孩子的脏话要区别对待，这7条对策每个爸妈都应该知道

你做对了吗？...

作者：石霖

回老家小住，2岁9个月的小侄子经常说脏话，稍有不如意开口就是：

“打死你小瘪子儿！”

“姑姑笨蛋！”

“臭姑姑，讨厌！”

说时带着愤怒的语气，偶尔还伴随打人的动作。

孩子的妈妈这时总难免尴尬，低声解释：

“姐，他这都是跟大人学的。我看网上说这时不要理他，慢慢就不说了。”

孩子奶奶也同样无奈：“嗯嗯，咱不理他，长大就好了。”

不可否认，“不理他”是对孩子说脏话的处理方法之一，但绝对不是全部。要引导说脏话的行为，我们必须了解孩子的心理特征，才能对症下药。

下面是我近十年教育工作中的总结，也是自己养娃的经验，分享给大家。诅咒敏感期的“屎尿屁”，不必刻意强调它们是“脏话”

“诅咒敏感期”，又叫污言秽语敏感期，通常开始于3岁左右。

这个年龄段的孩子，基本能表达自己，然后他发现有些词具有特别的“魔力”：能够快速引起爸妈或家人的反应，生气，瞪他，笑他，或者吵他。

他觉得很有意思。

比较典型的就是“屎尿屁”，放屁，屁股，臭粑粑，尿尿……

比如说：“这碗粥就像臭臭”，“你是个大屁股”，“便便饼干”，“屁——”，甚至会让你闻一闻屁的味道。

这些大人觉得“脏”的词或行为，他觉得好玩。

大人越不让说，他越觉得有趣。

其实，他不知道到底是什么意思。不觉得不洁，也不觉得是脏话，更没有要骂人的意思。

他是通过这种方式在认知世界，体验运用语言的魅力。

通常来说，对“屎尿屁”话题的热衷，会在5岁左右结束。

这个时期不必刻意强调屎尿屁是“脏话”，等有足够的知识积累后，孩子自然就不说了。热衷“屎尿屁”的敏感期，可以借助绘本认知我们的身体

当孩子把“屎尿屁”挂在嘴边时，我们可以借助绘本进行科普和讨论。

绘本里有很多这个重口味话题的佳作，用不尴尬的方式讨论屎尿屁，非常好玩。

比如《嗯嗯太郎》、《嗯嗯太郎大侦探》、《是谁嗯嗯在我的头上》，借助好玩的故事，了解各种动物大便知识；

比如《我们都便便！》、《呀！屁股》、《一路顺风，便便！》，用有趣的图画科普身体和消化系统，还有助于孩子养成自主入厕的习惯；

还有好玩的《憋不住，憋不住，快要憋不住了》、《便便恐龙》、《屁屁侦探》系列，天马行空的故事，爆笑的画面，总能让家里充满欢乐。

只是提醒一点：千万别在吃饭前看这些（别问我是怎么知道的）……

任何一个敏感期，正确的引导都会事半功倍，屎尿屁也一样。非“屎尿屁”类脏话，可以当场冷处理，事后做游戏

除了屎尿屁类，孩子还会说些其他脏话，比如说“笨蛋”“蠢货”“打死你”等等。

针对这类脏话，我们切忌当场责骂或规劝。

因为越骂他越来劲，他会觉得说脏话有效果，能表达出愤怒的情绪，又能引人关注。

这时最好的办法就是“不理他”，漠视他，让他觉得脏话没什么用。

但冷处理不代表不处理。

等孩子情绪好的时候，可以通过游戏的方式，让他知道说这些话是不好的。

在《游戏力》里，心理学家劳伦斯.科恩博士提到过“大胡子小矮人”游戏。

找一个放松的环境，大人给孩子说：“现在你随便说什么都可以，但如果敢叫我大胡子小矮人的话，你就自找麻烦了。”

依照逆反心理，大多孩子这时会叫“大胡子小矮人。”

大人就可以用夸张的表情和动作说：“嘿，你麻烦大了！”

案例中的“大胡子小矮人”可以替换成“笨蛋”或者“蠢货”，后续可以追着孩子玩“抓到一个说笨蛋的孩子”。

用游戏的方式，温和而坚决地告诉孩子，说这些词是不好的，不礼貌的。大人要以身作则，尽量净化孩子的语言环境

孩子说脏话，通常是在模仿其他人的行为。

大人在烦躁时说的脏话，会被孩子记住，同时记住的还有附带的那些激烈情绪。伴随脏话的语气和情绪，是大人发出警告的高高在上的信号旗。

当孩子感到被威胁或不安时，那些脏话就会像他听到时那样脱口而出。

让孩子不说脏话，就要从根源上找问题，观察并发现孩子说脏话的模仿对象。

如果是家中老人，一定要交代他们以身作则，不可以对孩子说脏话；如果是外人，可以选择远离他们。采用“沙发会议”，倾听孩子说脏话背后的委屈

孩子说脏话时，有时也是在求助。

潜在心理是“你看我多生气，这种情况简直太糟糕了，我不知道该怎么办。”

等孩子情绪稳定时，可以进行家庭“沙发会议”。

“沙发会议”是《游戏力》里提到的蛮实用的沟通方式，大致是大家找个舒适的地方，坐下来一起讨论问题。

家庭中的任何人都有权召开沙发会议，而且其他人必须参加。

你可以态度温和地问孩子为什么要说那个词，为什么会生气。用同理心来理解孩子的委屈，然后再一起讨论怎样可以更好地表达。

沙发会议时，大人和孩子之间是平等对话，可以带些幽默地讨论，而不是刻意教训。

学会倾听孩子的心声，才能更好地处理说脏话的行为。运用“专门时间”，巧妙引导孩子不讲脏话

如何更好地倾听孩子，美国心理学家帕蒂·惠芙乐提出过“专门时间”。

大致是观察孩子需要纠正的行为发生的时间，然后在发生之前或之后，家长安排一段不长但有保证的时间，除了和孩子待在一起，不做其他任何事。

这个方法同样适用于引导孩子不讲脏话。

我们要先观察孩子说脏话的时间，并据此来安排“专门时间”：如果孩子一般下午说脏话，那可以晚上回家后安排10分钟的“专门时间”；

如果倾向于周六上午某个时间说脏话，就在那天早上留20分钟的“专门时间”；

如果没有特别规律，可以每天进行几次，一次5分钟。

在“专门时间”里，我们可以和孩子一起做针对说脏话的游戏，温和地倾听孩子的情绪，沟通能够替代脏话的词汇，还可以告诉孩子情绪管理的技巧，帮助孩子正确疏导情绪。5岁以上的孩子经常说脏话，必须进行严格管束

如果以上方法你都试过了，而孩子在5岁后依然有严重的说脏话行为，那就必须进行更为严格的管束。

家长必须要让孩子明白，错误本身是要改正的，我们对此不宽容、不妥协。

必要的惩罚，有助于帮孩子建立规矩。我们可以采用温和的惩罚措施，比如罚扣零食、去处罚区反省、减少娱乐时间等。

当然，惩罚后也要及时安抚孩子的情绪，即使犯了错，我们依然深爱他。

* 作者简介：石霖，文字客，绘本控，执着写字，简单生活。

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