教育视野 被多数人误解的欧美素质教育

深度讨论欧美文化中所谓的自由和素质，或许我们想象的并不同。...

我们通常认为，欧美国家的教育尊重个性和差异，对孩子来说是轻松和自由的。相比频繁考试、注重纪律的中式教育，许多家长都在考虑选择看上去“无拘无束”的欧美教育，有些家长还自行模仿，发明出当今的“放养式”教育。今天，让小麦带你走近真实的欧美教育，了解一下一直以来被很多人误解的欧美素质教育。

近期，朋友圈火了一篇文章，《共享单车，一面很好的国民照妖镜》。中国出境游客的素质也被很多旅游目的地国家放到了倒数位置上，其中，“熊孩子” 泛滥更成了社会问题。国人喊了几十年的 “素质教育” 看起来失败了，一位示范高中校长说：“教育工作者是有责任的，这些素质低下的人曾经是我们的学生。”

2016年出国留学的年轻人超过了54万。越来越多的中国家庭选择了国际化教育，不少家长的理由是：西方的教育是素质教育，咱们的教育是应试教育。

作为教育行业的一员，不得不说：单纯改变教育序列不会有任何成果。一个有教养的家长，在任何时候都是得体的，不会因为有了孩子就发生改变，更不会让自己的孩子成为别人的麻烦。

素质教育并非舶来品，而是全球共通的教育价值观，是所有教育工作者都在追求的一个方向。当追捧异国文化教育的时候，切莫叶公好龙，更别东施效颦。今天给大家带来一篇旅荷作者魏蔻蔻的文章——《你可能误会了欧美素质教育》，让我们近距离看看国外的“素质教育”。

我每次从荷兰回到中国都很容易看到以下的情景：年轻的家长带着四五岁的孩子出来聚会，孩子完全不理会在场的人，到处乱跑，大声喧哗，不少家长都会对我讪讪一笑：“我们现在也学欧美国家，让孩子自由发展，少点规矩，多点个性！”

有的孩子已经十三四岁了，在聚会场合，父母还得督促他们问候其他人。孩子完全不融入聚会的活动，自己玩手机，父母此时也会对我说：“我们家很民主的，用欧美素质教育的方式带孩子，多给孩子空间和自由，少干涉他。”这种论调很让我困惑，从一个四五岁的孩子身上，我连基本的礼貌都没有看到；一个十三四的孩子连打招呼都还要父母教，都不具备一个正常的交流能力，谈何“素质”呢？

大家都知道荷兰是个开放自由，社会容忍度很高的国家，但自由不是你认为的自由。譬如，在幼龄教育里面首先教的是规矩以及对规则和权威的尊从。无论是对事还是对人，在没有尊重和相互理解的前提下，不提倡批判和反抗，更不会容忍散漫无礼。言论自由，也是要在没有歧视和对他人的人身及情感没有伤害的前提下。

荷兰老师不姑息无理的发泄情绪的孩子，而教不好孩子的妈妈也要“培训上岗”在荷兰的幼儿园，如果一个小朋友不服从团队安排，不遵守公共场合的基本礼数，在被教育几次不改后，老师绝不会容忍，而会根据规定，让家长把孩子领回家，孩子要接受幼儿心理咨询师的评估和治疗。

家长也必须配合，完成孩子能正常融入社会和团体的过程。有时候，家长自己也要接受培训。如果孩子不幸被确定为“问题儿童”，那就只能去收纳有行为和社交问题的孩子的特殊学校了。

孩子的社交素质，可以通过和大人平等的聊天里训练起来。

再说说孩子的社交素质。欧洲是一个非常重视社交礼仪和相互交流的地方。在一个家庭聚会里，孩子被教导要积极参与和融入交流，而当着大人的面不管不顾的玩手机是不被允许的。我先生是荷兰人，他家是个大家族，孩子众多，每次家庭聚会少则三十几号人，多则六十几号人，总要包个度假村或是大餐厅来搞活动。

我们会给孩子们安排他们的活动空间和时间。可在绝大多数时间（比如吃饭，下午茶和家庭游戏时），孩子们都必须参与和亲人的互动。在他们的活动时间没到和大人没有允许之前，他们不能做自己的事情。

