讲述秦汉 . 下封面图片

《讲述秦汉 . 下》

主编王连升..2010

“《中国往事:讲述秦汉(下)》主要内容有:风暴席卷大漠——卫青、霍去病三击匈奴、谁比谁更酷——武帝重用酷吏、到西部去!到西...”

讲述秦汉 . 上封面图片

《讲述秦汉 . 上》

主编王连升.山西教育.2010

“《中国往事:讲述秦汉(上)》主要内容有:中国从此有了皇帝——嬴政称帝、当时却是血筑成——万里长城、书生的命运——焚书坑儒...”

一本书读懂秦汉封面图片

《一本书读懂秦汉》

孟祥才, 刘保贞著.中华书局.2011

“《一本书读懂秦汉》分为上、下两编。上编“秦汉历史大势”,按时间顺序,全景式地展示了秦、汉时期的历史发展进程。下编“秦汉历...”

教科书里没有的秦汉史封面图片

《教科书里没有的秦汉史》

邹水杰著.中华书局.2011

“本书主要写的是一般通俗历史读物、特别是历史教科书里向来欠缺的内容:写人物,重点是写人物的性格、人物之间的关系。比如写汉灵...”

袁腾飞讲汉末三国 . 下封面图片

《袁腾飞讲汉末三国 . 下》

袁腾飞著..2014

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从司马到司马封面图片

《从司马到司马》

孙立群.中华书局.2011-9

“西晋的建立者是司马氏,司马懿、司马师、司马昭、司马炎、司马衷、司马邺等与西晋的兴亡均有直接的关系。本书以这几个重要人物为...”

一口气读懂南北朝史封面图片

《一口气读懂南北朝史》

刘厚丽.民主与建设.2011-3

“《一口气读懂南北朝史》以导致南北割据的西晋末年的纷乱为始,再写曾尝试统一南北的苻坚和淝水之战失败后南北彻底的对峙,这是南...”

三国史封面图片

《三国史》

何兹全.人民出版社.2011-3

“《三国史》是1984年原教育部约定的一本高等院校文科教材。当时写了一大部分,没有写完,因为赶别的工作,就放下了。这两年又...”

谋说天下封面图片

《谋说天下》

慕寒..2010-5

“《谋说天下:谋秦》为其中之一的《谋秦》分册,书中紧紧围绕秦建国这条主线,通过一个一个故事贯串始终,向你完整呈现秦国从无到...”

战国策全集封面图片

《战国策全集》

原著 (西汉) 刘向.海潮.2010

“《战国策》深受后世的推崇。那些几千年前的华夏精英们提炼的生存技能和成功方略依然是那么的鲜活如新,依然能为现代人提供生存、...”

文白对照三国志封面图片

《文白对照三国志》

《经典读库》编委会编著.江苏美术出版社.2013

“《三国志》是由西晋史学家陈寿所著的一部纪传体史书,记载了从魏文帝黄初元年(220年)到晋武帝太康元年(280年)的历史,...”

始皇帝的遗产:秦汉帝国封面图片

《始皇帝的遗产:秦汉帝国》

鹤间和幸.广西师大出版社.2014-2

“本书是日本讲谈社“中国的历史”系列“秦汉帝国”一卷。 《中国的历史》为日本讲谈社百周年献礼之作,是日本历史学家写给大众的...”

三国志封面图片

《三国志》

(晋) 陈寿撰.中华书局.2006

“《三国志》(精)与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称为“四史”。作者陈寿,以其史识及叙事能力,在当时已有“良史之才”的称...”

三国志译注封面图片

《三国志译注》

杨明译注..2013

“《中国古典文化大系(第2辑):三国志译注》是《三国志》注释。记述东汉末年到西晋统一间这段历史的一部史学名著,它记述的主要...”

三国志 : 文白对照全注全译封面图片

《三国志 : 文白对照全注全译》

(晋) 陈寿著..2008

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三国志的世界:后汉 三国时代封面图片

《三国志的世界:后汉 三国时代》

金 文京.广西师范大学出版社.2014-2

“本书为讲谈社《中国的历史》中的“后汉三国”的一卷。 《中国的历史》为日本讲谈社百周年献礼之作,是日本历史学家写给大众的中...”

秦汉与罗马 : 帝国时代的倒影封面图片

《秦汉与罗马 : 帝国时代的倒影》

胡孝文, 徐波主编..2011

“《秦汉与罗马:帝国时代的倒影》内容简介:两千年前欧亚大陆的东西两端,两大帝国遥相辉映,共同构成了人类历史上的辉煌篇章。东...”

中华的崩溃与扩大:魏晋南北朝封面图片

《中华的崩溃与扩大:魏晋南北朝》

川本芳昭.广西师范大学出版社.2014-2

“本书是日本讲谈社“中国历史”系列“魏晋南北朝”一卷。 《中国的历史》为日本讲谈社百周年献礼之作,是日本历史学家写给大众的...”

一口气读懂秦汉史封面图片

《一口气读懂秦汉史》

璟天编著..2011

“《一口气读懂秦汉史》内容简介:秦汉时期作为中国封建社会的初步发展和巩固时期,在中国历史上占有非常重要的地位,这一时期在政...”

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《三国原来是这样 : 184-280》

姜狼作品..2011

“《历史中国系列:三国原来是这样》:内容简介:每一个中国人,都应该了解自己国家的历史!每一个中国人,都应该以身为中国人而自...”