宽容女儿婷婷

爱和宽容是父母的两只眼睛

宽容才能使人拥有真正的爱，使人懂得爱与被爱。宽容首先使人心胸豁达，能客观地去看待身边的人和事，不求全责备；宽容使人认识到尺有所长，寸有所短，金无足赤，人无完人，有这样心态的人将会是一个快乐的人。...

苏杭是天津市文联一级作家，她因为生病常年卧病在床。但她却很会教育孩子，女儿刘苏多次被评为优秀三好学生，她的优秀的家庭教育经验曾作为“苏杭教子”广为传播。至今，她已应邀作各类家教报告100多场，并先后被评为天津市优秀父母和全国三八红旗手，她的家庭也被评为全国五好文明家庭标兵。

在总结家教经验时，苏杭主要介绍了她对女儿进行的宽容教育。她说：“不懂宽容，无情无友；过分宽容，无尊无信。这也是我送给女儿的一句话。我每个月都送女儿一句话，这对孩子养成好习惯非常重要。”她还讲了女儿学会宽容的两个小故事：

有一次，7岁的女儿正蹲着盛汤，邻居家的小弟弟兴冲冲地跑进来，用力一推，我女儿的双手按进了滚烫的鸡蛋汤里，顿时疼得甩手乱跳，小弟弟吓得返身跑回家。听到隔壁阿姨要打小弟弟，女儿顾不得涂药，甩着手跑过去：“阿姨，别打他，别打他！弟弟不是故意的。”见阿姨息怒才回家。

记得朋友们曾告诫我：“你教育孩子可别太软弱，太窝囊了。”老师也曾对我讲过：“大家跳皮筋时，只见她牵皮筋别人跳，没见她和别人争过什么。”我曾思考过孩子的行为，但我认为女儿并不缺乏对是非善恶的分辨能力，宽容决不是窝囊。不久，发生的“婷婷事件”证明了我的推断。

婷婷是一个小朋友，她的亲妈妈和我曾是病友。在病房里，女儿和婷婷成了好朋友。婷婷4岁时，失去了妈妈。不久，她爸爸又娶了后妈，还带了个小弟弟。从此，婷婷的表情变得凄凄哀哀，衣服也穿得脏兮兮的。

过春节了，女儿在送给婷婷的贺卡上写着：“你不是小白菜，我们都爱你。”我提醒女儿，这样会不会给婷婷惹麻烦呢？女儿说：“我就是要吓唬她后妈，别欺负婷婷。”我笑着说：“你换张贺卡，妈妈给她家去电话，说你想和婷婷玩，接她来玩几天。”女儿欢呼着和我达成了协议。婷婷来我家后，女儿尽了主人和姐姐的情意，好几件爱物都送给了婷婷。我们欣赏女儿的爱心。

一次，我正在家里输液，女儿陪我在屋里看书。只见婷婷哭着跑上来，原来，她被楼下的小康用玩具枪射中了头部，差点射着眼睛。小康是这一带的“小霸王”，经常欺负人，加上他妈又“护犊子”，周围的孩子都不愿和他玩。这是他第三次袭击婷婷了。女儿愤怒了，领着婷婷像头小狮子冲下楼去：“小康！你凭什么欺负人？”“你管不着！我嫌她脏！”说着，小康又举起水枪，往婷婷身上射，嘴里还说：“她妈死了，没人管，我给她洗个澡！”女儿怒不可遏地扑过去抢小康手中的水枪，两人一场厮打。女儿的拳脚不轻，打得小康跑回家告状搬救兵去了。女儿也挂了彩，脸和脖子被抓破了，衣服上的扣子也被拽掉了，她面红耳赤地上楼来，用不安的眼神看着我，轻轻地说：“妈，你别生气，我知道打架不对。”我默默地看着女儿。女儿用自己的力量保护了弱者，我怎能用“打架不对”这个简单的常理来教训女儿呢？我理了理输液管，坐直了身子说：“孩子，你没错，他妈来了我对付！”

听了苏杭的故事，不禁让人感慨万分。这是一位多么可爱的母亲啊，虽然孩子打架了，但她却知道这是孩子的爱心，虽然大家都认为不能让小孩子太窝囊，但她却懂得宽容对一个人的重要意义。

记得曾在报上看到一段话，作者的名字已经不记得了，但对那段话却至今记忆犹新。作者说：爱与宽容好比是我们的两只眼睛，眼睛能看到世界上一切的美好事物。用你的爱和宽容来看待生活，注意你周围的人，不要只爱你自己。爱自己本无错，若把对自己的爱变成永无止境的爱，那么你的心中只有自私，而无宽容。没有了宽容的爱，是你恶念的开始。

是啊，我们要培养孩子爱的习惯，这固然很重要，但宽容犹如人的另一只眼睛，因为有了宽容，才能看到更宽阔的世界，人的视野和胸怀也会因此更加宽广。相反，如果只有一只眼睛，只懂得爱，只把爱的目光集中在自己身上，那么爱就变成了自私，爱反而容易成为伤害他人的武器。所以，我们在培养孩子真爱的良好习惯时，一定要特别注意让孩子学会宽容。只有懂得宽容的人，才能真正懂得爱，也才能真正地去爱自己，爱他人，爱集体，爱社会，他也会因此而获得真正的爱。

宽容才能使人拥有真正的爱，使人懂得爱与被爱。宽容首先使人心胸豁达，能客观地去看待身边的人和事，不求全责备；宽容使人认识到尺有所长，寸有所短，金无足赤，人无完人，有这样心态的人将会是一个快乐的人。他会对自己充满信心，会真正地接受别人的爱，也会豁达地去爱他人。

宽容使人真诚地付出自己的爱，用宽容所付出的爱，以后的日子里总会得到回报；而且，宽容的人不求回报，即使得不到任何回报，他依然会很宽容，这样的人生活会更轻松更快乐；宽容还是我们在当今世界生活的通行证，因为无论你走到哪里，人们都不喜欢斤斤计较、喋喋不休的人。因此，我们所宽容也是一种爱，有了宽容的人才懂得爱别人，这样的人也才能更爱自己。