2016年 RR妈的读书计划

2016如期而至，这篇文章就是送给我自己和亲们的新年礼物：总结2015年读的书，制定2016年新计划。送上RR妈 2016年的祝福：愿大家都拥有“幸福陪伴，内心快乐，深入阅读，实现梦想”。...



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喂我故事

持之以恒，破茧成蝶

2016如期而至，这篇文章是送给我自己和亲们的新年礼物：总结2015年读的书，制定2016年新计划。

2015

读的书

读的书刚好12本，根据内容进行分类整理，可分为3类：人生、阅读、教育。

关于人生

这是在2015年初比较迷茫的时候读的几本书，思考自己的人生计划和人生方向，感谢它们帮我鼓起了实现自己梦想的勇气，并赐予我行动的力量（具体内容不再赘述）。

1.《笔记本圆梦计划》

2.《十四堂人生创意课》

3.《心的出路：让你改变的十五堂课》

关于阅读

虽然对绘本无限喜爱，也非常喜欢给孩子讲故事，却对阅读方面的知识却知之甚少。这个主题，理所当然地成为我2015年度读书的重中之重。我选读的这6本书，虽然都属于入门级的读物，却包含了“阅读”的方方面面，从阅读的“理念”“方法”到“知识”再到“实践”，一年之内一网打尽。

4.《幸福的种子》：“日本绘本之父”松居直的著作，这是我读的关于“亲子阅读”的第一本书，对形成自己的“阅读观”非常有帮助。我将其重点内容整理成文，已发表在“毛毛虫成长乐园”的微信公众号上。

5.《好绘本如何好？》：台湾绘本作家 郝广才的作品，从创作者的角度来看，什么是好绘本，这本书擦亮了我看绘本的眼睛。我精心提取其精华，结合自己看绘本的感受，也发了一篇文章在“毛毛虫成长乐园”的微信公众号上。

6.《绘本有什么了不起？》：由台湾资深的阅读与写作研究者、教育专家林美琴撰写，深刻地阐述了阅读对孩子各方面的发展的好处，并提供了比较实用的“阅读训练技巧”。这本书对我在“阅读理念与指导方法”方面的探索，起到了推波助澜的作用。

7.《绘本阅读时代》：讲述了台湾著名阅读推广人，花婆婆方素珍的实践之路和经验之谈，包含很多绘本阅读推广经典案例，对我构想“绘本馆”的运作模式，提供了经典、专业、实用的指导。

8.《朗读手册 I》：美国儿童阅读研究专家吉姆•崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结，非常经典。这本书我足足读了3遍，仍意犹未尽。非常希望将这本书的重要观点分享给更多的父母，计划在公众号逐章分享这本如同“阅读指导教科书”一样的著作。我相信，读了这本书的父母，对阅读一定会有新的认识，一定会将对阅读的重视提升到一个新的高度。

9.《阅读的力量》：这是一本可以和《朗读手册》相提并论的阅读指导书，刚刚错略地读了一遍，消除了我对孩子学中文方面的各种顾虑。我坚信，ABC是完全可以通过“阅读”来学中文的，因为语言能力不是由“直接教学”教出来的，而是通过“自由阅读”逐渐增长的。

关于教育

儿童教育是妈妈们永远关心的话题，但这方面的书多如洪海。我读了一些，但很多只读了开头就放下了，有待继续完成。这几本正好迎合孩子的情况或者面临的问题，所以很认真地读完了。

10.《爱和自由》：偶然地读了这本介绍蒙台梭利的教育理念和方法的书，深受启发。很庆幸读了这本书，非常认可其教育理念，并为小R选择了蒙式幼儿园。

11.《培养孩子从画画开始》：大R的想象力很丰富，也很爱画画，但还不会用画来表达自己想法。焦虑中我翻开了这本书，非常清晰地了解了各个年龄段孩子画画的特征，并试着去理解他的画，给他更多表述和创作的机会。

12.《游戏力 I：随时随地激活孩子天性中的合作与勇气》：跟着TeeterPal 群讲座的节奏，听了整本书，收获颇丰。关键是观念的转变，找到了更好的方法来解决常见的行为问题，建立父母与孩子间的情感联结。

2016

新计划

为2016 选取了四个关键词：陪伴，快乐，阅读，梦想。读书计划，围绕着这四个关键词展开：


幸福的陪伴

2016

幸福的陪伴

1.《由内而外的教养：做好父母，从接纳自己开始》：书评的这句话深深地打动了我“引导所有探寻心灵的人超越表象，去理解人际关系中最特别、最珍贵的一种——父母与孩子的关系。”

2.《与孩子共享自然》：这是几代人挚爱的“自然教育圣经”，在自然游戏中滋养孩子的生命与心性。个人觉得，这本书很实用，尤其适用于陪孩子游山玩水中。

3.《许多孩子，许多月亮》：送孩子上了一阵画画课，并没有达到我预期的效果，打算亲力亲为。有了去年对“孩子画画的特征”理解的基础，继续深入学习“如何欣赏和指导孩子画画”，相信会对孩子有所帮助。


内心的快乐

2016

内心的快乐

4.《孩子，挑战》：读了第一章，内容不错，尤其看好其译者，著名的童书出版妈妈“三川玲”，打算拜读一下这本儿童心理学奠基之作。

5.《游戏力Ⅱ：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》：《游戏力 I》真的为我和孩子带来了更多的笑声，消除了一些不愉快。这种收益，驱使我来读它的姊妹篇。

6.《爱弥儿——论教育（上下）》：卢梭的教育思想，经典中的经典，希望能理解其“自然哲学观点”，给孩子们真正的自由。


深入的阅读

2016

深入的阅读

7.《打开绘本之眼》：松居直先生的另一著作，怀着崇敬的心情，拜读一下。

8.《书，儿童与成人》：世界儿童文学理论经典，补充一些儿童文学方面知识。

9.《让孩子踏上阅读快车道》：一位不寻常的语文老师，摆脱课本的束缚，通过大量课外阅读来提升孩子语文能力，对探索ABC的学中文之路有参考价值。


教育的梦想

2016

教育的梦想

10.《孩子是如何学习的》：作者 约翰•霍特是教育领域的作家和重要人物，希望从中领悟“孩子们那种符合他们自己状况的学习方式”。

11.《全脑教养法：拓展儿童思维的12项革命性策略》：美国发展式教育理念，读了部分英文原版书，很有启发，打算精度一下中文版。

12.《第56号教室的奇迹 》：美国的传奇教师 雷夫•艾斯奎斯，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养，很想探求一下这位传奇教师的神奇力量。

如果时间允许的话，我会在公众号里分享读这些书的心得体会。如果您也是同样的爱书人，非常欢迎与您交流，相互学习。送上RR妈2016年的祝福：愿大家都拥有“幸福陪伴，内心快乐，深入阅读，实现梦想”。

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