奶奶忙着收滑板车，熊娃冲向马路险被撞：家有看不住的莽撞型孩子怎么办？
记得星标我哟，不然就找不到我了～...
超级育儿师睡前故事
大家期盼的睡前故事从今天起继续更新啦！今后薰衣草姐姐和花花船长将带领我们，开启每一晚美妙神奇的睡前时光！宝宝们的晚安时间，由我们来守护！
前几日，河南漯河发生了惊险一幕。
一位奶奶带着小孙女等红灯过马路，小孙女数次想直接走下马路都被奶奶拦着，闹着闹着滑板车倒了。
结果就在奶奶弯腰收拾滑板车时，一个没看住，小孙女冲上了车水马龙的马路。
奶奶顿时慌了神，奈何孩子小腿飞快，奶奶追都追不上。
好在执勤民警眼疾手快，飞身冲下岗台紧急拦住过往车辆，挡在孩子身前，才避免了悲剧的发生。
孩子冲上马路时刚好有一辆左转弯行驶的SUV即将开过来，孩子的身高在司机的视野盲区，若不是民警的及时阻拦，后果不堪设想。
评论区一片哗然，有人指责家长没有看好孩子，但也有不少声音是透着无奈、替家长喊冤。
奶奶拦也拦了，也一直带着孩子乖乖等红灯，可奈何孩子压根儿没忘心里听，一个不留神还是跑了出去。
有时候真不是家长放任不管，而是有些孩子天生就是“莽撞型”，一出门就像脱了缰的野马，抓都抓不住，家长也不知该怎么管才奏效。
过马路乱跑乱窜、叫不住也抓不住；
甚至去到超市必须第一时间把孩子放进购物车里推着，否则就得满超市的追孩子……
如果说熊孩子不管不顾闹起来，家长在身边都要智斗一番才能抓住，一旦家长没看住，熊孩子自己跑了出去，那危险更甚。
前阵子，两名6岁的熊孩子在无人看管的情况下，竟在马路上玩起了游戏，3分钟内横穿马路13次，来往车辆躲避不及，最终以一名孩子被撞送医才结束了这场危险的闹剧。
对此，大人们也很是头疼，道理该讲的也讲了，该打的时候也打了，但就是不见管用，家长也是心很累，不知道拿这样活力充沛、横冲直撞的孩子如何是好。
01
其实，孩子爱乱跑，不受管束，有时候也并非故意捣乱。01
好动是孩子的天性，是探索世界的本能孩子抑制冲动的能力以及专注能力是和大脑的发育程度有关，年纪越小的孩子专注能力越差。加之对新鲜事物的探索和好奇心趋势下的“冒险精神”本就是孩子的天性。
平时大部分时间都是在室内相对狭小熟悉的空间活动，一旦来到外界，在好奇心的驱使下，特别容易被外界的事物所吸引，撒欢儿乱跑，忘乎所以。
并且，孩子的身体发育需要不断运动带来刺激和成长，孩子精力充沛、好跑好动，也是成长过程中的一个正常阶段。
02
对危险没有具象的概念
有时说破了嘴皮孩子还是不管不顾的肆意奔跑，是因为他的意识里对“危险”还缺乏具体的概念，做不到危险预判。
比如过马路之前，他会看到车离自己很远，但是对车辆行驶速度轨迹尚不具有预判能力，便还是会跑上马路；
看到桌上的一杯开水，只是看到水放在那里，意识不到可能会被自己碰下来，伤到自己。
在他的兴奋点全放在打闹上的那一刻，仅有的风险意识也被抛之脑后，一开心就忘了“危险”的存在。
对于莽撞型的孩子来说，在危险没有真正发生的那一刻，他对潜在危险的预估能力几乎为零。
03
处于“我以为你能看见我”的认知阶段
孩子大约在2-7岁时会进入一个“自我中心主义”阶段，这个阶段的孩子还不能很好地区分自己和他人的不同意识，经常将这两者相混淆。
比如，认为自己能看到的别人也能看到，在过马路时，有时他看到了车辆，也会误认为车也会看到自己，从而造成危险。
04
强调“不要……”却起到了“强化危险”的反作用否定句式的指令，有时其实是无意间强调了危险。
“不能出去”、“不准乱跑”、“别上马路”，类似这样的反向指令需要大脑做信息处理，在瞬间孩子更容易提取到的信息往往是相反的“出去”、“跑”、“上马路”。
如此看来，不仅没叫住孩子，还无意间强化了危险，起到了推波助澜的反作用。
02
孩子越莽撞，家长越担心，不想压制他好动的天性，但是安全问题也绝对马虎不得，如何帮孩子形成良好的安全意识，成了心中的难题。
01
硬防护：看好孩子带莽撞型孩子出门确实操心，但是不带孩子出门也不实际，这就要求家长只能把硬性防护做到位。
比如出门必须戴好防走丢牵引绳，牵制住孩子；
过马路时抓住孩子的手腕而不是拉住手，因为抓住手腕孩子不容易挣脱，更加安全稳妥；
必要时也不妨一把抱起。
毕竟，安全教育不是一朝一夕的事，在此之前先硬核保护好孩子，才是所有教育的前提所在。
02
软守护：体验“危险”
孩子之所以没有危险意识，是因为对“危险”没有具体的概念。
这种情况下，提前带孩子“体验危险”是很有必要的，因为要让孩子怕疼、怕烫，首先得让孩子知道什么是“疼”，什么是“烫”。
马雅舒曾经讲过自己的亲身案例，她在用卷发棒卷头发时，小女儿对卷发棒充满了好奇，很想伸手去碰。
但是卷发棒温度很高，势必会烫伤孩子，她制止了小朋友，跟孩子说“不能碰，会烫伤”。
为了让孩子体验什么叫做“烫”，她就让孩子用小手摸自己刚烫好的头发感受热度，孩子一摸，真的好烫，就跑开了，从此离卷发棒也远远的，并对“烫”有了概念。.
03
以身作则，不随意打破规则其实，孩子的行为都是有迹可循的，包括横穿马路。
有时候带孩子出门，看到马路上没有车，偶尔也会牵着孩子一路小跑穿过马路。
然而，规则只要有一次在孩子面前被打破，就会在孩子心里留下烙印，让他认为：“只要没有车，横穿马路也是可以的”，从而跃跃欲试，想要效仿。
如此一来，危险自然也就不远了。
曾看到有人评价德国式过马路是最安全的，不管是否有车没车、不管是否深更半夜，行人也都会遵守交通规则，走到有斑马线的地方等待绿灯通行，绝对不会因为人车稀少而“灵活”过马路。
这种“过马路教育”很值得我们借鉴，因为，这不仅仅是文明行为的问题，更切实关乎到孩子的生命安全。
莽撞的孩子并非全无好处，有研究性格的心理学家指出：做事莽撞的人，往往做事很有热情和朝气、不怯懦、有敢作敢为的勇气。
只是，我们担心的是孩子的安全，并非打压孩子的天性，如何帮孩子从内心提升安全意识、养成安全的行为习惯才是关键所在。
毕竟在危险面前，只有0和100%的区别。
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