《你在为谁读书：小学生版》：第2节 快乐地度过每一天

------第2节 快乐地度过每一天------

你每天早上醒来，就要去学校和同学们共同学习和生活，虽然有的时候你会感觉到很累，但是学校的生活又是你向往的。那么该怎么办呢？你只有高高兴兴地度过每一天，才能让自己在学校的生活中找到乐趣。

文文的故事

文文是一个活泼的同学，每天总是笑哈哈的，他在一所小学的二年一班上学。有一天学校举行了一场讲故事比赛，文文得了第一名，大家都夸他讲得好。比赛结束之后，班上的“白雪公主”雪雪突然跑过来，抱着文文在他脸上亲了一口，小朋友纷纷鼓掌起哄，程老师也笑眯眯地跟着鼓掌，文文觉得太开心了。

过了几天，班上组织玩老鹰抓小鸡的游戏，文文趁雪雪没注意，猛地冲上来抱住雪雪，并在她的脸蛋上狠狠地亲了一口，雪雪“啊”的一声尖叫起来，还喊道：“你讨厌！”一旁的程老师也批评了文文：“真不像话，你是男孩子，怎么可以随便亲女孩子呢？”

文文笑嘻嘻地回答老师：“老师你为什么要生气呀，她亲我怎么就没人说她呀！”

听了文文的话，老师也忍不住扑哧一下笑出声来。

文文为什么很快乐呢？因为他有一颗纯洁无私的心，真心地对待小朋友，连老师也被他的天真可爱感染了。

小狗熊丘吉尔和他的小伙伴

一只名叫丘吉尔的小狗熊垂头丧气地回到树洞里，含着眼泪对妈妈说：“它们不带我玩了，它们说我不守规则。我干吗要听它们的，它们有什么了不起？我再也不理它们了。”

原来，丘吉尔和它的小朋友们闹了矛盾，因为它总是耍赖，小朋友们就不愿意和它一起做游戏了。

妈妈看着丘吉尔说：“它们不带你玩，确实让你不高兴，不过小朋友们闹点别扭没什么大不了的，人家说你两句，就不和人家玩啦？再去找它们玩。”

“妈妈，你去和它们说说，让我和它们玩，妈妈，你陪我去吧。”

“你自己去。”

“不，妈妈，我才不说呢。”

“那你就自己在树洞里呆着吧。”

丘吉尔的妈妈没有帮它去找小朋友，丘吉尔孤独地坐在树上，望着森林里的小兔子、小狐狸、小猴子们开心地奔跑与欢笑，它好想参与它们的活动，但又没有勇气。

丘吉尔在家里待了三天，终于在一个阳光灿烂的早晨走出树洞。“我们一起玩好吗？”丘吉尔鼓起勇气对小伙伴们说。“来呀，我们一起捉迷藏。”

丘吉尔终于战胜了自己，主动找小朋友讲和，凭自己的力量去解决问题，让自己变得快乐起来。

你在学校中也常常会和其他同学闹一些小别扭，导致互相不说话，当你听完这个故事后，再遇到这样的情况，就要想一想小狗熊丘吉尔是怎么做的。你要向它学习，主动大方地去和同学说话，让自己变得快快乐乐。

小桃树和小柳树

有时候，你可能会因为自己在一些方面不如其他同学而感到难为情，变得不高兴。其实你应该明白一个道理，当你比别的同学优秀的时候，不可以骄傲；当你不如其他同学的时候，也不要难过。只要把你该做的每一件事情做好，就可以快快乐乐地度过每一天。

有一位老公公，在院子里种了一棵小桃树。人们说：“老公公，这么大的院子，种一棵树太少了。”

老公公听了，又种了一棵柳树。小柳树的树干细细的，树枝软软的，还带点绿颜色；小桃树呢，树枝弯弯曲曲的，麻麻裂裂的。

“喂，小桃树，”有一天，小柳树说话了，“你长得多难看呀，你看我，多漂亮！”

小桃树没说话，小柳树高兴了，心里想：小桃树不敢跟我比，我比小桃树好看多了。

春天，小柳树吐芽了，可是小桃树还是光秃秃的，过了些时候，小柳树的芽儿长成小叶子，细细的，长长的。小桃树呢，还是光秃秃的。

小柳树说：“小桃树，你的叶子怎么还没长出来呀？你看我，穿上新衣服了！”

