每月诗坛第四期学员作业《七绝·书趣》点评—刘士杰

 

每月诗坛第四期学员作业《七绝·书趣》点评—刘士杰...

每月诗坛第四期学员作业《七绝·书趣》点评
(2017年1月日发布)

说是学员,其实好多朋友根本没有学习过,就是凭着对格律诗的热情,一期期坚持了下来。而老师年近八旬坚持为大家评点,更是令人感动,为老师和大家点赞。

1、半百趣儿多

寒风伴我转陀螺,冬晚华灯照北坡。

唯听鞭儿声未彻,无羞年鬓已蹉跎。

点评:故事描写冬晚在北山冒着寒风、趁着华灯抽转陀螺的情形,虽因年岁关系,鞭声已不够响亮了,但依然鼓舞不停。诗中有感叹、有激励,情节曲折,别有情趣。“照北坡”过份质实,用“蹉跎”来形容“年鬓”也不够准确。

2、书趣读红顶商人胡雪岩有感

雪翁慷慨赠捐响,英九不忘祝阜康。

几番沉浮成大业,梦终丝茧入冥堂。

点评:此篇名曰读后感,其实四句皆重于叙事,于感、于趣皆有不足。英九,清代官吏王有龄,非台湾的马英九也。他在发迹前曾得到胡雪岩的资助,为报答胡的知遇之恩英雄,于发迹后反过来资助胡的阜康钱庄,这就是此诗第二句的本事,这句诗如不加注解释,恐难被常人所理解。胡雪岩的传奇人生,足够写一个大部头的小说了,想用七绝的28个字叙述明白,很是困难,故此诗的叙述,不足以概括胡的人生。

“响”,当是“饷”字之误。

3、书趣

春花秋月听夏虫,汉武秦皇紫禁宫。

壮志情痴甘苦味,窗前拂过指尖风。

点评:这首诗究竟想说明什么,恐怕只能是“仁者见仁,智者见智慧”了,反正我是没大看明白。一首好诗,必须有一个明确的主题,也就是说:立意要明确,表现要集中。写诗先要炼意,炼意要注意三点:简约、新颖、深刻。看来这首诗在这三方面还要下点功夫呢。

“夏”,出律。

4、书趣

阑珊夜色未成眠,掩卷敛眸回味然。

三尺案头闲客坐,书香国里度霜年。

点评:主题集中,格律严整。第二句刻画入微,且拗救得法。

“霜年”是否指晚年呢?查“霜”字有代指“年岁”一解,如贾岛:“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳”。若此,莫如改“霜年”为“年年”或“流年”好些。

5、无题

吟俦琴友会秋浪,余韵悠悠绕画梁。

江水清清堪浣濯,一觞一咏尽文章。

点评:读此诗让人想起了《兰亭集序》,有曲水流觞之妙。但首句是在江边,第二句仿佛在屋内(所谓“余音绕梁”,一般发生在屋),第三句又回到了江边,在地点上有些不稳,失去了故事的真实性。

“浣”与“濯”意同,可换一字。

6、游趣

秋山寂寞水迢迢,一棹孤蓬影未消。

野趣闲游残照里,金霞曳地乐逍遥。

点评:主题集中,意境优美,尤以“金霞曳地”最为亮丽。“野趣”与“闲游”两个“定中结构”词连在一起用,显得重叠,莫如改后者为“悠悠”,这样形成“定中补”结构当好一些。

7、栖霞临风

秋霜浸染九重天,霜木翩翩两落肩。

今写相思零叶上,来生归地觅红笺。

点评:借用“红叶题诗”的典故写相思之情。“霜木”指寒霜和落木(叶)吧?“零叶”指零落的霜叶?“归地”指归入地府?这些词都不太通顺,两霜字犯重。

8、奕趣(杨丰昌)

年少天元竟日擒,烂柯白隙妄沉吟。

只今风月清淡漫,坐隐当年虎豹心。

点评:天元、烂柯、坐隐,皆围棋术语。烂柯的故事见于南朝梁任昉《述异记》,后借指岁月流逝,人事变迁;白隙当为驹隙,“白驹过隙”,是说时间过得快,如同快马穿过窄隙一样,转瞬即逝。明白了这些,这首诗便好理解了。全诗紧紧围绕着奕棋说趣:年少时便喜欢奕棋,于今年长了,于风月清淡之际,仍不失当年虎豹之心,收束得很得力。主题也很集中。只是专业术语过多,为局外人所不解,“漫”字用得生硬了些。飘红。

