孩子比赛拿不到奖品哭闹时，家长如何接招
孩子对待比赛的态度就是父母对待孩子参加比赛的态度...
“加油，加油！”在一阵阵喝彩声中，我跟嘟嘟的脚用绑带绑在一起，参加《两人三足》游戏，跟其他几组参与者，努力向前跑。我跟嘟嘟配合得很好，跑得很快，得了第一名。
当老师把奖品发给嘟嘟的时候，嘟嘟高兴得又蹦又跳。嘟嘟为了这次比赛，早早做好了准备，在比赛的前一天，他自己找好了玩沙工具，睡觉前更是兴奋得睡不着觉。
为了让他早点睡觉，我只好骗他说：“你再不睡觉，明天早上就起不来，就没法去玩了。”
听我这么说，嘟嘟躺下就睡着了。结果凌晨三点时，嘟嘟爬起来说：“妈妈，起床了，要不然我们就要迟到了！”
“好的，妈妈记得！”我柔声回答。
凌晨6点，我开始起床，准备收拾完自己，再做好所有准备，然后叫嘟嘟起床。没想到，6点半，嘟嘟似乎就听到了我的声音，赶紧爬起来，并快速洗漱完毕。
7 点20，准时从家里出发，到学校后等待大家一起出发去目的地。9点后，我们到达目的地《大山镇森林公园》，一下车，孩子们就像一群出笼的小鸟一样四处看。老师们首先安排了集体照相，紧接着去了活动场地开始玩《两人三足》游戏。
还没轮到我们时，嘟嘟赶紧在一旁练习，我们统一好步伐，跃跃欲试。过了一会，终于轮到我们，我跟嘟嘟迅速跑了起来。
看着那孩子撒泼，我突然很庆幸嘟嘟一开始就获了奖。不过，我马上又意识到，开始获了奖，那接下来万一输了，没得到奖的话，会不会像那个孩子一样哭闹？
为了预防出现哭闹的情况，我赶紧问嘟嘟：“宝贝，玩得开心吗？”
“嗯，很开心，我们还拿到了奖品呢。”
我又接着问：“嘟嘟是因为和妈妈一起游戏开心呢，还是因为赢得了第一名拿到奖品开心呀？”
嘟嘟回答我：“妈妈陪我玩游戏很开心，还有拿到奖品也很开心”。
“宝贝，待会还有好玩的游戏呢，我们一起努力争取再拿奖品好不好？”
我趁机给孩子打预防针：“不过，万一我们通过了努力，依然赢不了，拿不到奖品也不要生气，只要我们努力了就好。如果我们很努力很努力地做一件事情，就算没有成功，妈妈依然爱你。”
嘟嘟似懂非懂地回答我：“嗯，好的，妈妈我们赶紧去玩下一个游戏吧！”
下一个游戏是《爱的抱抱》，家长和孩子各分三组进行。轮到我们时，我不忘跟嘟嘟说：“宝贝加油，我们努力了就好。”
游戏结束了，很幸运我和宝贝各自赢了一个巧克力，宝贝很开心，我们一起分享着胜利的果实。
“妈妈，好的。”
这时，其它的小朋友也说：“加油，加油。”
孩子们都已经等不及了，精气神特别好。随着老师的一声哨令，拔河比赛开始了，家长们在一旁呐喊助威，大声地喊着“加油，加油”。
恨不得上去帮孩子一把，孩子们则沉浸在自己的拔河世界里，很努力地使劲儿拉。经过一番激烈的较劲，比赛结束后，嘟嘟班级输掉了比赛，部分孩子摔在地上。
看到他脸上的笑容，我感到很欣慰，赶紧表扬他：“嘟嘟真勇敢，妈妈看见了你很努力很努力取胜的样子，虽然输掉了比赛，但是妈妈依然觉得你棒棒的。”
“真的吗？”嘟嘟不好意思地看着我问。
“当然了，努力的小男子汉最了不起，宝贝，你真棒，妈妈爱你。” 我很肯定地回答嘟嘟，并给了他一个大大的拥抱，表达了我对他的爱。
此时，我相信，嘟嘟不会因为没有赢得奖品而沮丧，而是享受着游戏带来的快乐，感受到妈妈向他传递的爱。
嘟嘟有些失望地说：“妈妈，我们怎么一个也找不到啊？”
我说：“因为我们来晚了呀，纸条都被其它小朋友和家长找完了，我们再去找一找吧，就算找不到，我们也爬了山，玩过这个游戏了是不是？我们努力了就好。”
