宝宝学做家务，好处竟有这么多！（附0~6岁儿童做家务年龄表）

爸妈一定要学会偷懒哦~...

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前两天刷到一条新闻，让我不自觉嘴角上扬，哈哈哈~

教育部出台规定，中小学生每周劳动时间至少2到3小时！



虽说这是对中小学生的规定，不过，好习惯总得从小养成不是？

所以我立马把新闻转发给了我妈：

是时候让糖糖开始学做家务了！大家可千万别说我“虐待”儿童！

孩子从小学做家务，好处真的特别多！孩子太小，干不了！

孩子太小，干不好！

孩子干家务，没有必要！

是时候改变这种陈旧的观念啦~

让孩子学习做家务，不仅可以很好的锻炼孩子的生活自理能力，还能给孩子养成“自己的事情自己做”的习惯，培养孩子的责任意识和自信心，入学后，他们也能更快地适应新的环境。



促进精细动作的发育

精细动作的发育对孩子生活自理能力有着非常大的影响，孩子可以通过学习叠衣服、收纳玩具等家务劳动锻炼精细动作和手眼协调能力。

很多家务看似简单，其实孩子做起来并不容易。

在做的过程中，可以很好地锻炼到孩子的身体平衡能力、大小肌肉群，从而促进各种精细动作的发育。

培养孩子的责任意识

做家务是每个家庭成员的份内之事，而且家务劳动能力的培养也可以提高孩子的认知能力和责任感。

通过与家人一起分担家务，孩子可以体会到爸爸妈妈的不容易，知道“自己的事情要自己做”，还可以培养专注力。

培养孩子的自信心

做家务可以很好的锻炼孩子的独立能力和自理能力，当孩子入园之后，可以很快的适应幼儿园陌生的环境。

当他们发现在幼儿园里很多事情，例如叠衣服、收拾碗筷等都可以自己完成的时候，自信心也会萌发，会减少受挫和恐慌感。

所以，家长们，别犹豫，别焦虑，别担心，勇敢地让孩子去尝试一下吧！

当然，家务也要适合孩子年龄。

请大人们千万不要抱有任何不切实际的幻想，例如，“幻想”他们能做得有多完美，都懂哈......所以，哪些才适合孩子做呢？

下面这份0~6岁儿童学做家务年龄表，可得好好收藏起来！









很多家长都有这种苦恼，刚开始让孩子做家务的时候他们总抢着做，模仿大人的动作，认为好玩又有趣。

而真正想让他们好好去学习并形成习惯的时候，就会变成三分钟热度，哭闹不耐烦。

怎样才能正确引导孩子做家务？家长又该怎么做呢？一定要把握好这几点。



这些习惯不要有

我们要让孩子知道，做家务是每个家庭成员的义务，每个人都要做，要形成“自己的事情自己做”的观念。

不要用礼物或者金钱作为交易，奖励孩子做家务，这是一个很不明智的做法，孩子会慢慢用这种方式讨好父母，从而形成错误的金钱观和价值观。

选择适合孩子年龄的家务

不同年龄段的孩子，精细动作、大运动、认知程度、体力、专注度、表达能力等方面的发展程度各不相同。

我们应该根据孩子各方面的发育状况和年龄，让孩子做能力范围内的家务。

在引导的过程中要把任务具体化，例如，跟孩子说“咱先把玩具擦干净，再收起来放到箱子里”，而不是说“把这里收起来”这种模糊指令。

保证孩子的安全性

孩子做家务时，我们一定要陪在他们身边。

远离尖锐、锋利等危险性高的物体，远离火源，保证孩子的安全性。

大人要以身作则

家长要给孩子做榜样，一起参与到做家务的过程中，激发孩子的主动性和参与感。

例如：先让孩子学会自己扔垃圾、收纳玩具，然后再慢慢学习跟家人一起收拾餐桌或房间等家务。

根据孩子的年龄，有步骤、渐进式地教导孩子学习做家务。

当孩子出现错误的时候，耐心地教给孩子正确的方法，而不是责备和直接包办。

表达对孩子的认可和赞美

孩子做完家务，家长要及时给予赞美和鼓励，而且要鼓励孩子的具体行为。

例如，跟孩子说：“你自己叠的衣服好整齐，还可以自己洗漱不用妈妈帮忙了，真能干！”。而不是简单的跟孩子说一句“你好棒！”。

树立孩子的规则意识

在孩子学做家务的过程中，难免会有三分钟热度的时候，所以家长要帮助孩子建立规则意识，给孩子制定可执行的“规矩”，让孩子的行为受到一定的约束。

例如，玩完玩具要自己收拾，到了饭点按时吃饭，规定的时间要自己穿好衣服。

如果遇到特殊情况孩子不能做家务时，家长可以给予孩子一定的帮助，但必须要跟孩子说明白——这是你自己的事情，爸爸妈妈是在帮你做。

对孩子而言，我们的身份是“父母”，而不是“管家”，如果总是事无巨细地包办，舍不得孩子做一点家务，反而不利于孩子的成长。

除此之外，我们还需要多多跟家里的老人沟通，“隔辈亲”可以理解，但是在孩子的教育上，我们还是要“统一战线”啊！

放手让孩子去成长和试错，也许他们会带给我们更多出其不意的惊喜！

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