读者，更应是个悦读者。任老师如是说。任老师是这样说的，也是这样做的。任老师订阅了所能定到的中学杂志和许多教育杂志，购书多达一万余册！侯机时、坐飞机时、开会前一切“可用之时”都是任老师悦读的时光。

教师只有通过阅读，不断地进行“充电”，才能使自己的知识渊博深广，才能使心灵更加丰盈，使生命更加丰富。一个喜欢阅读的教师才能影响学生、引领学生爱上阅读。

从现在开始，做一个喜欢阅读的老师，一个喜欢阅读的语文老师，领着学生们，一起在皇皇经史子集里畅游，掬水月在手，弄花香满衣。孔子云：“言而无文，行之不远。”很多老师都有这样的感受，自己教了10年、20年书和教了3年、5年书没什么分别。教师专业水平没有提高或者提高不多，在很大程度上 是因为他们的教学只是一复一日，年复一年地重复，重复昨日的教学，没有发现，没有经验，没有反思，或者是有了发现也有了经验却没能及时写下来。叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，但是写三年反思就有可能成为名师”。写，是总结的过程，是反思的过程，更是提升的过程。

写些什么呢？任老师告诉我们，可以写班级活动，可以写教育随笔，可以写事件回忆，可以写励志短文，还可以写学习指导短文……任老师还告诉我们，写这类文章，一般不宜长，但贵在及时，贵在坚持。

看《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，觉得真的可取，真的可以借鉴。

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