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如何选择一个合适的线上中文网课呢？

课程内容:

决定孩子学到多少，比如识字量；还有形式是否有趣，孩子爱不爱学

老师资质:

决定了授课质量，老师越专业，教得肯定更好

上课时长:

足够的时间，才能学到足够的内容

课程价格:

这个其实跟上课时长有关，主要看性价比

其中，帮主最看重课程内容和师资。如果没有这两个，再长的上课时间，价格再低，也是没用。

在这么多线上课程中，帮主推荐LingoAce，因为他们家老师资质也非常好，课程设置科学合理。LingoAce成立于2017年，专注于为6-15岁海外青少年提供在线中文教育服务，至今已经聚集了2000+高学历和高水平的中国本地中文教师，累计服务数万名注册用户。LingoAce研发了三个版本的课程产品，高级版、中级版和国际版，分别针对有语文基础的新移民孩子，中文零基础孩子，以及听说能力有限的华裔孩子。这样的家庭里的孩子，一般都在中国生活过，甚至幼儿园和小学都在中国上过几年。比如，一个8岁的小女孩，在国内上了两年的小学，学过小学的语文。

这时候妈妈就想让孩子继续巩固中文基础，否则孩子的中文就会被英文逼退。这样的情况就适合上高级版的课程。

高级版课程以国内部编版教材为蓝本，更注重孩子的文学素养和读写能力。高级版就相当于正规的国文课，对标母语使用者的中文水平。

Level1学习目标示例

• 8个日常口语交际主题，熟练使用中文进行交流
• 掌握340个中文核心词汇，807个中文基础词汇
• 初级能写常用的3种应用文本：留言条、通知、看图写话
• 课内阅读量达千字，课外阅读量达5万字

ABC这类孩子，基本上没有在中国生活过。和新移民孩子相比，他们从没机会沉浸在全中文的环境里，仅有的说中文的机会就是家庭对话。

所以，一脱离这个环境，或者一涉及到复杂的句子或是表达，就基本上卡壳了 ，而且会犯一些让人哭笑不得的语法错误，长此以往中文能力就停滞不前了。

不少家长反映，很多机构的中文课，单纯作为语言的学习和中华文化的结合度太低，结果孩子学完也对中国的历史地理文化知之甚少。

中级版以《新双双》教材为蓝本，进行拓展教学。

中级版为海外孩子量身定制，更加符合孩子的实际认知水平。主题包括：

世界运作、共享地球、自我表达、自我组织、传统文化。

用中文的思维去学习中文，而不是用翻译的思维来学习中文。我们把每一个字的来源和含义，每一个词的构成方法，都教给孩子，让他能在生活中使用，这才是真的学会。

会认字只是学习的第一步，连字成词，连词成句，连句成篇，这是孩子在这里要达到的学习效果。



国际版是为那些口语和听力表达有障碍的孩子准备的课程，以《快乐汉语》教材为蓝本。

很多抱着破罐子破摔心态的家长，把孩子送来上了个两周就把拼音掌握了，几个月就完全大变样了。之前抗拒去中文学校的孩子，短短几周就爱上了上中文课。

这是因为，对于这个层次的孩子，我们一上来不会让他们学习和记忆复杂的汉字，以激发孩子的学习兴趣为主，调动孩子想象力和表达欲，重点提升孩子的听说水平。LingoAce主张快乐学习，寓教于乐。

结合孩子不同年龄的

心理特点认知需求6-12 岁左右的孩子，植入小游戏，调动孩子多种感官参与课堂，彻底爱上学习中文。

餐厅、旅行、交通、运动、学校、商店，多种日常生活的对话场景全覆盖。让孩子不再胆怯，彻底杜绝哑巴中文。

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