《媒介学引论》
《媒介学引论》 内容介绍:
新闻传播专业"十二五"规划教材:媒介学引论》共分为六章,主要内容包括:传承的时代;“中介即信息”;“这个将毁灭那个”;象征符号的有效性;学科建议;媒介学做什么。雷吉斯·德布雷的媒介学是研究技术和文化之间过去与现在的一种互动。它主要针对标记符号,存档和记忆进行思考研究,媒介学涉及的领域极为广泛,从历史到现金,从文字到因特网。具体地说,媒介学指的是传承当中的中介程序。我们第一次对这个正在崛起的研究领域加以调整,同时包括对这一学科的预先假设及邻近领域的评论性反馈。它综合分析,浅显易懂,很容易提高读者的兴趣,《新闻传播专业"十二五"规划教材:媒介学引论》适用于大专院校学生和对此感兴趣的研究人员。
《媒介学引论》 目录大纲:
中文版序
第一章 传承的时代
观察点
传承:不仅仅是传播
研究领域的拓展
人类的特性
纪念物的优先性
第二章 “中介即信息”
方法论
对“中介即信息”的研究
研究的第一步:媒介圈(mdiasphere)
如何认识技术和/或文化
艺术见证
第三章 “这个将毁灭那个”
目标:关系,而非物体
这个和那个之间:打开指南针
决定论的问题:中介与中间领域
未来的先驱者
第四章 象征符号的有效性
研究路线:从媒介到调解作用
“话语的力量”:尘封的黑匣子
起始约定:神灵化身论
中介的双重身份
第五章 学科建议
计划:辅助性科目
媒介学的接纳中心
为什么媒介学不是符号学
为什么媒介学不是心理学
为什么媒介学不是社会学
为什么我们不是(或不仅仅是)语用学者
为什么我们不是(不全是或还不全是)历史学家
技术的无意识性,坚持与自我克制
还有一座要推倒的墙
第六章 媒介学做什么
目的:平息学科竞争
既不是科学也不是灵丹妙药
技术/种族:危险的领域
“高科技”的先知主义还是过激的逻辑
慢跑效应(Leffet—jogging)
走向技术伦理
参考文献
基本参考文献
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