盘点：日本幼教课让国人震惊的24个“变态”细节！
日本的幼教课...
从日本回来已经有一段日子了，入冬以来，总会回忆起在海外的那段日子。
干净的街道，飘满樱花的青森县运河，心生暖意的箱根温泉，别样的风景自是让人喜出望外，但是，最最让我难忘的，是走访日本幼儿园的那段日子......
抛开家国情怀，他们在幼儿教育上的方方面面，让我瞠目结舌。“”
1
跑步，每天坚持不懈的跑步幼儿园的孩子，几乎每天都要赤裸着上身，光着脚跑步，除了极个别的日子和特殊天气，从不间断。孩子们能跑完连成年人都很难完成的42.195公里的马拉松，说出来真有点骇人听闻了。
老师说，他们不会让孩子哭着跑马拉松，一切都建立在心甘情愿的基础上，跑马拉松的目的不是争高低，而是让孩子尽自己最大的努力跑的更远......
幼儿园体能课视频
2
用登山代替春游很多幼儿园春天不去春游，而去登山，海拔1000米的山对于他们来说，是“入门”级别的。每年爬山的次数多达20次，等到孩子们5岁的时候，周边的山基本上就都被孩子征服过了。
登山的过程也是学习的过程，孩子们在大自然中培养了丰富的感知能力，还让孩子们的自信心不断增强，征服高山的经历，将成为孩子们人生的第一个成就。
3
令人吃惊的泥浆浴日本的一部分幼儿园的院子里会有一个长4米宽3米的池塘。池塘的泥是老师从周围山上挖来的，上方搭上一个棚子，一到下午，孩子们就来玩耍了。
老师把每个孩子的身上都涂上泥巴，孩子们就欢呼着去泥塘玩了，有的孩子因为急着进去玩，一个劲的催老师快涂......
“泥浆浴和马拉松有着异曲同工之妙，就是要磨炼孩子，泥塘是另一种挑战和刺激。”老师和家长都这样说。
4
保龄沐浴
孩子们在泥浆里玩够了之后，要进行一场“保龄沐浴”，三四个孩子站在一起，老师离他们一米左右，将一桶水泼在孩子身上。冲击力之大，有的孩子会被水花冲击的坐在地上，像个保龄球一样，所以叫保龄沐浴，孩子却像真的在打保龄球一样开心......
“老师其实是爱我们的孩子的，让孩子吃点苦是好的，我们能感受的到老师的爱。”家长们都这样反应。
5
运动会没有冠军，不分年龄幼儿园也会有大大小小的运动比赛，但是整个运动会，基本不设单人冠军，只有团体冠军，这样一来，没有孩子再拘泥于单人的成绩和名次，每个孩子脸上都有为团体而战的笑容。
入托的孩子，无论年龄，也要参加运动会，爬都爬不好的孩子，在大人的鼓励中奋力往前爬的场景，也是一种振奋人心的力量。
6
“生动”的如厕教育
有的幼儿园有专门的“大便教室”，老师会假扮成“大便”先生亲自给小朋友授课。手工课上还会带孩子做各种各样的大便，并告诉孩子哪种大便健康，哪种不健康......
大部分的孩子一岁半的时候就会自己上厕所，如厕教育不仅锻炼了孩子的动手能力，还能让孩子了解更多的健康知识。
7
重视食育在中国，有的老师会鼓励孩子快些吃饭，在日本，老师会引导孩子细嚼慢咽，吃饭的过程大致分为三部分：“快乐进食”“感恩的心”和“参与意识”，引导孩子吃饭的同时培养孩子的感恩、节约意识。
民以食为天，保育园的老师们也说，饮食如果做不好，不仅会影响孩子的健康，更会关系国民整体的素质。所以幼儿园对于孩子们的饮食教育极为重视，食材也会选用最好的。
8
最接近自然的环境
日本有很多幼儿园是很“特别”的，他们没有大大小小的玩具，没有明亮堂皇的教室，有的只是一个最接近自然的环境：小木屋、沙地、泥塘......大家管它叫“enrich环境”。
园长说：“没有玩具，让孩子处在一个丰富的环境中，是比给孩子买玩具更困难的事情，需要我们处处费心，才能给孩子创造一个‘玩不腻’的环境......”
