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“631”综合评价录取模式述评——以南方科技大学为例

上海教育评估研究 发表了文章 • 0 个评论 • 30 次浏览 • 2018-06-12 09:51 • 来自相关话题

“631”综合评价录取模式述评——以南方科技大学为例
从评价要素、报考程序、评价环节与运行成效来廓清整个录取制度,并分析“631”模式在全国实施的实然状况,进而对比分析南方科技大学“631”模式在制度理念、招生范围... 查看全文

如何评价成年人的学习积极性——基于PIAAC2013数据的量表修订与评估

上海教育评估研究 发表了文章 • 0 个评论 • 39 次浏览 • 2018-04-15 05:01 • 来自相关话题

如何评价成年人的学习积极性——基于PIAAC2013数据的量表修订与评估
文章对国际成年人能力评估项目 PIAAC“背景问卷”中“学习意愿”调查量表各调查项的内涵进行初步分析,进而选取其中指向相近的四条调查项,组成“学习积极性”量表,... 查看全文

转载丨推进科技成果转移转化, 上海高校给力!

上海教育评估研究 发表了文章 • 0 个评论 • 45 次浏览 • 2017-05-08 22:04 • 来自相关话题

转载丨推进科技成果转移转化, 上海高校给力!
转载自上海市教委政务微信x26quot;上海教育x26quot;... 转载自上海市教委政务微信"上海教育" 自确定加快实施创新驱动发展战略... 查看全文

建立学业达标检测题库的建议

上海教育评估研究 发表了文章 • 0 个评论 • 54 次浏览 • 2016-08-26 14:32 • 来自相关话题

建立学业达标检测题库的建议
《上海教育评估研究》2016年第3期...“党的十八届三中全会对考试招生制度改革做出全面部署,2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出要 查看全文

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