接受自己,是幸福的开始

 

逆境行舟,不进则退。我们用积极的态度肯定自己,不断经历成长与失败的考验,感受生命的年轮一道道增加的厚重与喜悦,感受向着阳光的发自内心的微笑。...

紫薇花开了

细碎团簇

花瓣聚在一起

光在上面映出深深浅浅

影子在另一处跳舞

牵着阳光的手




随处可见的一面风景,看似不起眼却落入了你的脑海,回想它时,徐徐展开的是一副更轻灵美妙的样子。这一处景致或许是如此平凡,但经过我们脑海的确认与肯定,建立起了它与美的联系。
人与人之间的欣赏与肯定也是这样,在肯定一个人之后,进一步的是发现他的好,很多时候你会发现看似不起眼的人却又不一般的力量。

铭仁想帮助孩子学会肯定自我,发现更好的自己。因为接受自己,是爱的开始。


肯定自己才能成为更好的自己。对于孩子们来说,肯定的过程是一个认识过程,不仅认识外界,也认识自己的内心。所以在自我肯定中,包含了在思考中认识,在认识中思考。

我们每日的能量早读有这样一段内容:我知道自己的梦想有多么重要。它就是一颗种子。无论我有什么样的梦想,上天都会来帮助我,成就我。
如果我是一颗小草的种子,天地就会帮助我成为一株草;如果我是一粒鲜花的种子,天地就会帮助我开出一朵鲜花;如果我是一粒楠木的种子,天地就会帮助我成为参天大树。我要成为这世界上一粒最美丽的种子,让世界因为我而美丽。

小草,鲜花,楠木,都有自己存在的价值,都有各自的光彩。无论是想成为一颗小草,成为一朵鲜花,还是成为一棵楠木,肯定自己是什么才是前提。就像楠木的种子不会长出小草,肯定自己是一颗楠木的种子,才能向着成为楠木的方向去努力。寻找更适合自己的路,不需要成为别人的样子。
夏令营的时间近过半,回头看看经过的点点滴滴,孩子们会发现自己留下了很多的足迹,大大小小,深深浅浅……

传统经典需要熟读背诵,感受其意。孩子们在开始会觉得背不下来,但是当真正去做了,去体验了,才会懂得“我可以”所带来的信心。


有的孩子在开始时会有挑食的现象,但我们始终要求孩子将饭菜吃完,不许挑食。到现在,孩子们会发现原本抗拒的食物并不如想象中的那么不可接受。
最早来的时候,有孩子会担心自己性格内向不容易交到朋友,但后来也发现自己能很快地融入其中,收获友谊。
我们想引导孩子们发现“我可以”,相信自己有动力去完成原本被否定的事。任何时候,都不要放弃自信,要勇敢地相信自己。

除了发现自己能做到一件事,更进一步的是发现自己能将事情做得更好。有的孩子喜欢绘画,有的喜欢摇滚,有的喜欢阅读,我们都很愿意支持孩子们在这些兴趣上得到更多的拓展,令孩子们发现自己的长处以获得信心。
一个人总是不完美的,我们需要接受自己的缺点,肯定自己的长处。接受自己,从心里消除对自己不够好的一面的介怀,才能寻找到幸福感。


我们觉得幸福像是浑然不觉的,常常只在别人眼里。但如果有一天你意识到自己是幸福的,你将发现,那是由于你接受了现有的状态,有信心成为自己。
现代派文学鼻祖卡夫卡从小性格孤僻,沉默寡言,不与外界接触。他的父亲不能接受他是这个样子,认为他没有出息,甚至想赶他出家门。但是卡夫卡始终不能战胜自己内心的怯懦,后来他选择了接受自己,接受自己的性格与生活方式,最后也成为了一个成功的作家。

“我喜欢自己,这样的我才是真正的我。”
逆境行舟,不进则退。我们用积极的态度肯定自己,不断经历成长与失败的考验,感受生命的年轮一道道增加的厚重与喜悦,感受向着阳光的发自内心的微笑。


文字 | 周鸿

编辑 | 郭佳耀

摄影 | 胡伊孩、周文俊、高伟翔
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