钟南山谈成长经历:10岁前别急着灌输知识,请逼孩子养成这种底层能力!

 

还在坚持“放羊式教育”的家长,真的要警醒了……...



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文 | 伊姐(周桂伊) 小星
 
 


前阵子,突然翻到了一段南方都市报的采访视频,采访对象是84岁的钟南山院士。他在采访里分享自己的学习经验,他说:“经过了七十年的学习,自己最大的体会,首先就是要学好基本功,因为有了最基本的知识后,人才能够往上走。”
“在所有基本功里,学好语文才是最重要的”这一句,一语中的地点明了语文的重要性。

之前不少人问过我,我们家从小就让孩子看书、背诗,可为什么现在他这语文成绩会不好呢?

其实,这也是很多家长对阅读、对语文学习存在的一个误区。阅读会让我们了解到许多不同的知识,但它还有一个更重要的意义,就是理解。

在葫芦很小的时候,我和葫芦爸就开始带着他一起读书。他每读完一本,我们会用各种形式让他“复述”内容,会跟他交流看完的感受。我非常喜欢跟葫芦讨论他读过的书,我们都说出彼此的看法,在这个过程里,我明显感到,他共情的能力,理解人性的能力在增强。
通过持续、大量的阅读,慢慢地,这些知识会变成我们的潜在本领,但前提是要带着大脑去读,学会在阅读中去感受、理解、去思考...如果从小养成了好的习惯,这对孩子以后的学习,尤其是语文,会有很大的帮助。
不知道你有没有发现,我国的中小学教育,已经悄悄进入了“语文为王”的时代。

 · 对于幼升小的孩子

好学校的要求越来越高,识字数量、阅读量、表达能力、理解能力缺一不可。

很多家长,由于先前意识不足,已经吃了亏了……
 · 对于小学生

2019年秋季开始,全国中小学生的语文学习要使用统一部编版教材。

而新部编对小学语文教材的要求,进行了很大的改动:
1、一年级,不学笔画直接写汉字,先识字再学拼音(对于“零起点”的孩子来说,比较难);

2、古诗文大幅度增加,小学要学习129篇,从一年级就要开始学习;

3、课文内容变长,内涵变深。

怪不得清华附小校长窦桂梅说:“不阅读的孩子,基本上已经具备了‘差生’的潜质。”语文简直要变成最大的拉分王了!

 · 对于高考生

从这几年的教育改革来看:
1、高考加分项目大幅缩减(体育特长 竞赛 优秀学生等);

2、外语可以多次参考,取最高分计入高考总分;

3、数学命题要大幅度降低难度;

4、提高语文考试难度(尤其是阅读);

5、语文卷面字数从7000字增加到10000字。

各学科删的删,减的减,只有语文逆势而上。

“部编本”语文教材总主编温儒敏说:“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”

那么问题来了,语文作为一门占分比重大、但提分又慢的学科,怎么让孩子语文变好呢?

这需要大量的阅读积累,可是如果只是囫囵吞枣的读,意义不大,关键是让孩子在阅读过程中培养和提升他们在语言、文化、思维等方面的能力,这与掌门少儿·语文思维的理念不谋而合——

以阅读写作为教学核心,坚持“回归语文学习的本质”,让每一堂课都有对孩子语言、文化、思维、审美的熏陶和培养。 



说到底,阅读从兴趣→习惯→能力提升,是一个“语文思维的养成过程,这里想给大家推荐「掌门少儿·语文思维训练课」,还专门给粉丝们争取到了福利:
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