钢琴学习，兼具各种早教功能--豆豆妈艺术启蒙日记之三
音乐学习本身，绝对不是单纯地学会演奏一件乐器，这是一种素质教育。...
豆豆妈最近看了一本雪松的书：《当我成为一个孩子的母亲》，有非常多有关做母亲对孩子影响的反思与感触。其中谈到钢琴学习的章节，在此摘要了一些内容，与各位分享。
为什么说学音乐的孩子特别聪明?
因为钢琴要解决的读谱问题，是最难的一种阅读。我们说文字是一种阅读，其实读谱是一种音符的阅读，所以孩子学钢琴，是从一个比较高的角度切入进去的，就从读谱这个角度来说，读两行和读一行是完全不同的。再一个，钢琴是两手弹的，双手要协调，还要和眼睛与谱子协调，看着谱子弹，训练协调能力。左手练右脑，我们再怎样接触玩具和运动，右脑的开发都是有限度的，但是钢琴是用左手用得最多的。所以钢琴不但是音乐的学习，还是训练孩子左右脑都得到很好开发的乐器。
弹钢琴能训练孩子的运动神经？
手指小肌肉群的运动，训练协调性，钢琴是最好的训练工具。因为弹钢琴训练了孩子的运动神经，孩子的协调性等各方面，都得到了训练。
学习乐器能训练孩子的控制力？
乐器的音长就是在训练孩子的控制力，例如说两拍、三拍、休止，这是非常精细的控制。哪一项运动能这么精细地训练孩子的控制？孩子要非常精准地把一支练习曲弹奏出来，就必须学会控制，一拍、两拍要把它弹得利落、准确、饱满。
为什么建议有条的情况下，让孩子选择学习两种乐器？
学钢琴是一个入门，到了小学高年级，这个基础奠定了之后，家长可以开始考虑让孩子选第二种乐器。钢琴相对于管弦乐器，参与到乐队演奏的机会较少，一个乐队里，钢琴键盘手最多只有一个，但是管乐有很多人，弦乐也有很多人，还有打击乐等。
孩子学的如果是管乐、弦乐或打击乐，可以很好地参与到乐队演奏中去。这样在孩子求学阶段，就可以在学校乐队里担当一个角色，对于孩子来说这样就可以拥有更丰富多彩的业余生活和更广阔的社交圈子。我们让孩子学习乐器，最终就是让他/她享受生活，第二种乐器就让他/她选择一种最容易进入乐队的。
所以音乐学习本身，绝对不是单纯地学会演奏一件乐器，这是一种素质教育。音乐对我们普通人来说，其实是一种欣赏，它带给人的是愉悦，但是很多事情如果把它当作一项任务，就需要用意志力来完成了。让孩子通过意志的努力学会做一件事，永远都不会是轻松的。只要让孩子学上音乐，这就是一个痛苦而漫长的较量过程—亲子较量。
豆豆妈做好准备了，你呢？
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