孩子每天给妈妈打电话问几点下班,真相居然是……

 

和孩子斗智斗勇,你赢了吗?...





奇奇是一名五年级的小学生,聪明机灵、活泼好动,但是妈妈总觉得孩子不够体贴懂事。

突然有一天,奇奇在妈妈下班前给她打电话,他对妈妈说:“妈妈,你什么时候下班呀?你不用着急往回赶,我不饿。”妈妈听了非常感动,觉得孩子终于长大了、懂事了。这之后,奇奇妈妈经常会在奇奇放学后接到他的电话,问ta什么时候回家,让她不用担心自己,自己在家也没有问题。

直到有一天,妈妈回家取文件,打开门的一刹那,她惊呆了,奇奇没有在家写作业,而是在拿着手机玩游戏……妈妈恍然大悟,原来,奇奇每天给她打电话是想知道她什么时候回家,从而计算出自己玩游戏的时间……



手机、电脑、网络游戏,这些似乎是现在父母们谈及色变的东西。尤其最近,放寒假了,要过年了,孩子们整天待在家里,这三样东西更是成了家长们的头号敌人,怎么才能让孩子不沉迷其中?很多父母感到苦恼,他们想了各种招数,可是孩子们却总能想出更多的招数来对付,怎么办呢?

应对斗智斗勇的孩子们,专门研究青少年与社会问题的专家田丰老师可是行家,不如来听听他是怎么说的。
田 丰
中国社科院社会学研究所

青少年与社会问题研究室

副主任、博士生导师


和孩子“斗智斗勇“,你赢了吗?


家长们可能发现了,一旦孩子有了自我行为能力后,老爸老妈们始终跟孩子们处于斗智斗勇的状态。比如,20年前,爸妈说得最多的是,“你能不能别老整天去踢球!”“你别只顾着打篮球好不好!”可是到了今天,如果你家孩子在外面踢足球、打篮球,你会说,“哇,这孩子的生活得太健康了,他没有天天坐在家里看手机、打游戏……”
时代变化了,孩子们的游戏变了,可是家长的观念却没变。在老爸老妈的心里,始终认为游戏是在浪费时间,孩子的主要任务是学习,学习成绩才是最重要的。但实际上,我们教育的真正目的是培养孩子成为一个真正社会化的人。在现在的社会,即便父母利用自己的威严在家中控制孩子看手机玩游戏,孩子们还是会接触到这些。


有一位平时乖巧懂事的孩子,学习成绩一直不错,父母认为沉迷网络这事跟自己的孩子没什么关系。

有一天,妈妈发现夜里很晚了孩子房间的灯还亮着,于是她走进房间,结果看到孩子半靠在床头睡着了,而手里死死地攒着爸爸的手机……

妈妈很吃惊,她一直认为自己在这方面把控的很好,可没想到孩子会在半夜偷偷地玩手机。第二天,妈妈生气地问孩子为什么要这样,孩子的回答是:“我一直都很想玩,可是你们从来都不让我玩。你知道吗?我最开心的事情就是你们都回房间睡觉了,而爸爸的手机还留在客厅充电!”



这个孩子的话深深地触动了妈妈。手机、电脑、网络游戏,这些真的是洪水猛兽吗?面对孩子沉迷手机、沉迷游戏,利用家长的威严强行镇压真的管用吗?

从上面的事例来看,答案是否定的。

那到底应该怎么做?

冷静,交谈,倾听,理解


有位班主任分享了她的一个小故事。

有天上课,她发现一名学生在桌子下偷偷地玩游戏,老师当时要没收他的手机,可是没想到他情绪非常激动,一把推开老师,继续打游戏。这位老师当时很冷静,她没有说话,后退两步,站在这个男生的身边,直到他打完这局游戏,老师说,“请你把手机上交。”而那位男生则乖乖地交出手机,并对老师说:“老师我错了,手机给你。”

下课后,老师问他为什么当时情绪那么激动,结果这个男生说:“我当时正在跟队友组队做任务,如果我突然退出,他们一定会指责我,而且以后不会再跟我玩了。”



很多父母可能都遇到过这种情况,可是很少有人会像这位老师一样冷静处理。与其打骂斥责,与孩子发生冲突,不如冷静地与孩子交谈、倾听,试着从孩子的角度去理解他们。

那么,问题来了,怎么做呢?
1
两个改变

一,改变观念。

孩子需要娱乐,给予他们一定的娱乐时间是可以的,这个时间的多少可以由双方共同约定,达成一致。

二,改变态度。

不管什么事,和孩子商量着来,不要用命令的口气,你尊重孩子,孩子会感受得到。
2
双重靠近

不管是身体上还是心理上,我们都要更靠近孩子。父母应该放下身段,抽出时间,和孩子共同选择娱乐项目,甚至陪他一起玩网络游戏,这样才能亲身体会到游戏对于孩子意味着什么,为什么他们会着迷。或许你会发现,孩子打游戏不仅是为了玩,有时也是一种社交方式。
3
一个视角

游戏对于孩子的生活是不可或缺的一部分,20年前的踢足球、打篮球是游戏,20年后的打网游、玩IPAD也是游戏。既然游戏对于孩子来说不可避免,那么我们就要理性地看待它的存在。
4


两种策略

对于孩子玩游戏的控制,父母应该做到两点。

一,张弛有度。

既要管制,又要有空间,如果只有管制没有空间,只会导致孩子想方设法、偷偷摸摸地与父母对抗。但如果只有空间没有管制,那孩子由于自控力差,可能真的会朝最坏的方面发展。

二,顺势而为。

其实,有很多沉迷游戏的孩子兴趣爱好很广泛,父母应该仔细观察,善于发现,从而顺势引导,让他去做自己感兴趣的事,由此走出网络游戏的世界。
当我们把游戏视作洪水猛兽,游戏就会以洪水猛兽的姿态吞噬我们。

而当我们把游戏当作媒介和纽带,帮助和引导孩子通过游戏来联接现实生活,游戏的力量就站在了我们这边。



图片来源:视觉中国

编辑:林音

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