9、泉州行

刺桐古城今晰见,成功威武屹大坪。

有眼无珠清源老,盖世神功南少林。

南洋漂泊为异客,信札载票寄乡情。

南音古韵琴萧瑟,只身繁华喧嚣中。

点评:此诗基本上不符合格律的要求,立意也不很明确。另外也不符合题限五律的要求。

10、冬趣

北地南方风采异,长河千里闪银芒。

江中润玉涵冬色,日暖孩童滚雪忙。

点评:全诗是说北国的冬趣,结句也很贴近生活。但首句扯进“南方”,有些多余。第二句写河,第三句说江,不够统一。“日暖”与“冬色”也互相矛盾。诗同绘画一样,也是讲究色调的,绘画如果色调不一,就很难说是一幅成功的作品了,诗亦然。

11、双翁对弈

汉界双翁阵对圆,车兵炮马起狼烟。

枰掀语恶为高下,奕罢空樽争付钱。

点评:棋上相争,棋后相让,直记生活,别有情趣。只是诗语不够优美。“字俗”是诗的五忌之一。哪五忌?曰格弱、曰字俗、曰才浮、曰理短、曰意杂。“枰掀语恶为高下”很不堪,坏了全诗的意境。

12、棋趣

弃马赚车堪智谋,未闻鼓角已残凋。

等闲捉得敌军将,暮色归来酒一瓢。

点评:趣尚可,尤以结句出神。谋,尤韵。此用出韵。

13、梅

雪舞花香红吐艳,冰心玉骨孕情浓。

寒风裹恶何须惧,笑看苍生对昊穹。

点评:盛赞红梅的品格,但于趣不足,结句也较别扭。

14、书趣

夜泊书田满目花,洋洋洒洒到天涯。

五更看尽行间律,醉了情怀乱我家。

点评:读书之趣,写得很生动,尤以1、3两句为佳。在结构上亦得“起、承、转、合”之法,唯结句的“乱我家”不知何意?由于合得无力,全诗的气象便受到了致命的影响。

15、书怨

少苦书贫愁借处,糊墙杂纸觅良言。

今朝巨著奢充架,手眼粘屏弃本源。

点评:诗人要善于发现生活、记录生活,这首诗就作到了这一点。虽然用白描的手法,未加任何评论,但诗人的扬弃已在其中了,而且其中的故事也较为真实、生动。此诗如果能将语言作些诗化的处理就好了。

16、书趣

半卷诗书半倚廊,忽颦忽笑似癫狂。

无遐窗外花开雨,唯觉墨篇肌骨香。

点评:格律严谨,结句的拗救避免了孤平,首二句的掉字格运用得也很自然。但该诗的情态描写有些失真:从头两句来看,像似在读书,从结句来看又像是在弄墨,但无论读书还是弄墨,其情态大抵都不应该是这个样子的。第三句的“花开雨”也不够通畅。

17、书趣

野雉狂飞凫乱爬,风行清水又添沙。

心头圆月浑无色,再向砚池捞墨瓜。

点评:四句间缺少联系,叫人有一种“不知所云”的感觉。意杂是诗忌之一(诗忌,见序号11的点评),此诗就犯了这一忌。另外,用语也欠准确:凫,野鸭。说“野鸭乱爬”,说“向砚池捞墨瓜”都不可思议。

18、书趣

冬风不见去春萍,皓月曾临写汗青。

哀乐喜悲同弃秽,读心千古在云亭。

点评:此诗意象有些模糊,其中心思想是什么呢?第三句的“哀乐”与“喜悲”意同,此用重复。

19、步行之趣

常于傍晚走清尘,岸转松风冷气新。

但得红尘常啸傲,何须病苦累家人。

点评:主题集中,语言流畅,格律严谨,意境清新,起承转合亦很得法,唯两尘字犯重,是为美中不足。另外,这个结尾用设问句式也不太给力,请用肯定句式(比如“无愁病苦累家人”)试试。

20、冬夜赏月

繁华落去梦先凉,小院独斟一夜霜。

寂寞北风声不尽,殷勤吹月下寒窗。

点评:意境颇好的,二、四句尤佳。遗憾的是第二句“孤平”了,第四句属于“孤雁入群”格,古来少用,今当视为出韵。

21、情趣

岁交迟暮步秋年,偶添雅兴学诗篇。

觅得佳句尤自乐,无为境界比圣览。

点评:诗意不错,奈何失于粘对,且多处违律。“览”当是“贤”字之误。

22、趣(张东昌)

