写作指导读后感的N种表达方式

小西：嗨，小东！你的读后感写完了吗？

小东：没呢，两节课，两行字，说起来都是泪啊……







像这样的场景，同学们在生活中没少遇到吧？很多同学喜欢阅读，却不一定喜欢写读后感。有时候，不只是不喜欢，甚至是“一个头，两个大”……怎么办呢？一本好书在手，却搜肠刮肚不知道如何表达的你，一定很抓狂吧？

别着急，泡泡老师有办法。

首先，让我们先来和读后感见个面吧。

读后感，顾名思义，是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。其中，读是前提，感受是表达的重点。很多同学不会写读后感，其实说白了，是不知道如何表达自己的感受。那么，怎样才能写好读后感呢？

一篇有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，是这样出炉的：

1.文章不厌百回读。

写读后感，最重要的一个环节是什么呢？也许你会说，肯定是写感受最重要。这种说法，对，却也不尽然。

很多同学并不重视写之前的读，殊不知“感”是由“读”引发的，没有深入地读，感又从何而来呢？读是感的基础和前提，感是读的延伸或者结果。你之所以会感到无从下手，不知道“感”从何来，是因为读的次数和深度不够。一本好书如同一座宝库，不深入进去，是不可能知道宝藏的秘密的。

“浏览”或“粗读”都不足以支撑“读后感”的写作。只有认真地读，反复地读，有思考地读，才是最有价值的读书方式，也是最能获得读书感受的阅读方式。

写好读后感很重要的一个环节就是，把读书与思考结合起来，把阅读引向深入。没有思考的阅读，是不完整的，也是造成阅读“无功而返”的重要原因之一。那么，我们在读书的时候，应该思考哪些问题最能接近作者表达的初衷呢？泡泡老师为你列出了以下问题清单：

（1）了解故事大意：弄清故事发生的主要情节，文中有几个人物，他们之间的关系是怎样的。

（2）领会文章表达的情感：弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，表达了作者什么样的思想感情。

（3）找到自己的感点：发挥想象，把自己和书中的人物绑定在一起，和人物同呼吸共命运，找到最令你感动的一个点。

这个点，可能是人物的一句话，也可能是某一个章节，或是某一个场景。一旦找到这个点，不要放过它，从这个点出发，我们就可以无限延展，找到自己想要说的话，想要表达的素材。也许有时候你会感觉自己的“感点”比较多，一时之间思绪比较混乱，不要紧，我们还要学会梳理自己的“感点”，给“感点”排排队，找到自己感受最深刻的那个“点”：

（1）这本书告诉我们哪些深刻的道理？

（2）从书中的内容出发，引发了你哪些思考与联想？

（3）受书中人物的影响，你做出的决定或树立的理想……

你瞧，这些感受的触发点无一不是指向阅读中的自己。读书的时候，一边读，一边思考，有感受的时候随手做个批注，读完以后，很容易就能梳理出自己想要表达的内容了。在反复阅读的过程中，你与书，与书中的人物会产生某种奇妙的关联，而书中的人物又引起你对社会、对生活的思考，这就是属于你的独特感受。2．写读后感的N种表达方式

在同学们的印象中，读后感大概都是这样的——

题目：读《×××》有感；《×××》读后感。也有喜欢加个副标题的，比如：愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感。

正文，一般都是用这个模板来写的：原文简介+感想。

的确，小学生常规的读后感大体上都是这样来写的。但是这样僵化的模式，除了会引发同学们一提起读后感就头疼的病症外，还会令很多同学陷入一个写作的误区，那就是简介原文、叙述原文的内容过多，感受过少，以至于变相地把故事复述了一遍，失去了读后感本来的面目。

显然，读后感中的叙述与一般记述文中叙述是不一样的。那么，读后感中的“叙述”有什么讲究呢？泡泡老师用四个字加以概括，就是：简单明了。

读后感是由读产生的感受，那么在表达感受的同时，就不可避免地需要叙述那些引起“感”的事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。也就是说，读后感的“感”中少不了“叙”的部分。但是这里的叙述又不同于记叙文中的“叙”。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，力求感人，而读后感中的“叙”却只要能说明道理就足够了。所以，叙述简单明了，才是最符合读后感气质的“标志性”要求。以上就是读后感常规的表达方式。那么，除此之外，读后感真的就没有别的方式了吗？泡泡老师想告诉你的是，读后感其实有N种表达方式。一起来看看吧——

（1）编写人物档案，你可以这样：（2）喜欢用图说话的你，也可以用画图的方式表达你的阅读感受：

绘制人物关系图，梳理书中复杂的人物关系，用图文并茂的形式表达你对书中形形色色人物的看法；

绘制思维导图，以主人公的经历为主线，描绘人物的成长足迹。

（3）喜欢推理、判断的你，可以设置话题，和同学展开讨论：

你喜欢书中的哪一个人物？为什么？

你最感兴趣或者最受感动的是书中的哪个场景？引发了你哪些不一样的思考？

与书中的人物相比，我们最需要向他学习的是哪一点？为什么？

……

（4）如果这些你都不喜欢，还可以尝试着做这些：

将故事的内容和情节改编成一个剧本，邀请小伙伴们一起来表演；

不满故事结尾的你，也可以重新写一段续集，改变人物的命运，赋予书中人物你想要的结局；

模仿作者的语言风格，编写一段故事的番外篇，让故事沿着你的思路发展。

你瞧，这么多的方式，一定会有你喜欢的吧？明白了这些，读后感是不是就不那么无聊了呢？最后，让我们再来回顾一下写读后感的几点注意事项吧：

①要以“感受”为主，杜绝大面积摘抄或者是简单的复述；

②感受要真实，要有真情实感，避免写成“检讨书”或“保证书”。

③感受要独特，有新意的见解才能吸引别人读下去。

怎么样？读到这里，泡泡老师是不是刷新了你对读后感的认识了呢？那就一起来试试吧，让我们与书为友，开启一段新的旅程……

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