孩子总是爱磨蹭, 我恨不得早3年知道这些方法！亲测有效
家长苦恼的孩子教育问题，“孩子太磨蹭”绝对能进入前三名！磨蹭，貌似一大顽症，从孩子四五岁到青春期，横扫各个年...
家长苦恼的孩子教育问题，“孩子太磨蹭”绝对能进入前三名！磨蹭，貌似一大顽症，从孩子四五岁到青春期，横扫各个年龄段，很多家长为此头疼不已，无计可施。
急脾气的妈妈遇到磨蹭的孩子，是个什么滋味？相信很多妈妈都有体会。
我的朋友每天都会被她儿子凡凡憋的不行，小宇宙时不时就爆炸。
我劝她：“孩子有自己的节奏、自己的时间概念，带孩子出门要像牵一只蜗牛去散步......”
她立马打断我：“停！这些道理我都明白。但凡凡的磨叽已经远远超过了这些，他就是“拖延症”！”
这些话是不是很熟悉？每天，家长都要和孩子说上很多遍，不管孩子做什么事情，家长都能找到催促的理由。"每到作业时间，我坐他旁边陪着，他不是这个拼音拼错了，就是那道题看错了，一个小时的作业拖成三个小时都无法完成，现在是一看到他犯低级错误就恨不得一巴掌拍过去。
“上学出门，已经三番四次告诉他快来不及了。他依然慢吞吞地穿鞋子，揉来揉去半天，脚还是半只在鞋里、半只在鞋外。”
“收拾书包，那个磨洋工啊，活像是给地主打工。收一个书包，休息3分钟，5分钟之后就跑的没影了。”
“我就纳闷了，向来雷厉风行、时间观念极强的我，怎么会有一个这么拖泥带水、腻腻歪歪的儿子？！”
因为爸妈觉得孩子，太磨蹭了....
这就是我今天和大家一起聊的话题：你家孩子磨蹭吗？
01
▌家长为什么总催促：家长的节奏被打乱了。
一个人的节奏快慢，是否磨蹭是相对的，大人如果觉得孩子磨蹭，是因为孩子的行为和大人的节奏匹配不起来，大人觉得孩子的节奏太慢了，自己的生活节奏被打乱了，所以大人就开始给孩子打上做事情磨蹭的标签。
家长不断催促孩子，打乱孩子的节奏，孩子莫名其妙的“被磨蹭了。”经常被打乱节奏的孩子，一般都会有早熟、易烦躁、耐性差的特征，或截然相反，表现为反应迟缓、自我压抑、对某些事物过分依赖。
第一类孩子学会了取悦他人并优先满足他人的愿望;第二类孩子却因无法达到父母的要求而感到自己是“坏孩子”，从而失去自信。这两种情况都能让孩子丧失自我。
一个慢性子、爱做梦、做事拖拉的孩子让父母焦虑恐慌，他们似乎从孩子日常行为中的反应速度及活跃性中看到了他的将来。
所以才会有那么多家长在我的后台留言说孩子磨蹭，做事情拖沓的问题。
02
孩子为什么会那么磨蹭？
一、孩子有自己的节奏，尊重孩子的节奏。
我特别欣赏龙应台在《孩子，你慢慢来》一书中的一段话：“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子，慢慢来，慢慢来……”
孩子的成长是有自己的节奏的，面对孩子成长，我们要经常回头看看，等等孩子，切记一味的用大人的标准来要求孩子。
这也是我经常和大家说的，教养孩子一定要符合身心发展规律，慢慢来。
二、教养方式有问题，被动磨蹭
很多家长“爱”孩子，事无巨细的完全由家长安排。导致孩子完全没有主动性，一切等着家长来帮忙安排，变得没有主见，然后逐渐养成了做事磨蹭的习惯。
这类情况，建议家长逐步退出“包办代替”的角色，让孩子了解并学会自己的事情自己做，比如，让孩子自己穿鞋，自己丢垃圾，自己收拾玩具等。不断培养孩子的责任感和做事的积极性。
有的时候，孩子做事情慢是因为超过了他们的能力范围，压根就不会做，不知道该怎么做，如果孩子比较内向，不会主动去问，孩子自然就会磨蹭了。我相信如果是大人，也会是这样的。
所以家长要留意孩子做事情的表现，当孩子碰到困难的时候要主动教导孩他们，或者和孩子一起去克服困难。不要安排给孩子太多事情，给孩子太多压力。
孩子做作业磨蹭有的时候就是因为作业太难或者今天任务太重，孩子会主动的逃避，再加上有些家长会火上浇油，指责埋怨孩子，心理压力一种，磨蹭的现象就变得更加严重了。
多陪伴孩子，鼓励孩子克服困难，帮孩子一起找方法技巧，提高效率。
四、没有时间观念
孩子对于时间概念还是比较模糊的，不明白为什么做事情要讲究效率，导致事情进展很慢，久而久之，孩子就养成了没有时间观念的坏习惯。
针对这个问题，平时家长可以和孩子一起制定《**时间工作表》，和孩子共同制定合理的约束法则，和孩子一起遵守，比方说，**时间必须起床，**时间必须吃饭；不喜欢的事情可以不做，后果自己埋单，但只要做了，就必须坚持做完。
父母若想提醒孩子注意时间，可以尝试用以下几种方式，不必一直催促孩子。
✫将“赶快”变成“我希望”
比如：
赶快，我们还要去下一个地方。
变成：
我希望我们能在半个小时后到下一个地方，我们车程有15分钟，所以现在差不多要去停车场了。
✫给孩子提供选择
比如：
如果我们10分钟内就能出门，我们看电影就不会迟到。如果不能，要么只能少看前面一段，要么只能明天再看了。
✫直接提醒孩子行动太慢的后果，但是这种提醒最好能够让孩子自己去想后果。
比如：
如果今天你10点还没有到培训班，会发生什么事情呢？
让孩子主动思考迟到的后果。
对于已经能够认识时间的孩子，也可以直接用时钟或者手表提醒他，让他看看时间。
如果还能进一步引导孩子自己想办法按时完成该做的事情，会更好。
引导性的提问可以是这样的：
你有没有想过，有什么办法能让自己在7:10就出门？
其实当父母不再把孩子磨蹭的状态当成问题时，自己狂躁和焦虑的情绪就会减少。
当父母负面情绪减少的时候，孩子更容易冷静，他们的负面情绪也会减少。
孩子不再被负面情绪影响，他们自己的行动就会更有效率。
他们也更容易专注于解决自己的问题。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步。我们催他，唬他，责备他，拉他，扯他，甚至想踢他，可我们忽视了孩子像蜗牛一样，已经尽了全力。
当我们放慢脚步，我们发现孩子的内心是善良的，孩子的眼光是率真的，孩子身上有生命中最初最美好的一面。
那我们不妨耐心一点，用心的感受孩子的每一点成长和进步。
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