在高中语文学习的路上，你将遇到6只拦路虎，你是学武松还是被一口吞？
学习路上遭遇凶猛拦路虎，你是学武松还是被吃掉？...
在高中语文学习的路上，
每个同学都不可避免的要遇到一些大问题，
它们就像是一只只“拦路虎”一样横卧在前方，
虎视眈眈的看着你。而你有几条路可以走第一条路，
是绕着“拦路虎”走，
但是到了最后的战场上你会发现，
你遇到了一只霸王龙！
这时候的你没有经验更没有武器，
Game over!
想要一出手就是秒杀大龙的战士？
即使开挂，
也得一步一步来吧~
第二条路，
是遇到“拦路虎”就打死，
当然这要求你的手头上已经有一些好武器。
而且要有非常强的危机处理能力，
幻想着泰山崩于前而不倒？
一粒小沙子迷了眼就以为日全食来了吧~
第三条路，
就是在“拦路虎”没出现之前，
你已经预知到了它的存在，
花很长时间来升级装备，
等你到的时候，
“拦路虎”已经不见了~
下面，
放出在高中语文学习过程中的6大“拦路虎”，
你过了几关？
你有更好的“打虎棒”吗？
咱在下面唠~
“拦路虎”1：基础知识为什么背完就忘？那么旧知识该先复习哪些？
“打虎棒”1：语文基础知识点十分零碎，想全部记住不是短时间就可以做到的。
将自己的零散时间利用起来，每天复习15-30分钟，重点复习老师当天所讲的内容。
同时，有计划、有步骤地从前往后阅读、识记基础知识点，划出重点。
还有，只关注自己背会了多少！
“拦路虎”2：文言文阅读能力是取决于天斌，还是取决于初中的基础？
“打虎棒”2：高中文言文阅读，是建立在初中文言文学习基础之上的更为深入的阅读形式，决定成绩高低主要在以下两点：
1、高中文言文阅读材料一般选自传记体史书，内容以记载人物事迹为主，所以平时多读多听历史故事，可能在高考中你就会碰到一个你熟悉的人物，那么答起题来自然会得心应手；
2、文言文阅读考查的内容在课外，知识点多出自课本，因此立足课本，总结归纳课本中的知识点，熟读课本中的文言作品，可以使你的文言文阅读能力大幅提高。
“拦路虎”3：文言文的翻译大概意思我都懂，可是为什么却拿不到分？
“打虎棒”3：看文言文分值分配就知道，翻译一句文言文，只译大概意思是得不到高分的。要想得高分，就要抓住采分点。采分点，即实词、虚词、词类活用及文言句式。每一次翻译的考查都会涉及以上4个采分点。
如果考生翻译完以后，发现没有涉及任何采分点，就必须仔细检查，重新翻译，否则一定丢分。
同时，注意现代汉语与古代汉语之间的区别，例如，古代汉语多单音节词（一个字表示一个意思），现代汉语多为双音节或多音节（两个或两个以上的字组合在一起表示一个完整的意思）词，做题时一定要逐字翻译，不要遗漏知识点。
“拦路虎”4：回答现代文阅读时，弄不清什么时候用原文回答，什么时候用自己的话回答？
“打虎棒”4：现代文阅读是考生的“失分重地”。要想答好这道题，首先要明确文章的主旨，然后围绕主旨回答各个问题。其次，在回答具体问题时，基本原则是用原文的话来做答，但你也应该有自己的个人观点与理解。
所以，现代文阅读题的答案应该包括两部分，即摘录、组合原文的词句，和你自身对这些词句的理解（围绕主旨），这样答案才会完整、全面。
“拦路虎”5：为什么字形题正确率不高，往往四个选项读完后一个错别字也看不出来？
“打虎棒”5：字形题是针对我们日常生活中使用汉字不标准的行为而设计的题型。我们平时为什么会写错别字呢？因为所用的别字往往与正确的字读音相同，所以，做字型题时，先读、后解释，根据词义判断字形。平时，要多查字典、多积累。
“拦路虎”6：万年凑够800字，想写哪里写哪里，作文材料不足或不会使用材料，以致文章空洞乏味？
“打虎棒”6：积累材料。
方法如下：
利用网络或书籍，收集一些写作素材，并加以分类、整理；
仔细阅读这些素材并提炼出关键词；
多准备热点事例来救场。
平时写作要练习快速成文，即45分钟之内完成从构思到写作的全过程，以保证平时的写作水平能在考场上正常发挥。
再说两句
语文嘛，
功夫都是下在平时啦。
万全准备，
不荒不废。
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本期留言：你在语文学习中还遇到了哪些拦路虎？
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