别了，只为一纸参赛证书

从“别了，毕业证书”，到“别了，只为参赛证书”，这是两个时代的特征。...



——TechECR记者 张戈

“辍学创业”，曾经是一种可以炫耀的天才资本，也是一种义无反顾的精神。但时过境迁，切勿再盲目模仿。别了，毕业证书——这是一个时代的标志，一个有“围墙”时代的标志。毕竟上一个时代的大学校园，只有封闭的围墙，没有开放的平台。也就是说，辍学的天才们如果留在大学校园，他们必将获得更多资源。

言回正传，2019年全国大学生物联网设计竞赛（简称：物联网设计竞赛）已经启动，其不是选秀式的追踪风口投资，也不是进京赶考博个功名。全新的“产教融合”模式，改变竞赛中对名次和过程的定义，全新的资源配置，也为开发者提供了全周期孵化服务。

物联网设计竞赛是教育部高等学校计算机类专业教指委主办，物联网领域唯一的学科竞赛。自2014年以来，已经连续成功举办五届，各类参赛院校超过800余所，累计参赛师生近40000人次。而截至目前，2019物联网设计竞赛，已经有国内460余所高校，近2000支队伍报名，近10000名学生和指导教师注册参赛。

如此备受关注，只因“产教融合”模式已经改变。虽然最终入围总决赛团队只有120支，入选率不足5%，但100%的团队将收获成就感。虽然报名人数已近万人，但他们目的都不是为了一纸参赛证书，也不是为在简历中，增添漂亮的一笔。

2019年物联网设计竞赛，由华为冠名。此前，华为生态大学已经通过华为ICT学院项目，与全国270多所院校开展了校企合作，而此次冠名设计竞赛，就是华为“产教融合”模式在物联网领域的落地体现。值得一提的是，华为命题是本次物联网设计竞赛所有合作伙伴中，唯一选题超过200支队伍的选题

同时，也是因为华为的参与，物联网设计竞赛首次引入了“华为式平台思维”，即以人才平台、技术平台、应用平台、生态平台，支撑物联网产业发展。人才平台，将解决物联网发展瓶颈，推动产业后备力量培养；技术平台，将大幅度降低应用开发上线周期；应用平台，将使微分应用场景融入端到端解决方案；生态平台，将联接“教、企、用”产业链，孵化优秀创业团队，实现优质应用成果转换。话题由此展开，首先简述物联网矛盾的产业背景。物联网可称为“数字中国”的末梢神经，应用已经遍及智慧交通、智慧农业、智慧消防、智慧环保、公共安全、平安家居、工业监测、医疗健康、食品溯源、情报搜集等诸多领域。甚至可说，物联网的产业规模和应用场景，要远远超过大数据和人工智能。据预测，到2020年全球物联网产业规模将达到1万亿美元，物联网连接设备数量将超过500亿台。但同时据《中国ICT人才生态白皮书》数据显示：到2020年，中国物联网人才缺口将到达102万人。

这就是“矛盾”的物联网，百万级的人才缺口，要应对万亿级的市场规模，产业人才短缺制约了产业快速发展。而“产教融合”正是以此为切入点，华为希望由“技术平台、应用平台、生态平台”，共同支撑 “人才平台”的构筑。基于技术平台，开发者可从零起步，进而逐步熟悉应用场景；基于应用平台，应用场景将融入到完整的解决方案；基于生态平台，解决方案才能不被束之高阁，才是实现自身商业价值。进一步说明，“技术平台”对人才培养，以及对产业发展的贡献价值。本次竞赛引入华为OceanConnect开发中心，为开发者提供了一站式服务。

在平台层面，开发中心提供流程化引导，使“零基础”的开发者，也可根据指导，快速掌握全流程开发；在应用构筑层面，开发中心提供Web IDE图形化设计，通过简单的拖拉拽等操作，即可完成应用开发；在设备开发层面，可以自动生成端侧代码，一键上云不是梦。尤其是在线自助测试方面，为业界领先，支持开发者自助完成端到端测试，并一键式生成测试报告。

同时，华为IoT除了提供从芯片、模组、接入到应用开发的全覆盖，还鼓励开发者，同步使用华为云的EI服务，强化应用的数据分析能力，实现端到端的行业应用集成。上述即为“技术平台”的价值。此外，华为此次向高校学生推荐的“赛道”选择，也颇有讲究，此即为“应用平台”。不能奢求大学生像IT方案商一样，对应用场景有深刻的理解；也不能苛求大学生像IT方案商一样，设计研发端到端的完整解决方案。

但在细分应用中，寻找微分用场景，也是不错的切入点。21日，设计竞赛前期全国7座城市的巡回技术讲座，在西安长安大学落下帷幕，华为重点介绍了智慧路灯解决方案，并现场指导学生使用“小熊派开发板”进行实操演练。“小熊派开发板”由华为合作伙伴提供，通过“平台操作”、“设备开发”、“应用开发”和“业务调试”四个步骤，华为IoT工程师可手把手指引现场学生，利用开发板实际体验快速开发的流程。

有何价值？智慧路灯承载着Wi-Fi基站、充电桩、广告屏、行车流量监测、基础设施监测、水位监测、环境监测（温度、湿度、PM2.5）等多种功能。开发者选择其一，都可形成有价值的场景应用，而细分场景应用，就可融入华为生态伙伴的“应用平台”。由此可见，华为提供的“应用平台”，已经与其“生态平台”形成衔接。其实，物联网设计竞赛连续举办五届，其中一批参赛团队，已经通过竞赛平台，成功走向创新和创业道路。举例说明，2015年创新奖作品“感知i家”，其创业团队已获得数千万元投资。

而华为的“生态平台”，则提供了除投融资之外的，另一条科技成果转化路径。基于华为云、AI、大数据等核心技术，华为构建了统一开放的全栈式物联网解决方案. 截至目前，华为IoT已在车联网、智慧城市、智慧园区、智慧交通等领域聚合了3000+合作伙伴、覆盖50+细分行业，其中已有1000+伙伴的联合解决方案实现了规模商用。此即为华为提供的“生态平台”，与投融资支持相比，“生态平台”还为开发者开放了销售渠道、服务渠道，帮助开发者更为贴近用户。






最后说一句：从“别了，毕业证书”，到“别了，只为参赛证书”，这是两个时代的特征。在封闭的校园，科技天才选择“别了，毕业证书”，而在开放的校园平台中，开发者不再为了一纸证书参赛。华为冠名了一次竞赛，也联接了一个产业、联接了一个生态。其通过“技术平台、应用平台、生态平台”，支撑了“人才平台”；也通过“人才平台”，推动了物联网产业“教、产、用”的协同发展。

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