歌啸长吟胸臆气,眉批夹注指间风。

春秋日夜浑颠倒,半盏清茶即醉翁。

点评:闲逸、超脱之情跃然纸上,结句兜住了全篇的情绪,收束得妙,使得全诗情趣兼备,韵味俱佳。飘红。

23、书趣(蒋爱华)

战烟千里落寒砧,残戟已消何处寻。

多少红巾搵清泪,而今唯作纸中吟。

点评:类于古边塞诗。韵味不错,情感充盈饱满,主题有深度,拗救运用(如2、3两句)也很规矩。不过,我国当前并无战事,这个诗的时代背景须前移。标题也不很贴切——如果说是趣,只可理解为愁趣、苦趣。但若单就诗的技巧而论,这个,可以飘红。

24、记忆中的书趣

回首昔年风雨狂,求学轻唱小儿郎。

修成大木惊天地,杰竖何曾是子房?

点评:诗中充满了自信,很有气魄。结构上,起承转合得法;格律上,首句运用了孤平拗救,使诗的技法显得灵活。

杰竖,在“圯桥杰竖”典故中指张良(张良,字子房,汉初三杰之一,善谋略,有“谋圣”之称)。在这里当指“杰出的小子”。

若不因第二句“学”字(入声)违律,这篇是可以飘红的。

25、雪趣

驰风策板绕山锅,琼树凌花舞素娥。

谁搅银河千尺浪,蜿蜒摇摆渡烟波。

注:亚布力雪场的山体叫锅盔山。

点评:主题集中,滑雪之趣跃然纸上。唯结句可再酌,“蜿蜒摇摆”过分质实,形象不美。不若改为“直教眼底起烟波”之类的句子,避实就虚,可增加一些空灵气息。

26、读书

对冷月光听自喃,庭门无锁茧中蚕。

常迷唐宋书房坐,李杜多磨可二三?

点评:主题明确,第二句比喻很恰切。唯“书房坐”与“茧中蚕”意近,显得重复。结句较弱,且不甚通顺。

首句用邻韵属“孤雁出群”格。

27、闲趣(黄毛)

竹影移来窗色深,清茶半盏未重斟。

灯前不觉春秋短,愿把五车书入心。

点评:首句兴起,引景入情,转结有力,拗救得当。须知“学富五车”就是这么来的。飘红。

28、拔河

排山倒海势如澜,赛场今天胜过年。

个个熊腰聚蛮劲,粒粒豆汗汇清泉。

弟兄助阵声呐喊,姐妹欢呼眼笑弯。

队里忽闻狮子吼,一方跃起一方翻。

点评:第二个粒字出律,豆汗或可改为汗豆。澜,寒韵;年、泉,先韵;弯,删韵;翻,元韵。多韵部混押,不符合用平水韵的规则。因有违题限,不能参评。

29、闲趣(齐鹏)

育竹植萝嬉仔鸡,寻香逐日绕青堤。

枕书一梦弦音里,犹见烟横春韭畦。

点评:闲趣多多,便是梦中依然不止,结句余韵缭绕,颇有意境。飘红。

30、骑趣(王胜)

身披五彩踏双轮,忽入山林又进屯。田叟笑言纨绔子,岂知仙客降凡尘。

点评:描写一位顽皮的轮滑少年。形象鲜明,结构严谨,造境灵动,趣味十足。第二句如将“又进”改为“忽入”,与前面的“忽入”造成一种音节回环之美,是否更好些呢?飘红。

31、书趣

人生大乐笔擒香,岁月春秋甲骨长。

独喜老来书使命,一壶米酒梦家乡。

点评:一看便知这是我群里独一无二的甲骨学家的作品,其孜孜以求的精神,令人钦佩。此诗的弱点在于“岁月”、“春秋”二词意重,结句有些“离”。

32、林趣

朝阳缓步浅山中,叶落知秋唤北风。

漫野斑斓独思趣,穿林松鼠运粮匆。

点评:此诗最有趣处在结句。前三句略显平了点。“运粮匆”之语欠顺。

33、书作伴

痴缠辗转梦难安,醒看残书意渐宽。

经历忽成诗中典,笑谈过往剧般欢。

点评:梦中事与诗中典巧合,亦为一趣。“中”字出律,“剧般欢”欠顺。


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