浦江县召开2016年下半年教科研培训会议

教育教学研究与写作

　　会议邀请金华市教科所赵晶主任为全县各校教师代表作了《教育教学研究与写作》的专题讲座。

　　赵主任结合浦阳二小教育集团花桥校区的课题，以轻松、幽默的语言讲解了教育科学研究的意义、如何写研究报告、怎么写课题方案等内容。赵主任从选题、研题、解题、结题、标题、创新六个方面娓娓道来，传授了许多有效的课题研究知识，为我县下一步课题的研究工作给予很好的指导，为课题的研究、应用、拓展延伸提供了专业支撑。

　　县教育局党委委员、县教科所所长潘文戎指出：一、教科研是教育的命脉，教师要搞科研，必须善于学习，强调“知道不等于知识，知识不等于智慧。”信息时代，教师在学习时要用合适的途径选择合适的内容。二、教科研要接地气。教师应从正常的教育教学工作中寻找切入点，教科研要对学生、家长有所帮助。三、教科研要出成果。

　　县教育研究和教师培训中心主任胡顺达用“成”和“育”两个字概括了潘文戎委员的讲话。强调“成”是“成功”、“成果”、“成长”，不仅仅是教科研的成果，更重要的是真正的教科研要关注教师的成长。同时教科研的成果还必须体现“诚”，即教科研的成果是真实的还是诚心诚意的。而所有的一切要回归到“育“，育”即哺育、培育、涵育。学校以健康的土壤哺育教师的成长，以勤恳和智慧培育教师的成长，关注教师的天赋，以专长加以引导。胡主任还号召全体教师关注课改、关注当前，指出教学中事事与教科研有关。