想让孩子独立自主,吃苦教育不可乱用,适合孩子是关键

 

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彤彤今年六岁了,她性格自主而独立,沉着而有心机!小小年纪所表现出的实在与众不同,有人说,人家父母教育的好,有人说,这孩子从小和谁睡就像谁,估计这家的教育水平一定不一般!

可事实上,彤彤从小和一个爷爷长大,这位爷爷除了心眼好,其他方面实在没有可取之处。冬天从来不烧炕,冰凉凉的睡在上面真担心人会拔出病来,但彤彤和这位陪自己长大的爷爷却不同。

她替爷爷烧炕,做水,做饭,还负责去地里劳作,从春种到秋收,无处没有她干活的身影!

了解后,基本可以推论,彤彤的确和爷爷睡,但其实并不像他。



其实上,孩子的教育问题,百分之七十由孩子的个性来决定,只有剩余的百分之三十和后天的环境,教育等方面有关!

彤彤正是由于艰苦的生活,激发了自己本身潜在的生活能力,并在不断的生活磨练中加以锻炼。

如果你也正好是为人父母,也想通过设置苦难的生活来磨练孩子的毅志,还需要做好铺垫,一味地毫无征兆的直接给予障碍并不都有利,根据不同孩子的性格特点可能还会有害。

尤其是以下性格的孩子,需要引起父母的注意:



1、外向的孩子

比起内向的孩子,外向的孩子在挫折方面要显得更差这,他们的心里承受能力和处理,解决心理障碍的能力也相对较弱!所在再为这类孩子设置生活障碍,以磨练其一毅志时要格外注意!

2、从小娇生惯养长大的孩子

有些孩子不太合适为其设置生活障碍,起码在操作时要遵循循序渐进的原则,给孩子适应的过程,一旦发现孩子在过程中出现异常表现,需要及时到正规的医院进行检查!



其实,教育孩子不是一朝一夕的事,至于彤彤这样的孩子,一方面是性格使然,另一方面是从小就生活在不容易的环境中,也更容易被塑型!

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