好绘本如何好？泛滥的绘本市场，怎样把好第一道关？

绘本是很多孩子接触阅读的第一本书，如何科学挑选？...

前一阵，爱贝睿推出文章《暴力！性！脏话！泛滥的动画片市场，家长该如何科学挑选？》，跟妈妈分享借助视频分级网站筛选适合孩子年龄动画片的方法。

不少妈妈阅读后给我们留言：现在绘本市场良莠不齐，又该怎样挑选呢？要回答这个问题，不妨先来探讨劣质绘本都长什么样？

这些「毒」绘本，你中招了吗？

小编有个痴迷绘本的闺蜜，读过 3000+ 本绘本，写过 300 篇书评。她曾痛心疾首地告诉我，有这三个标准的绘本，一定要远离！

哪三个标准呢？

首先，那些长得特别俗艳（色彩浮夸，翻开内页还有浓浓油墨味）的绘本，远离！

这类绘本大多是盗版书，封面只敢标注编辑名字与出版社，而最关键的作者、译者或插画信息，却消失无踪。

请睿智的爸爸妈妈鉴别，优质绘本 VS 劣质绘本 ↓↓↓其二，那些从童话改编而来的绘本，远离！为什么呢？

好的绘本由创作者精雕细琢而成。从童话变来的绘本，故事被简化得严重，有的甚至连故事完整性都不能保证。

建议爸爸妈妈在这类绘本前，最好亲自读一读，为孩子把好第一道关。除了上面两类典型的劣质绘本，还有一类必须爸爸妈妈火眼金睛才能识别出来。

请先看这张图。



是不是觉得哪里怪怪的？似乎整群动物身体长得都一样，兔子头换个狗耳朵，兔子立马变成狗狗；猫纹去掉，加上女孩头像，又能变成女宝宝。

假假的，对不对？因为这是电脑批量生产出来的结果。

台湾绘本画家姬炤华，曾在一次讲座中指明过这种现象：

工人首先需要一个模板。

出版社需要一个兔子，他们就在这个模板上加耳朵，成了兔子；需要一只狗，就把耳朵去掉，换上一只狗耳朵；

总之就是，要猫，加猫耳朵；要狗，加狗耳朵；加长头发是小女孩，短头发是小男孩。

这类批量制作的绘本，一天就能生产几百本，孩子如果读了，不仅没有得到应有的美感和启蒙教育，说不定阅读兴趣也会被浇灭。

儿童心理学家把 0~6 岁称为孩子的「魔法岁月」，这个时期的孩子用奇思妙想理解现实世界，借助阅读与游戏，建立世界的最初印象。

绘本的好与坏，直接影响了学龄前孩子对世界的最初感知。所以在绘本挑选上，父母不得不慎重。那么好的绘本有什么特点呢？挑选绘本时，又可以参考哪些标准呢？

如何挑选好的绘本？

也许不少妈妈在生活中遇到过这个场景。

孩子吵着想要某本书，你看了看绘本背后的价钱，搪塞地对孩子说：

这书没几个字，又贵，不值得买，在书店翻一翻就好了。

但你知道吗？有时候好的绘本，恰恰好在「这书没几个字」。怎么说？

根据维基百科解释，绘本英文名是 Picture Book ，也就是「画出来的书」。意思是说，当文字从书页抽离后，读者光靠图画，也能知道故事的内容，这才能被称作绘本。

这也是绘本和童话故事的区别。

那么好的绘本怎样挑选呢？小编为爸爸妈妈推荐三个方法：

1.借助国际知名大奖入手

早在 19 世纪，绘本就成为一种全新的故事形式受到欢迎。当时很多一流的艺术家为童话或童谣画插画，如凯特·格林纳威（Kate Greenaway）和鲁道夫·凯迪克（Andolph Caldecott）。这两位艺术家名字后来都成了国际权威的绘本奖。

爸爸妈妈可以关注以下绘本大奖作品，从中挑选合适孩子阅读的好的绘本。能入选并经过重重考验，最终获奖的绘本，质量当然信得过。但是孩子阅读量远远大于获奖作品，除了参考绘本奖之外，还有什么途径呢？