嘟嘟点点头说：“嗯，我们再找一遍，找不到就回去吧！”。这时，老师说没找到纸条的可以去领一个参与奖。我们还是去找了一遍，也没有收获，于是嘟嘟很高兴地到老师那里领了一个参与奖，我们就往回走。
没走几步，另一个孩子的妈妈跟我说，他家孩子也是一个没找到，孩子不干，非要要礼品，她没办法，只好去跟老师要了一个给他。
嘟嘟听说同学的礼品是妈妈要来的，也没缠着我要，只是跟小朋友说：“我有这个（参与奖铅笔）。”
“你看人家嘟嘟表现得多好，哪像你这样！”那个孩子的妈妈跟自己的孩子抱怨道。不过，两个孩子根本没时间搭理她，聊着开心的事情，一路往回走。听着他们的聊天，我很庆幸，庆幸自己从游戏一开始就给了孩子正确的引导。
像那个“责备妈妈跑得太慢”的孩子一定是生活一个被指责、被批评的环境里。因为
如果一个孩子生活在批评之中，他们就学会了谴责；
如果一个孩子生活在敌意之中，他们就学会了争斗；
如果一个孩子生活在恐惧之中，他们就学会了忧虑；
如果一个孩子生活在怜悯之中，他们就学会了自责；
如果一个孩子生活在讽刺之中，他们就学会了害羞；
如果一个孩子生活在耻辱之中，他们就学会了负罪感；
如果一个孩子生活在鼓励之中，他们就学会了自信；
如果一个孩子生活在忍耐之中，他们就学会了耐心；
如果一个孩子生活在表扬之中，他们就学会了感激；
如果一个孩子生活在接受之中，他们就学会了爱；
如果一个孩子生活在认可之中，他们就学会了自爱；
如果一个孩子生活在分享之中，他们就学会了慷慨；
如果一个孩子生活在承认之中，他们就学会了要有一个目标；
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他们就学会了真理和公正；
如果一个孩子生活在安全之中，他们就学会了相信自己和周围的人；
如果一个孩子生活在友爱之中，他们就学会了这世界是生活的好地方：
如果一个孩子生活在真诚之中，他们就学会了头脑平静的生活。
所以，孩子对待比赛的态度就是父母对待孩子参加比赛的态度。我所很庆幸自己没有那么注重比赛结果，因为我知道对孩子参加比赛这件事来说，过程比结果重要，而努力又是过程中的重中之重。所以，我一直在给嘟嘟强调：“你通过努力去取胜，即使没有成功，也没关系。”
我想正是因为我拥有这样的态度，所以，嘟嘟便能以一颗平和的心态对待比赛。其实，每个孩子在参加比赛时，都特别渴望获得奖品，因为那是自己努力的结果，是自己价值感与成就感的体现，但奖品有限，不是每个孩子都能获得。所以，没得到奖品的孩子，难免会失望。
比赛重在参与，以平常心对待比赛面对孩子参加比赛这件事，父母首先要有一个正确的态度，明白比赛重在参与。如果父母只看中结果，那么当孩子赢得了比赛，父母就高兴；当孩子输了比赛，父母就会指责。父母这样的态度会让孩子通过努力赢得比赛去获得父母的爱。
所以，父母以一颗平常心去对待孩子参加比赛这件事，无论输赢，孩子体验了比赛的过程就是最好的。父母这种平常心将赋予孩子以平常心对待比赛，赢了奖品自然高兴，输了也没关系。
多肯定孩子的努力无论孩子是赢得了比赛，还是输了比赛，父母都应该多肯定孩子的努力。努力了不一定成功，但不努力一定不会成功。所以，孩子的努力比结果更重要，父母在明白重在参与时，更要学会肯定孩子的努力。
作者简介：嘟宝妈妈，一名乡村幼儿教师，热爱幼教工作，二胎妈妈，儿子嘟嘟5岁，女儿伊一1岁半。喜欢推广亲子阅读，希望通过学习改变自己，同时影响到身边的妈妈们，让大家都重视亲子阅读，让自己的孩子走到哪里遇到的都是爱读书的朋友。
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