与肖老师的日常段子——20161007晚
走着走着就试着写段子。...
天很好，云也很给面子，风穿过头发的间隙、力度很合适。
路边的交警忙着给道路、树下停放的车，赶着国庆末尾送上贴心的牛肉干，这动作很暖。
广场里大妈的舞姿，今天额外妖艳。
觉得自己的脸，好像比昨天又多了一份说不出的魅力。
跟肖老师行走在吃饭的路上，创作着今天的段子。
XIAO：你知道么，有个女学生很喜欢TF-BOY，但成绩不怎么样，写日记经常只写200字不到。
ME：难道你后面在她日记本里写：
你知道TF-BOY有多努力么？
你知道TF-BOY有多努力么？
你知道TF-BOY有多努力么？
XIAO：差不多，后面那女生写日子都写满两页，虽然有很多不必要的段落，但进步非常大。
ME：肖老师。
XIAO：恩？
ME：你好套路.........
ME：按这个套路，对于那些喜欢玩游戏的男生是不是也可以用，特别是这群爱玩王者荣耀的小学鸡。
XIAO：例如？
ME：告诉他们，我认识的也玩王者荣耀，且打到钻石、最强王者的哥哥们...
XIAO：钻石跟最强王者是什么？
ME：这个你不用知道，简单说就是游戏的等级。跟小学鸡们说，这些哥哥游戏打的好，学习也超好。而且他们说游戏打的好，主要是因为学习好拉动了打游戏的水平。想当最强王者，先好好学习。
”学习好的人不一定是最强王者，但最强王者往往学习都不错。“
XIAO：套路好深。你觉得小学鸡都智障么。
ME：再高大上点？
XIAO：？
ME：成为下一个研发像”王者荣耀“这么火游戏的人，你要好好学习才有可能。而且要付出更多的努力。
XIAO：.......傻逼。
（虽然尊重原创，但我讨厌水印！）
三、
注意注意，下面不是段子，是鸡汤是鸡汤。
XIAO：班里有个学生，成绩在班里前五，但很喜欢传纸条去骂别人。把他叫到办公室来，他就一直不吭声。
其他老师说，他很聪明，知道只要不说话就奈何不了他。
ME：这孩子，具体什么情况。
XIAO：就运动不错啊，学习很好，围棋还是全国小学生一级段位，还会弹钢琴，爸爸妈妈都是某知名中学的老师。
ME：这孩子，打王者荣耀么？
XIAO：好像没有，连QQ都很少回复的。且每次叫到办公室跟他沟通，他都不说话的。但说久了，他眼角又湿湿的。
ME：惹，他爸妈都是老师，已经够厉害了，应该不会再想听你说道理了吧。
XIAO：其他老师说，只有叫他家长他才肯说话的。
ME：那有没有想过，他传纸条背后真正的原因是什么？这么优秀的小孩子，学这么多东西，应该在家里被抓的挺严实吧。
这么优秀的背后一定有过分的努力吧。
XIAO：这么说，确实。
（因为牺牲了挺多）
ME：被抓这么严实的孩子，传纸条骂人，一定是心里有想发泄的东西或其他原因吧。
可能想通过这样引起同学的注意，让自己获取被在意的感觉。
又或者就是想发泄自己心中的不愉快吧。反正一定是有理由的。
XIAO：他传纸条骂的是比他成绩好的孩子耶，而且两人还隔挺远。
ME：这里面的原因要孩子自己才能回答了，可能家里对他的成绩没有其他同学好给了压力吧，孩子想通过这种方式去宣泄。又或想引起比他成绩更好的人的注意，让自己被重视。真正的答案说不清楚，但要引导他们去共同进步而不是这样才对吧。老师在理解这些的基础上去沟通，而不是跟他们讲道理。
应该是这样比较合适。
XIAO：旁观者清，你这样会让我感觉自己像智障的。我要多去看心理学的书。
ME：买了这么多让你看都不看，《自控力》、《拖延症心理学》、《业力管理》、《梦的解析》....拿哈佛、斯坦福大学的东西来教小学鸡，成人已经定性了，小学鸡还有无限可能啊。
XIAO：这尼玛。
ME：你要试着把这些教学案例，整理整理啊，你编辑成册我猜都可以出书了。
XIAO：哦。（心里话，我猜的，这妈蛋怎么你比我像老师）
XIAO：这么不要脸的话你在我面前说就好了，给别人听到，很丢人的。
ME:........
XIAO:而且跟你说这些，我也挺有压力的。感觉自己好蠢。
ME：怪我过分美丽。
XIAO：不如滚？
ME：好，买单。肖老师给钱。
只是两人之间的一些小探讨，说不上正确与否，仅作分享。
最后来段延时，发现手机能拍这玩意后，直接着迷。
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