2.参考权威推荐书目

权威机构或杂志推荐的书单值得参考，比如：

• 美国纽约公共图书馆的《每个人都应该知道的100种图画书》；
• 美国全国教育协会《教师推荐的100本书》
• 《美国人》杂志《新英格兰100本经典童书》

除此，各奖项的提名奖、报纸的星级绘本，如《纽约时报书评周刊》获赞的图书，也是不错的选择。

3.从靠谱出版社入手

绘本虽然早在 19 世纪就在西方世界流行，但中国大陆直到 20 世纪 90 年代才开始引进，这得益于不少老牌出版社的商业意识与儿童关怀。

近年绘本市场轰轰烈烈，热潮之下一些绘本品牌逐渐涌现，如蒲蒲兰、21 世纪出版社、信谊文化等。虽然引进什么绘本，出版什么绘本，带有资本考虑，但经专业编辑的过滤与把关，总比盲目挑选胜一筹。说了那么多，爸爸妈妈们是不是早按捺不住小手手，要为家里的小宝贝败钱呢？

除了上述推荐的方法，挑选绘本时，爸爸妈妈还可以根据宝宝年龄、阅读主题定制专属阅读书单。若你想对绘本研究更深，从创作者的创作特点入手也是不错的选择哦。

好的绘本，是创作者花心思为孩子讲故事。他必须深谙儿童心理知识，放低姿态与孩子同高，用孩子的视角看世界，最后把爱和艺术灌注在画笔里，画出孩子喜欢的画面。

真的是这样吗？我们一起看看以下 4 位名誉全球的绘本家创作特色。

❶ 苏斯博士（Dr. Seuss）

代表作

《绿鸡蛋和火腿》
《戴高帽的猫》

创作特点

苏斯博士的绘本强调游戏的乐趣和对孩子的重要性, 十分符合以儿童为中心、以游戏为主导的儿童发展和教育原则。他的文字多重复并押韵，擅长用有效的词汇量创造出无限的想象力故事。如代表作《Cat in the Hat》中的戴高帽的猫，说的这句话「We can have lots of good fun that is funny 」，就很符合儿童发展心理。

❷ 艾瑞·卡尔（Eric Carle）

代表作

《好饿的毛毛虫》
《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》

创作特点

艾瑞·卡尔的小书迷满世界都有。他创作了七十多本图画书，除了充满童心、语言生动之外，色彩鲜艳的拼贴画，也是卡尔爷爷作品的标示性风格。例如代表作《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》，采用同一种大面积色彩，简单纯净，特别适合幼龄宝宝用作颜色启蒙。

❸ 大卫·香农（David Shannon）

代表作

《大卫，不可以！》
《鸭子骑车记！》

创作特点

相信很多妈妈都很熟悉大调皮蛋大卫！曾获得凯迪克大奖的大卫·香农先生，擅长用浓郁的色彩，从充满活力、幽默、富有想象力的角度表达（熊）孩子内心世界（捣蛋本性！）。家长可以借助作品，有意识在共读中引导孩子管理行为。

❹ 安野光雅（日）

代表作

《走进奇妙的数学世界》
《旅之绘本》

创作特点

精准的观察力、缜密的思考力和无限的想象空间，是安野光雅的创作特色。他擅长将艺术与科学融为一体，并以此获得国际安徒生奖、凯特·格林纳威奖等大奖。例如代表作之一的《走进奇妙的数学世界》，不仅仅是一套数学启蒙绘本那么简单。绘本注重从不同角度启发孩子看事物，把死板的知识转化成观念，让孩子用最简单的数学方式爱上数学。日本的绘本大师松居直曾用一个简明的数学公式诠释绘本：

文 + 图 = 有插画的书
文 × 图 = 图画书（picture book）

绘本是孩子接触阅读的第一本书，也是孩子接触世界的第一道窗口。与孩子「虚度」阅读时光在好绘本里，也是为人父母的一大乐事啊。◈除了共享美好的阅读时光，你还可以跟孩子在绘本中更懂情绪。中山大学心理学系硕士毕业、资深早教从业专家、爱贝睿情绪桌游研发主创一嘉老师在《9堂亲子情绪，让孩子做情绪的主人》中，为你整理了 72 本优质的情绪类绘本。

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