弹筝北窗下，别有深情一万重！

古筝是一件伴随我国悠久文化、在这片肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早在公元前5世纪至公元前3...



    古筝是一件伴随我国悠久文化、在这片肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早在公元前5世纪至公元前3世纪的战国时代，就在当时的秦国（现今的陕西）一带广泛流传，所以又叫秦筝。计算起来，它已经有2500年以上的历史了。筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因它的音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，具有相当的表现力,被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。因此它深受广大人民群众的喜爱。


长青树老年大学古筝班学员在表演

中国古代十大古筝名曲：
有先秦的琴师伯牙的《高山流水》；汉魏时期嵇康的《广陵散琴曲》；明朝的《平沙落雁》；古曲《梅花三弄》
楚汉战争时期的《十面埋伏》；古乐曲《夕阳萧鼓》后 编成丝竹乐曲《春江花月夜》；历代传谱的《渔樵问答》
汉末汉文姬的《胡笳十八拍》；汉代的《汉宫秋月》；春秋时期晋国师旷的《阳春白雪》。



                                                 

高山流水                         曹正 - 南北古筝名家名曲                        

《高山流水》此曲藉伯牙鼓琴遇知音的故事广泛流传于民间。音乐浑厚深沈，清澈流畅，形象地描绘了巍巍高山，洋洋流水。从低音到高音，从高音到低音的滚奏手法，惟妙惟肖地托显出涓涓细流、滴滴清泉的奇妙音响，使人仿佛置身于壮丽的大自然美景之中。                                                 

渔舟唱晚                         曹正 - 南北古筝名家名曲                        

《渔舟唱晚》整首乐曲极富诗情画意，旋律流畅，先慢后快，先松后紧，情绪层层迭进，生动描绘出了夕阳西照下的湖光山色及渔舟竞归、渔人唱和的怡人境界。



长青树老年大学古筝班部分学员参加旅顺2016年春晚选拔

有关古筝的相关文学

后汉侯瑾《筝赋》

于是急弦促柱，变调改曲，卑杀纤妙，微声繁缚。散清商而流转兮，若将绝而复续，纷旷落以繁奏，逸遗世而越俗。若乃察其风采，练其声音，美哉荡乎，乐而不淫。虽怀恩而不怨，似幽风之遗音。于是雅曲既阔，郑卫仍倚，新声顺变，妙弄优游。微风漂裔，冷气轻浮，感悲音而增叹，怆嚬悴而怀愁。若乃上感天地，千动鬼神。享祀视宗，酬酢嘉宾，移风易俗，混同人伦，莫有尚于筝者矣。



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王昌龄《听流人水调子》

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

白居易《夜筝》

紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。

苏轼《甘露寺弹筝》

多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

李白《春日行》

佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是升天行。

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学古筝有许多它的优势，下面例举几条：

1、培养综合能力
古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优 秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接 触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力.  2、陶冶道德情操 

    “兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰 宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具 有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。



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   3、提升气质修养
古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才 能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也 能达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。




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4、锻炼身心健康 
古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。而 弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对 心灵是滋养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。      



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