少年强则国强，当今世界的竞争，归根结底是教育的竞争，是人才的竞争，日本“野蛮体魄”的教育对于孩子而言或许有些苛刻，但他们的教育理念，我们是否要借鉴一下？所有的学习，必将是为了将来完美的超越！
9
简朴的环境
幼儿园不论是公立的还是私立的，他们的课室都极为简朴，看不到一点“豪华”和“现代化”的影子，除了一架钢琴、一台电视机和一台手提式的收录机，是显得稍微“高级”一点，其硬件均比起国内要求的“五机一幕”相差较远。
殊不知，这正是日本教育者的英明：体现以人为本、以孩子为中心的教育理念，人要发挥自己的潜能，不能变为“成品”的奴隶。科技的进步，使人们形成更大的生存压力，营造“适者生存”的氛围，合理的充分利用周围的资源。
通过环境进行教育，从而培养孩子的创新精神。
10
条理性：所有包，自己整理
办理入园手续的第一天，幼儿园就要妈妈准备若干个大大小小的包。书包、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包等等，而且对于包的大小也有规定，有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线地缝制出来。
孩子们要把自己的个人用品分门别类地整理好并放在统一的地方，常此以往从小开始锻炼做事的条理性。
日本人对垃圾分类极为严苛，精细分类处理而不觉其烦这也从小的教育方式是息息相关的。
11
小孩拿包，大人空手
日本家长在接孩子下幼儿园的时候，手里一律空着，各种包都是由小孩子拿着。日本皇室接送小公主上幼儿园，即使下雨天也是孩子自己拿包包。
12
脱穿衣服，锻炼独立生活能力
幼儿园是统一服装，春秋换装，全年登园时最外边都要穿幼儿园的套头衫，穿短裤，戴蓓蕾帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子。
到了幼儿园，就要把套头衫脱下来，换一种玩耍时的罩衣，鞋子脱下来，换白色的芭蕾鞋，到操场玩的时候，自然再换自己的鞋子。
每天早上，都要重复一套换衣程序，日本的妈妈们都是站在一旁看着孩子，从不伸手帮忙。
日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣，让孩子练习独立生活的能力的。通过每天到校后，换衣服、放联系手册，自己帖当日的sticker，挂手绢等从2、3岁开始的训练，孩子们养成有条不紊做事的习惯。
13
冬天穿短裤锻炼毅力
日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿非常短的短裤上学。父母从小就不让孩子多穿，目的是让孩子有健康的体魄，顽强的意志。半裸上身的小朋友，即使在冬天也很有活力地在玩。
久而久之，孩子们都锻炼出了抗寒的能力，很少再有发烧感冒的情况出现。
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教孩子学会“笑”和“感谢”
日本幼儿园的孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。学习的重点居然是：教孩子们学会笑眯眯和说谢谢！
虽然没有多少知识性教育，但是孩子通过综合的教育方式，往往能在音乐、美术、阅读等方面有更大的进步，这的确很令人出乎意料。
15
了解生命的由来
孩子生日前，老师预先与他的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，并在班里读给孩子们听。与我们有些家长给孩子操办的大吃大喝大买礼物的生日会不同，这一系列生日活动的目的是让孩子了解生命的由来，懂得诞生与成长的艰辛，喜悦和感恩。
日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就很少会做出越轨的行为。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。
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从幼儿开始的礼仪教育
孩子在幼儿园毕业时也会经历一次像大学毕业一样庄重的仪式，园长、老师、家长以及孩子们都会穿戴正式且一丝不苟地完成整个仪式，而且各种仪式会随着孩子的成长一直相伴到终生。可见从小开始对孩子进行礼仪的灌输，对孩子的修养的打造起到了多么重要的作用，“礼仪之邦”的确名副其实。
17
女孩子踢足球
日本幼儿园到了年中组，开始上每周一次的jumping课，相当于中国的体育和形体课;到了年长组，就有了足球大会，孩子们成天不是练习打鼓，就是练习足球，而且不停有幼儿园之间的比赛，女孩子的身上青一块、紫一块的，但是体力和勇气都练出来了。18
节日特别多
日本幼儿园过一切他们自己的传统节日，女孩节，男孩节，纳凉节，除此之外，中国的正月初七的七草节、二月的节分、七七乞巧节都认真地过上一遍，并且要自己制作手工艺品，让孩子牢记自己国家的民族传统文化，培养自豪感。19
完全混龄教育
在早上9：30之前，下午3：30以后，全园的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得很疯狂。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉，成长感特别明显。20
遵守交通规则，讲究秩序
遵守交通规则，日本小孩从小就被灌输这种理念，而上面这个视频中的日本小女孩的为在日本已然是稀疏平常。日本学生放学时，并无老师带队，都是自行列队有秩序地走在人行道上，一路红灯停、绿灯行，走到自家附近或者需要等车回家的汽车站时自动离队。
21
强调团队合作
运动会，只有团体赛，没有个人单项比赛，最终只有胜利的团队，没有胜利的个人。强调参与，不鼓励相互对比。
网络上的这段视频迅速走红，日本幼儿园的一名小男孩挑战比自己还高的跳箱，却怎么都跳不过去，旁边的同学以及老师一直替他加油打气，最后小朋友小宇宙爆发！网友纷纷感叹，友情和鼓励的力量真的好强大
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户外游戏多
户外活动并不是硬性由教师安排的，而是由幼儿自己自主选择的，玩什么，怎么玩，他们自己做决定。教师也与班上孩子们一起玩。如教师与孩子们一起挖沙地，往里面倒水……或是做泥饽饽等，共同游戏，尽情享受游戏欢乐。
一个衣架顶8个？有了它，不怕衣服多，不怕衣服皱
23
佛教的影响
日本寺院非常多，寺院的周围通常建有幼儿园，寺院的主持又兼任幼儿园的园长，这在日本各地都是非常常见的。幼儿园每个月都要到寺庙里受一次教诲，园里最重要的节日一定要拜佛，佛诞日、涅磐日都有活动。日本人相信，从小对孩子进行佛教思想的浸透，会使孩子拥有一颗懂得感恩的心。
24
老师的能量
一个班，少到10个人，多到30个人，老师都只有一位。全班孩子的所有活动、技能、知识都是一个老师教。
包全班孩子的生日、作品的大型发表会、运动会，全是这一位老师操办，有条不紊，像模像样。
日本的整个社会对教师非常的尊重和认可，家长从不会因孩子在幼儿园运动受伤而责备老师，反而因自己的孩子给老师添麻烦而道歉……
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