【鲸鱼博士】在上海科技馆讲讲人工智能的当下和未来

 

4月16日,鲸鱼博士团队在上海科技馆轰轰烈烈地科普了一次人工智能。现场就是酱紫的:其实,人工智能就在身边~坦...





4月16日,鲸鱼博士团队在上海科技馆轰轰烈烈地科普了一次人工智能。

现场就是酱紫的:









其实,人工智能就在身边~

坦克大战中的游戏AI

我们玩游戏的时候总要有敌人的吧,可是对面的坦克到底是谁在控制呢,那个就是人工智能,AI就是人工智能的简称。


80后们满满的回忆啊~~

搜索引擎
科技馆“机器人世界”展区的机械臂
曾经风靡一时的聊天机器人“小黄鸡”
这些有没有唤醒你对“人工智能”的理解?

再来看个高大上的~

号称全球最智能的全自动化生产车间——特斯拉,冲压生产线、车身中心、烤漆中心与组装中心,这四大制造环节只有150台机器人参与工作,整个过程流水线运营,机器人与机器人之间无缝对接。
1956年人工智能(Artificial Intelligence ,A.I.)成为独立的学科,人们对人工智能的思考和争论就从未止息,有的人眼中总是闪着期待的光,有的人眼中却满是谨慎与忧虑。

比尔盖茨说人类需要敬畏人工智能的崛起,特斯拉和SpaceX创始人埃隆·马斯克也说人工智能是人类生存最大威胁,霍金更是明确指出人工智能会导致人类灭亡。而微软亚太研发集团主席洪小文却认为过度的担心是没有必要的。
人工智能的学习、自我改进
比如机器人走路,每走一次计算机就搜集一些数据,经过分析学习再走下一次,最后可以实现当前条件下的最优走路方式,即用数据样本替换专家。
Google通过9000个视频让计算机学会了什么是“猫”。而训练的时候从来不会告诉机器“这是一只猫”。其实是系统自己发明或者领悟了“猫”的概念。

进展缓慢的人工智能突然超越人类。



人工智能是人吗?
如何证明你身边的小伙伴是人OR机器人?

摸摸TA有没有螺丝钉?看TA会不会流血?看TA怕不怕疼?

图灵是20世纪最伟大的数学家之一。作为现代计算机概念的缔造者,他的密码破译工作在第二次世界大战中起到了决定性的作用。在那个创意无限的计算机黎明时代,图灵率先提出的测试,说来似乎很简单:如果一台计算机通过对话,能使人们认定它是人类,那么这台计算机便被认为是具有智能的。
人和人工智能,共存还是灭绝?
意识是人之所以为人的理由。一些生物学家的研究发现人有自我意识,能知道镜子中的人是我自己,很少有动物能做到这样。你当然可以尝试把这种“意识”编程输入计算机,但这种输入就有些自欺欺人的意味了。机器根本不知道自己为何被称为机器,是我们在控制它。

人工智能在战争中的优势,精确度高,一击即中、省子弹,反应快速、多传感器,以及超强的学习能力都是人类所不能及的。

未来,人和人工智能共存还是灭绝?

如果人工智能解决问题的能力远超人类,它根本就不会想出毁灭全人类来保障自身生存的这种简单粗暴的方式,相反更可能寻求如何共存的方法。

最后孩子们还一起玩了玩现场的智高积木,可以手机控制的哦~

鲸鱼博士STEM学院

鲸鱼博士是中国领先的STEM教育品牌机构。STEM教育服务,旨在培养学生综合运用科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)进行创新实践的能力,锻炼学生运用科学的方法解决实际问题的能力。STEM教育是关于学生参与的教育,是基于实验的学习,它所运用的科学探究方法和认知方法,是跨学科的,是关于积极学习的,是关于团队协作的,是关于解决问题的,它连接抽象的知识与学生的生活,让学生在不断地实践中悟出真理的所在。
鲸鱼博士STEM学院依托复旦大学先进材料实验室30余名博士组成的研发团队,带着前所未有的STEM课程体系,从数学、物理、化学、生物各个角度,全方位演绎有灵魂的科学。
鲸鱼博士STEM学院为校内、校外、家庭4-18岁青少年提供成体系的自然科学知识,配套科学小实验包,指导学生完成科创论文,参加科创竞赛。
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