未来一定会狠狠奖励那些培养孩子创造力的父母

世界上最好的创造力教室在这里！...





作者介绍：喵萌，爱贝睿教研经理，儿童认知心理学硕士。擅长儿童数学认知和空间认知能力的发展，钟爱撸猫和魔性的 GIF。

每当说起创造力，我们的头脑中就会浮现那些创意大神的作品——例如我们的邻国日本，就常常有让我们惊讶的创造力产出。

日本的一档儿童教育节目《毕达哥拉斯装置》，在过场时总会播放一段很短小的机械视频。

小球、轨道、多米诺骨牌、车轮等等小物件被组合在一起，形成一段流畅的动作，一个又一个机关被触发，看得我心潮澎湃，根本停不下来。

另一档面向儿童的设计节目《啊！设计》，以精妙有趣的方式，向孩子们介绍图书、日常用具以及工业产品的设计原理。《啊！设计》中，有一个活动让我印象深刻：一群人，有大人，有小孩，围成一圈，在各自的角度给一辆摩托车画一幅素描。完成后，所有人的画被按顺序排起来，快速变化，你仿佛能看到环绕这辆摩托车拍摄大片的效果。哇！这些创意真是让人羡慕，我希望我的孩子也能拥有这样的创造力。当下我们越发看重孩子的创造力，因为在未来，社会发展的变化不是我们可以预料的，唯有创造力可以让孩子们面对将来未知的种种挑战。

可能你的宝宝还不到 1 岁，可能你的宝宝还没上幼儿园，如果现在就培养创造力，能培养出什么呀？那么，让我们想一想，当我们谈论创造力时，我们在谈论什么？

创造力是天才们的发明？

创造力是艺术家们的歌曲、绘画、影视作品？

在心理学研究中摸爬滚打了多年之后，我倾向于说，创造力是用灵活的方法解决问题的能力。事实上，早在 1950 年，美国心理学家吉尔福特（Guilford）就在美国心理学会主席的就职演说上正式提出「创造力研究」，开启了心理学和认知科学对创造力的钻研。

吉尔福特提出：「迄今为止人们获得的最有意义的认识之一是，创造性潜在地分布在整个人口中间。」

换句话说，创造力并不是天才的专属。吉尔福特认为，人人都拥有创造力，人人都可以创造点什么出来。既然如此，对于还不会说话，或者还没上过学的孩子，该怎样培养他们的创造力呢？当你惊叹于前文中歪果仁的各种点子，除了「好有创意！」，你心中更具体的想法或许是这个：

人家怎么那么会玩？！

没错，创造力的首要人格，就是——修炼孩子的创造力，记住这两个字就够了！

你看，著名的艺术家毕加索，终其一生在练习像儿童一样画画——是不是比其他画家会玩？

《啊！设计》，整个节目都在用心地告诉你，精妙的设计同时也是最好玩的设计——会玩，还玩出了深度！

《毕达哥拉斯装置》更是玩到极致，每一个小小的机械，每一处联动，都是为了玩而设计出来的——太会玩了！

相比之下，我们的孩子，还不够「会玩」。事实上，孩子天生「爱玩」，要想让孩子更加会玩，我们家长要先给孩子一个「能玩」、「好玩」的环境。是时候让「创造力」走下神坛，走到我们孩子的生活中了。我的同事，爱贝睿当家早教课程设计师许逸红老师，是一位极有创造力，脑洞突破天际的「会玩妈妈」。她同时也是未来脑计划 App 中，创意脑训练活动的研发负责人。

这一次，许逸红老师将来到爱贝睿时间，为我们带来讲座《世界上最好的创造力教室在哪里》，把她的创造力修炼方法通通告诉你。



她拿自己家娃做过实验，发现了许多修炼孩子创造力的日常做法，如今她的 5 岁娃也是一个小小的脑洞家，他们在一起创造更多的「好玩」。

你也想被带飞吗？快快加入本次讲座吧！讲座将于 9 月 20 日下午 15:00 开始直播，戳下图，课程内容一睹为快~如此丰富的干货，相信你可以收获满满！趁现在提前进入直播间，还可以向老师提问哦~ 写下你对孩子创造力的疑惑吧，你的问题可能会被老师选中回答！本期精彩的爱贝睿时间讲座限时免费收听，即日开始！活动将于 9 月 23 日晚 24 点截止。活动结束后，回听就要收费啦，快快加入听课吧~ 9 月 20 日下午，咱们不见不散！

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