孩子的成长需要共同分享（四）

请点击上方“慧传承”关注公众号☝︎昨晚江奕君妈妈在说道她和她宝宝的约定，她说：“我一生下来就天天在她耳朵...

请点击上方“慧传承”关注公众号 ☝︎

昨晚江奕君妈妈在说道她和她宝宝的约定，她说：“我一生下来就天天在她耳朵边说学习是你的事，妈妈不会教你，作业自己检查我负责签字，没想到她后来会说话了，我说学习她就说我自己的事！”由此可见，孩子从出生到长大，真的比我们想象中更神奇、更不可思议，他们如天使般的存在着，给我们带来欢声笑语。

不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。夏先生认为，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。

早期孩子的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。

早期教育对孩子有积极意义，从一定程度上确实能弥补家庭教育自身的不足。在早教班所营造的特殊环境中，孩子能够学习到一定的交际能力，学会宽容对待别人，培养其乐观的态度，让自己变得大方不拘谨。并通过一些专业的早教教具，对孩子早期的思维能力、协调能力、团队协作能力、个人特长爱好进行培养。同时，还能让家长在孩子参与的过程中了解自己孩子与其他同龄孩子的差别。