【卓越 · 班长】冯媚然：不忘初心，方得始终

个人简介冯媚然，女，生命科学技术学院2013级应用化学班长。曾获国家励志奖学金（2次）、优秀学生干部一等奖学...



个人简介

冯媚然，女，生命科学技术学院2013级应用化学班长。曾获国家励志奖学金（2次）、优秀学生干部一等奖学金、优秀学生干部二等奖学金、校运会女子标枪第五名（2次）、新生训练营“优秀学员”称号、暨南大学“优秀班长”称号；曾任化学系“心手相牵”服务队队长。所在班级曾获暨南大学“先进班集体”（2次）称号，生科院外展“开心化学吧”摊位获最佳创意奖、暨南大学团支部风采大赛（学院初赛）二等奖 。



2013年9月，我们于亿万人中相遇，聚集在这个班级。陌生而青涩的脸上激荡是无限的热情。我怀着为大家做事的想法走上讲台竞选了班长。在新生训练营中，我的积极表现得到了大家的认可。

13应化班，是我的另一个大家庭。班级活动的是同学们永恒的美好回忆，也是增强班级凝聚力的好方法。满满的热情，倾力挥洒。女生节，我们一起唱k；主题班会，我们会想各种好玩的游戏提高大家的兴趣；冬天来了，是时候来场说吃就吃的火锅。

大学生的第一要务依旧是学习。我们班建立了属于全班同学的云盘，我协助学习委员管理云盘，为同学们上传各科学习资料与课件，实现学习资料共享，努力营造良好的学习氛围。在老师、班委和同学们共同努力下，班级的绩点从第一学年的 2.8 上升至上学年的 3.2。由于对工作的不了解与处理事情的方式不同，摩擦难以避免。一切解决问题的方法都源于沟通。我找到情绪比较激动的同学聊天，了解他们的想法，找到问题的根源。在沟通中进行换位思考，感同身受，只有基于这样提出的建议才更容易被接受。人不要计较什么，用心对别人好了，人家自然也会对你好。

班级是一个团队，尊重班级每一位同学的想法，才能让团队更加凝聚。本着为同学服务的宗旨，我十分珍惜每次和大家交流的机会，向他们了解对班级的想法与需求，并想办法付诸行动。班级的综合测评和各类奖项的评比是工作的难处。在这项工作上，我力求公平公正公开。对于综合测评，为解决意见不统一带来的困扰，我班建立了一份成文的加减分细则。我根据学校的文件，进行详细的补充，拟定初稿，再交与班委会商讨修改，最后全班公示征集民众意见，经过反复的公示、整改，最终得出一份基本符合全班同学需求的综测加减分细则。一声班长，包含的不是荣誉，而是一份责任。班长，不是需要做出什么惊天动地的壮举，而是把到手的每一个任务踏踏实实地干好了，比如学校和院系通知的及时传达并反馈；积极带动同学们参与各种活动；让同学们获得更多的学习资源，就是对责任心的最好诠释。我常常会在每一次工作后反思自己的缺陷，希望在下一次可以更好。我认为，只有自己以最积极的状态投入工作，才能带动大家更积极地融入集体。

一份责任在肩，让我想要坚持走得更远。这是我的选择，只在于我想更好地为同学们做些事儿。班长的事务会有些繁琐，看到同学们的进步，我更多的是感动与欣慰,所有的辛苦都已经微不足道了。在奉献之后，我收获了快乐与满足，这算是对班长最高荣誉的奖励。

两年来，我成长了不少，是13应化给了我机会，让我将自己的梦想变为现实。我希望能为这个大家庭留下更多特别的回忆。不忘初心，一直向前，我们终能到达梦的彼岸。好班长这个荣誉称号是对我工作的肯定，我会以此为荣，但它不是我努力的终点，而是我前进路途中的一股动力。我很幸运能在13应化班这样一个团结的集体中，为班级发展贡献自己的力量，我也很幸福能有13应化班这样一群可爱的同学们，我们一起成长一同进步。优秀是可以相互感染的，因为有这样一个优秀的班级，才有现在的自己。一声班长一份责任，心怀感恩，我会坚持走得更远！

师长点评

冯媚然同学学习认真刻苦，曾两次获国家励志奖，主持国家级大创一项、挑战杯一项。她工作认真负责，团结同学，与班委协调完成各项工作，及时传达各项通知，并以最高效率完成工作，做到公平公正公开；同时积极与同学们交流，了解班级需求，为班级建设做了极大贡献。

—— 13级应用化学班主任 廖小建

（编辑、核稿：杨梅）感谢您对“暨南大学学生学习与发展”的关注，祝愿您猴年时时刻刻都“猴赛雷”






来源：暨南大学学生处

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