聪明女人的心术,全在这里
“灵魂有香气的女子”,女人的成长比成功更重要。...
数学学不好,谈不好恋爱,对不上暗号,看不懂表情包。
壹
遥想幼儿园时期,哪怕已经离开学校,
但最近辅导孩子数学功课,
又让我时常梦回到读书时被数学支配的恐惧状态中。
......
我就早早精通100以内的加减,
在一众小屁孩中可谓鹤立鸡群,
没想到这种被老师独宠的辉煌,
在小学让一个总是把鸡和兔关在一起的变态老农给破坏了:
大爷,你为什么总要把鸡和兔关在一起!
数学课本里的世界更是奇怪:
小明上学总是忘带书包;
陈老师开小商店却不知道橡皮卖多少钱;
鸭子掉水里了还要鸡来救……
但我依旧热爱数学,
如果没有早早出门、却故意放慢脚步,
只等哥哥赶上的傲娇小明,
也没有匀速行驶、从不晚点的劳模司机,
我想就会更爱它。
明明之前都好好的,有一天上课,小学有苦,但也有甜,
哪怕遇到一边注水一边放水的疯狂泳池管理员,也还可以掰着脚手指算一下,
真正拼技术的时候,是初中。
…………
我弯腰在地上捡了一支笔,
再抬头黑板上就写满了我看不懂的符号,
中间没有任何过渡,
我就理解了突然二字。
不过,我深感自己还可以挣扎一下。
每次做题,先提笔写个大大的“解”,
当老师走到身边再暗戳戳写一个“已知”,
然后,我悟出了人生第一个毒鸡汤:
一个人被逼急了什么都能做出来,
除了数学题。
从那之后,我看数学老师,
就像是看一颗行走的安眠药,
而当安眠药说要抽人答题时,
我就又会从混沌中猛然惊醒:
想睡不敢睡,才最寂寞,
偏偏数学课就像南孚电池,
一节更比六节长,下课还拖堂。
每当数学老师说到“显然”二字,如果初中我还在挣扎的话,
那高中我才算是认清了现实:
别人数学不好叫短板,
我应该是压根就没有这块板。
…………
我的眼前就像糊上了一片马赛克。
每一句显然,
都是在智商的伤口上洒下的一把盐。
我还能怎么办?当然是选择洗洗睡了。
结果梦里全是数学题……
嘿,我这小暴脾气。
鲁迅的话果然还是很有道理的:
这个世界上本没有脏话,
数学题做多了,也便有了脏话。
数学虐我千百遍,我待数学如初恋,
可当我连题目都还没抄完,
学霸就已经说出答案,甚至笑出声的时候,
友谊的小船说翻也就翻了。
和数学交手多年,上高中我才发现:
智商上的差距是努力无法弥补的。
贰
有一天,我收到一个tan90°的表情包,本来以为到了大学,
终于可以摆脱被数学支配的恐惧,
却没有想到,我还是太天真了。
………………
你体会过那种连表情包都看不懂的绝望吗?
数学学不好,是不是没资格聊天?
这都不要紧,
要紧的是有人给我递了一个公式:
r=a(1-sinθ) ,
我当时怎么回的?对不起打扰了看不懂。
直到后来我才偶然得知这是笛卡尔爱情公式…
数学学不好,还想谈恋爱?做梦。
没什么打击是购物不能治愈的。
恰逢双十一,我埋头在计算折扣的海洋中遨游游游游游游……
人生最悲哀的莫过于此:
人淹死了,钱还在。
叁
以上,还都不是最可怕的,被数学支配的终极恐惧是什么?
是你终于摆脱单身,
跨过生活中无数个数学埋下的坑,
有了自己孩子之后,
还要辅导孩子数学的恐惧。
而且这种恐惧,还会造成一个恶性循环。
芝加哥心理学教授苏珊曾进行一项研究,
将孩子的成绩、数学焦虑,
和家长的辅导频率、数学焦虑对应分析,
得到的结果是:
父母越害怕数学,孩子的数学成绩就越差。
也就是说,如果父母自己对数学感到焦虑,
还时常辅导孩子,
孩子的数学成绩就会相对差一些,
甚至会因数学表现差也染上数学焦虑情绪。
而孩子一旦产生焦虑情绪,是很难逆转的。
所以啊,学数学,关键是看跟谁学。
数学不好的父母就别瞎辅导了,
把孩子交给高途课堂,
让孩子轻松学数学,才能学好数学。
我们为什么要让孩子学数学?
因为数学思维是一种底层思维,
它表面上只是一种计算能力,
实际上却包含了正序思考、逻辑思考等多种思维模式,能够帮助人们在碎片化时代构建自己的知识体系。
数学好的孩子,往往更能掌控自己的人生,
他们有逻辑、有条理、有办法。
孩子掌握了数学思维,
就相当于掌握了所有学科的钥匙,
往往能一通百通,事半功倍。
没有掌握数学思维,
任何学习都是无效的,只会越来越糟糕。
高途课堂名师团队的《寒假特训营》将从孩子欠缺的模块入手,由浅入深,
培养小学、初中、高中孩子的数学思维。
-01-
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如果你家孩子也符合上面提到的几种情况,必须提高警惕了!“就是计算不行。”
“应用题不会……"
“这丢一点分,那丢一点分,一张卷子就没分了……”
这些模糊笼统的现象,其实是孩子对数学这种抽象的学科没有概念,孩子根本不知道数学到底在学什么!
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其实,初中数学最忌盲目刷题和背诵公式,不会分析,白白浪费大把时间,还磨灭对数学的信心和积极性,几何题作为最重要的模块丢分严重,影响中考不说,上了高中更是落下一大截!孩子做题总是做得快,错得多;
公式记忆总出错;
几何体只能做出一小部分,很难拿满分。
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事实上,这不是个例,据调查,98.3%的学生在高中数学学习中都会遇到这样的困惑。考试时间总是不够用;
本能做对的题,
却总是掉入命题人设置的易错点;
看完答案都懂了,下次再做照样错;
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“七+六高效学习法”
有了科学的学习方法,才能学得有效、学得开心
不仅是名师团队的倾情讲授,学习更是双向的动作。但是,“学习是一件反人类的事”,这句玩笑话说出了大部分孩子的心声。其实,这是因为学习自主能力差,而在没有科学的学习方法时,对任何人来说,学习都是一项挑战。
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不仅如此,一个训练营下来,有不少家长反馈,孩子日常学习习惯也变得有条理了许多。
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