有不少孩子，在小学初中时成绩突出，但一到高中就每况愈下，孩子烦心，怀疑自己的智力；家长更是忧心忡忡，埋怨初中抓得太紧，孩子没有养成自学习惯，骂孩子不好好学习，不知道家人辛苦，急着给孩子找辅导班，想快速提升……问题出在哪里...



有不少孩子，在小学初中时成绩突出，但一到高中就每况愈下，孩子烦心，怀疑自己的智力；家长更是忧心忡忡，埋怨初中抓得太紧，孩子没有养成自学习惯，骂孩子不好好学习，不知道家人辛苦，急着给孩子找辅导班，想快速提升……



问题出在哪里？――初中到高中的“转轨”工作没做好。

因为目前我国大多初中教学以督促和过关落实为主，而高中相对放松，自学悟学成分占了多半。这就需要家长协助孩子平稳“过渡”。

我身边有两个例子，就称“甲”和“乙”吧。这是两个女孩子，都是我们村的，小学初中上的是都是同一所学校。

前年中考时，甲考了630分，进了A中学（重点高中）的“火箭班”，乙考了585分，以定向生进了A中学的普通班。

高二分科时，甲分到了普通班，乙也在普通班，但已是前三名了，今年俩人都要上高三了，甲还在普通班，成绩中下，有可能考不上二本；乙分到了“火箭班”，成绩中等偏上，考个一本没问题――几乎大反转。

什么原因？我分别和两位家长聊过此事。

甲的情况：

为奖励孩子中考凯旋，家长给孩子买了手机，与孩子商定只能在家玩，不能带到学校。可是孩子控制不住，偷偷地拿了一次，再也放不下了，又和家长讨价还价，每两星期带一次，后来就每周带，家长管不住，只好睁一只眼闭一只眼；



甲家长夫妻俩人都热情好客，家里时常有一群朋友在客厅聊天喝酒打麻将，对孩子的成绩基本上是每考一次问一次，好了奖点钱，差了大骂一顿，甚至说狠话“你考成这样对得起我们吗？不好好念就别念了！”孩子回家在书房学习，可外面的打麻将声不绝于耳，孩子学不进去，就开始玩手机电脑了；

甲有次放星期偷偷告诉妈妈，班里的一个男孩子喜欢她，妈妈火冒三丈：这么小的年龄，什么喜欢不喜欢！不能和他交往，立即断了！甲伤心地哭起来，不再和妈妈沟通交流。可家长发现孩子星期天竟然偷偷地和男孩子约会。

乙的情况：

上了这所重点中学后，家长给孩子说，新的起点又开始了，谁笑到最后谁才是赢家。只要你愿意在学习上吃苦，你一定会成功的。



然后，全家人都配合孩子，只要孩子学习，家里就不开电视，家人都不玩手机，妈妈或奶奶就坐在孩子的身边，做毛线活。每星期回来，妈妈都问：宝贝这星期学得怎么样啊？有没有不懂的？爸爸时常把孩子领到书店，让孩子挑选书籍，每次考试，家长都和孩子一起分析得失……怕自己不懂，把孩子领到当老师的亲戚家让老师和孩子交流学习方法，给孩子鼓劲，不知不觉地，孩子越来越上进，成绩直线上升。



尽管学习主要靠自己，但孩子成绩的好坏，家长的作用不容小觑。如果您的孩子快要上高中，或者已经上了高中，您一定要做到以下几点：

一、让孩子远离手机，远离游戏。（大多孩子自制力差）

二、做孩子的朋友，不要简单粗暴地命令孩子“不准”“不要”……

三、给孩子营造一个良好的学习氛围，最好自己也能在孩子学习的时候看点书。

四、关注孩子的学习，不仅仅是成绩。孩子成绩下降，要找到真正的原因，不能都怪罪孩子“不好好学”，必要时要有针对性地补补课，但关键是教给孩子方法（可以请教有经验的老师）。

五、孩子处于青春期，有早恋倾向不要大惊小怪，如临大敌，要根据具体情况适时引导，责骂只会适得其反。

就学习来说，表面上是孩子自己的事，但其实是一个家庭的事，孩子不是孤军作战，而是以孩子为首的一个个家庭团队的较量。因为天生自律聪明的孩子毕竟是凤毛麟角。

每个孩子从心底里都是愿意学好的，家长要做的，就是永不放弃，做孩子的坚强后盾，成为孩子的力量源泉，点燃孩子的自信之火，不必很优秀，只要孩子不负青春年华。



（原文：头条号/聆听花开）

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