小桃树没有说话。小柳树更高兴了，心想：小桃树哪能跟我比呀！

过了好些日子，小桃树才长出叶子来，叶子亮光光的，可是才一丁点儿。这时候，小柳树已经长满叶子了，在风里摇啊摇。

又过了些日子，小桃树开了很香的小花儿了，结出许多绿颜色的小豆子。小柳树心里好奇怪：“呦！这是什么玩意儿呀？”

那些绿颜色的小豆子越长越大，到了秋天，那些小豆子变成又大又红的桃子了。老公公把桃子摘下来，装了好几筐，请邻居的小朋友吃。大家都说：“桃子真甜！”

小柳树什么果子也没结出来，心里想：糟啦！从前我老跟小桃树比，老说它难看，这会儿它该要说我啦！小柳树挺害怕，怕小桃树说它。

可是，等啊，等啊，小桃树还是没说它。

后来，小柳树自己忍不住了：“小桃树，你怎么不说我呢？”

小桃树不明白：“说什么呀？”

小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗！”

小桃树微笑着说：“你虽然不会结果子，可是到了春天，你绿得最早，小朋友一看到你，就知道春天到了。等你长大了，老伯伯、小朋友们，在你的树阴下面乘凉，不是挺好吗？看着他们快快乐乐地度过每一天，我们不是也会很快乐吗？”

听了小桃树的话，小柳树也挺直了腰，和小桃树快快乐乐地站在一起。

筠筠又说：“可是你好像还没有告诉我答案啊！”

松鼠说：“别急别急，你好像该去吃午饭了。不能光顾着听故事，叫妈妈等着急了。吃完午饭你再来这棵树下吧，我在这里等你。”

“你不饿吗？要不，我给你带点蛋糕之类的好吃的？”

“不用，我自己有好多好吃的呢，再见！”小松鼠说。

筠筠赶紧跑回了家，果然，爸爸妈妈已经坐在餐桌前等着他呢！吃过午饭后，筠筠跑到遇到松鼠的大树下，抬着头向树上张望。可是大树枝叶茂密，他什么也看不到。他轻轻地喊着：“小松鼠，小松鼠，你在吗？”

一只可爱的小脑袋从树叶后面伸了出来，果然是小松鼠。它敏捷地从树上爬下来，站在筠筠的肩头上，惹得筠筠开心地笑出了声。

等筠筠坐下以后，小松鼠说：“我接着咱们刚才的话题讲吧，你不是问为什么你喜欢画画，可是却不快乐呢？我来告诉你答案。”

小松鼠又讲了起来：

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------第3节 做个好孩子才能快乐------

七位公主的发夹

很久很久以前，一位老国王有七个女儿，这七位美丽的公主都有一头乌黑亮丽的长发，国王非常疼爱自己的女儿，送给她们每人10个漂亮的发夹。

有一天早上，大公主醒来，和往常一样用发夹整理她美丽的头发，却发现少了一个发夹，于是趁二公主不在的时候，偷偷跑到她的房里，拿走了一个发夹。二公主发现自己的发夹少了一个，便到三公主房里拿走一个发夹；三公主发现发夹少了一个，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；四公主也像她的姐姐一样，拿走了五公主的发夹；五公主一样拿走六公主的发夹；六公主只好拿走七公主的发夹。于是，七公主的发夹只剩下9个了。但是七公主是个诚实的姑娘，她不想去偷姐姐们的发夹，所以就只好用9个发夹别住头发。

几天以后，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这肯定是其中一位公主的，这可以说是上天赐予的缘分，不知道这个发夹是哪位公主的？”

公主们听到了这件事，心里都在说：“这个发夹是我的，是我的。”可是头上明明完整地别着10个发夹，所以都非常后悔，却又无可奈何。只有七公主走出来说：“这个发夹是我的。”话刚说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散了下来。此时的小公主显得更加迷人，王子不由得看呆了。

