滕州实验小学新校科圣路校区 名师考核方案（定稿）

滕州实验小学新校科圣路校区名师考核方案（定稿）一、指导思想：促进教师教学改革，引领学校名师成长二、考核范围：...

一、指导思想：促进教师教学改革，引领学校名师成长

二、考核范围：第四届学校名师（2015年5月------2016年5月）

三、考核细则

（一）师德师风（10分）

树立正确的教育观、教学观、学习观，敬业爱岗，关爱学生。具有责任心，乐于教改。操作：民主评议。学校名师考核小组打分，所得平均分计入该项成绩。

（二）教学引领（20分）

在教育教学中，主动进行教改科研，发挥教学示范引领作用，参与各级各类教学研究，主动承担示范课或学术研究讲座。每学期至少在校级以上（含校级）开设一次示范课或专题讲座。

操作：依据教导处量化，完成学校布置的任务记10分。主动承担示范课、讲座每多一次计3分，计满10分为止。

（三）课题研究（20分）

主动在组内开展教育教学研究，届内至少参与一个小课题研究与开发（包括校级课题或者校本课程开发等）。

操作：学校名师考核小组依据开展情况评议打分。每学期组织一次成果展评（含简单教改思想、教学阶段成果和教改小结），依据打分结果按照全部参评教师的人数，以5:3:2的比例分别记20、15、10分。

（四）教学指导（20分）

名师要有辐射引领作用，在平时工作中要积极承担青年教师培养，并按照培养成果分别记分。

操作：量化考核

1、完成学校安排的培养教师任务，培养的徒弟参加校内课堂教学评比按照徒弟获奖等次分别记5、4、3分。

2、名师完成学校规定的听课任务（每两周至少一节）记5分，每缺少一节减0.5分，减完为止。

3、认真读书，积极学习先进的教学理念，撰写读书笔记，完成期末总结。提倡创建业务学习博客、微信公众号，依据质量分别记10、8、6分.

（五）教育教学成果（15分）

1、课堂教学

名师经学校同意，通过层层推荐，在各级各类课堂评比中获奖，按照省、市、县、校级分别记10、8、5、3分，二等奖依次减0.5分，课改标兵、教学能手、骨干教师按照同等级别记分。示范课、研讨课按照同级别一等奖计分。此项可累加，最高不超过10分。

2、名师经学校同意，通过层层推荐，参加与自己任教学科有关的各级各类教学基本功、课件制作、论文评比、文章发表、辅导奖，按照省、市、县、校级分别记5、4、3、1分，二等奖依次减0.5分。此项可累加，最高不超过5分。

以上两项可累加，最高不超过15分。

（六）教学效果（15分）

名师在教学效果上要有突出表现，期末依据教学成绩考核量化。

操作：依据期末教学成绩进行量化。将所在级科成绩分为四等，按对应位次，分别计5、4、3、1分。

四、   考核等级的确定与应用

依据量化等级标准与成绩，前50%为优秀等级，直接确聘为下一届名师。后50%重新参与下一届名师竞聘。

    关注 滕州实小新校科圣路校区