上次我先生表哥一家四口从美国回荷兰探亲，家庭聚会被安排在一个自助餐厅。聚会因为人多，一般的传统就是吃上一道菜，大家就换个位子，好去和坐得远的亲戚也能聊到天。为此，表哥的两个儿子，一个十岁，一个十四岁一开始就被父母打散坐在桌子的不同位置，都没挨着父母坐，让他们自己多和在荷兰的亲友自由交流。十四岁的Brahim当晚想看美国队在世界杯的足球比赛，开席前就和他爸爸商量能否只吃半个小时的饭，球赛开始了就离席去餐厅的电视间看球，不参与聊天。他爸爸马上拒绝：“我也很想看比赛，可是大部分在这里的家人都更希望和我们聊天。你可以每隔十五分钟去看一下比分，两分钟内必须回来。

”Brahim没有讨价还价，回到自己的位子上，还站起身给大家幽默的声明：“我在以后的三十分钟内，身心全是大家的，可是之后，我每十五分钟会去看一下美国足球队的赛况，如果谁对‘最强大的美国队’的比分感兴趣，举手，我负责给你们更新！”

我坐下来，对面刚好是十岁的弟弟Armin，还没等我开口呢，孩子说话了：“蔻蔻，你更喜欢用哪种语言交流？荷兰语还是英语？我知道你肯定更想说中文，可是抱歉我的中文只会说几个菜名。”

接着我们用荷兰语交流，我本想顺着孩子聊聊体育什么的，可是姨妈、表舅和两个姨婆开始聊宗教发展变革对欧洲现在政体的影响，我怕Armin觉得无聊，可一看，他听得津津有味，时不时还提一两个问题，再讲讲美国的宗教情况，比我还能聊。

最后，他还作结：“其实我觉得，宗教之间的教义有很多不同，为此也进行了很多战争，有善有恶。虽然我不信什么教，但我觉得任何的教义本质上都是让我们能有力量成为更好的人，我们自己能好一点，这个世界也会好一点。”

跨国婚姻中，中国妈妈为何总抱怨荷兰爸爸定的家规太多太严。后来我和表嫂聊天：“你们在美国住那么大的房子，你一个人侍候三个男的，家务一定很多很累吧？”她说：“前几年有点累，不过4年前，他俩一个六岁，一个十岁的时候，就好了。他们的衣服都是自己洗自己叠，每周一人打扫一天家里，一人做两顿晚餐，我和他们爸爸只在我们该负责家务的那天做一下，所以一点也不累，因为大家都在共同承担。”

可能大家不相信，我认识的拥有跨国婚姻和恋爱关系的朋友抱怨最多的就是荷兰人的家规太多太严。很多荷兰爸爸和中国妈妈吵架最多的就是，爸爸认为孩子应该关上电视专心和父母共进晚餐，孩子吃完饭没经过允许不能离席，孩子对父母不能有不恭的态度。

而妈妈觉得吃个饭随意就好，家里那么多规矩干嘛，孩子有个气不跟我们撒跟谁撒啊。爸爸认为全家过圣诞节，就算圣诞前夜没睡好，也必须要早起吃家庭传统的圣诞早餐，妈妈则说让孩子多睡一会儿，吃个饭嘛，取消就算了，反正天天都要吃。欧美人的孩子，不是像中国人想象的那样是漫无边际的“自由”。其实我们中国家庭也有很多有原则的教养方式，我自己就是从一个家教严格的家庭出来的，所以我的教养和荷兰的这些规矩不谋而合。其实这种教养，教导的是一种对形式感的尊重，也是对自律和公众责任感的培养。想想看，在一个社交场合，最重要的不就是一种恰到好处的自我约束力吗？而这种能力，就是从一点一滴，耳濡目染的家教和社会环境里学到的。

所以，如果你的孩子不具备一些基本的礼仪和约束力，不要再说“那是欧美的自由和素质”，因为这样的孩子在欧美肯定会被边缘化，无法受到欢迎。素质，不是欧美才有，价值观和素养是全球共通的。把放纵当自由，把任性当个性，这在任何地方都不是素质教育。报名热线

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