最后，王子娶了小公主，和她一起过着幸福快乐的日子。

不会发芽的花种

有一位聪明的国王，决定从王国的众多孩子中挑选一个，培养成自己的大臣。

国王的方法很独特，他给每个孩子发了一些花种，并宣布谁能培育出最美丽的花朵，那么谁就能够成为丞相。

孩子们得到种子后，开始精心地培育，从早到晚浇水、施肥、松土，谁都希望自己能成为一位幸运者。

有一个出身贫穷的小男孩也分到了一些花种，虽然尽心尽力地培育，但是花盆里的种子始终没有发芽。

最后，比赛的日子到了。富人家的孩子穿着漂亮的衣服走上街头，他们捧着盛开的鲜花，盼望国王的垂青。国王乘着马车缓缓地巡视在花海里，但是，面对着朵朵争奇斗艳的鲜花，他一点都不兴奋，直到他看到那个捧着空花盆的小男孩儿，脸上才露出微笑。

当然，小男孩成了最后的幸运儿。因为国王发的花种全部是煮过的，根本就不能够发芽开花。

老师曾经对我们说过：“诚实就如埋藏在泥土里面的种子，谎言犹如枝头上漂亮的花朵。虽然说谎能够让人暂时感觉到美丽，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。”

三把斧头

很久以前，有一个替财主砍柴的孩子，他有一次不小心把斧头掉进了河里，害怕回去后财主打他，于是伤心地坐在岸边哭了起来。

河里的神仙听见他的哭声，对他很同情。于是就从河里面捞了一把金斧头给他，并问：“这是你的斧头吗？”

孩子说：“不，这不是我的斧头。”

河神又捞出来一把银斧头。问：“那这把是你的斧头吗？”

孩子还是说：“这也不是我的斧头。”

最后河神捞出原来那把铁斧头。孩子高兴地说：“对，这才是我的斧头。”

因为这个孩子很诚实，河神一高兴就把三把斧头都送给他作为奖励。

另外一个坏孩子听说了这件事情，很是羡慕，也想照葫芦画瓢得到金斧头和银斧头，于是他来到河边，故意把自己的斧头扔进水里，然后坐在那里哭起来。

河神同样也捞出一把金斧头，问：“这是你的吗？”

那孩子高兴得跳起来：“对，是我的，是我的！”

河神既没有给他金斧头，也没有给他找回来原来的那一把，因为他说谎。

爱因斯坦的小板凳

爱因斯坦小时候，有一次上手工课，他决定制作一只小木凳。

第二天，爱因斯坦交给老师的是一只制作得很粗陋的木板凳，一条凳腿还钉偏了。“就这个呀！”满怀期望的女老师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子？”同学们窃笑着纷纷摇头，老师又看了爱因斯坦一眼，生气地挖苦道：“我想，世界上不会有比这更坏的凳子了。”教室里一片哄笑。

爱因斯坦的脸红红的，但他却坚定地走到老师面前，肯定地对老师说：“老师，有的，还有比这更坏的凳子。”

教室里一下子安静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦，他走回自己的座位，从书桌下拿出两只更为粗陋的木板小凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的第三只，虽然它并不使人满意，可是比起前两只总要强一些。”

这回大家不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又沉思地点着头，同学们也向他投来敬佩和赞许的目光。

小松鼠讲完这几个故事，问筠筠：“你觉得这四个故事有什么共同的特点吗？”

筠筠想了想，说：“故事里的主人公都是诚实的孩子。”

“真聪明，你一下子就答对了。是这样的，这几个孩子都是诚实的，因此他们都很快乐。诚实的孩子都是好孩子，不过，好孩子不光要诚实，还要有别的优点，比如勤奋学习、勤劳、懂事、关心别人等。只有好孩子才能找到快乐，不能做一个好孩子，无论做什么事情，都是无法快乐的。”

说完，小松鼠看着筠筠。

筠筠说：“是不是因为我上课画画，不是一个好孩子应该做的，所以老师批评了我，我就不快乐呢？”

小松鼠说：“是的，正是这样，你想要快乐的话，就要努力做一个好孩子。还有，不要为已经犯下的错误苦恼，好好改正，才是获得快乐的办法。”

筠筠点了点头，听松鼠继续往下讲。
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本小说内容节选自：母婴育儿小说 《你在为谁读书：小学生版》

作者：李娟
小说现有字数：10万字
最后更新于：2016年08月04日
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