中外课本教材大对比,我们的比十年前还丑

 

教材,是给孩子设计的...



上周小侄女放学回家
拿出了学校新发的语文书
这本书它长这样:
这个封面的审美文字君觉得有点谜
不管是构图还是配色
都显得杂乱无章
难道,这么难看的封面
是为了防止分散学生注意力
采取的一种特殊操作
为了弄清这个问题
文字君查了一些资料
 
 要说我们这语文书
也不是一直都品位这么差的
20世纪90年代的时候
小学语文第二册的封面长这样:
且不说色彩柔和舒服
单看燕子点缀在微风吹拂的柳条之间
就觉得赏心悦目
要知道
这可是三十年前的设计水平
再来看看本世纪初的初一语文教材
虽然封面上的文字很多
但有主有次,水墨画的风格清新淡雅
既美观,又弘扬了我国的传统文化
20世纪80年代的语文课本的设计
还带有政治宣传画的色彩
但各种审美元素之间
有种和谐共生的感觉
所以也并不难看
我国台湾地区的小学语文课本插图
雾气氤氲,南瓜金黄
远处若隐若现的小屋
有种梦幻童话般的感觉 
台湾国语课的封面设计:
「国语」两个字非常圆润可爱
适合儿童的审美需要
回过头再看看如今的教材封面
不得不感叹:
你就是个教材,作个什么妖呢
 ▼
世界上很多其他国家
都非常重视课本的设计
以下是新加坡的数学教材
画风有种绘本童话的感觉
请看左下角那个小兔几吃胡萝卜
腮帮鼓囊囊的细节也处理得十分到位
右上角要求孩子们编出一个关于青蛙的故事
把数学教育和语文教育结合起来了
菠萝和芒果看起来都非常美味
蝴蝶也都憨态可掬
 
韩国的会话教材
书里面的人物都是3D
画风精美
宛若电脑游戏的截图
日本的小学语文教材
场景也是热闹非凡
每张图里都用了很多鲜艳的颜色
但是并不刺眼
不管是课本还是字帖
设计都一样精美
每个动物都是卡通版的
并不幼稚可笑
整幅图传达出一种安宁祥和的感觉
美国加州的教师用书:
树林间的那只小龙
露出好奇的眼神
就好像在探索着什么
而这幅有科幻感的图片
则是美国代数书的封面
除了科幻感之外
美国人也会用富有奇幻色彩的图片
来设计封面
给小朋友的数学书上
画了一只拽拽的花豹
如果把上面那个大大的「Math」P掉
谁能想得到这不是本童话书呢?
即使是给小学生设计的课本
韩国人也会注意留白
不让画面看起来过于杂乱
鲜艳、清新、干净
既能引起小孩子的阅读欲望
也有助于他们保持宁静和专注
 
除了长得好看之外
国外教材时不时还会搞一下小幽默
比如说反套路的对话
-罗尼,我可以把你介绍给我的好朋友杰西吗?
-不,不行
「摩尔」这个计量单位同时还有鼹鼠的意思
所以编书的人就在两摩尔的烧杯里画了两只鼹鼠
戏多,还会卖萌
试问我们的教科书做得到吗?
 
至于大陆地区的教科书
为什么会出现审美退化的现象
原因可能是多方面的
但文字君查资料的过程中发现
台湾教材的研究者
会去调查小朋友对教材外形的满意度
而我们在这方面
真正在乎学生能在受教育的同时
获得愉悦的教育者又有多少呢?

你小时候用过的课本
有哪些眼前一亮的设计?
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- 字媒体日刊之《中外课本对比》-
策划丨刘恋
撰文丨党霄羽
编辑&制图丨Panda
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