拍好人物，再加一招

学学这种“看”的方式...







(被点评的照片)



(被点评的照片)

作者提问：

晓刚老师您好，附件是我在一个寺庙里面拍的，一个是原稿，一个是后期过的。一位女居士正在读经，非常入神。一只怀孕了的猫咪在门槛上打盹儿，非常有画面感。我后期了一下，想请您品评品评，谢谢啦！老杨，敬上。

徐晓刚讲评：

您把原片中的一些细节影调做暗了一些，以突出主题，思路和方法是对的，我觉得做得很好。画面主体陪体关系清晰、明确，也很简洁，是有感染力，能让人静下来的作品。在分析这张照片时，大家可能会有一个疑问，主体是猫还是人呢？人是被虚化的啊，主体应该是猫吧？其实我更倾向于主体是人。因为看完画面后，主题还是落到了人身上。因为我们人类，可能更倾向于从自己的立场理解作品。尽管人是虚的，但我们可以理解为一种含蓄的表现手法。陪体猫起了重要的作用，使主题显得更加深沉、宁静。

从本片中，我们还能学到的是把动物和人结合起来，互相呼应。以动物衬托人的活动，可以帮助叙事，帮助抒情，帮助表达主题。所以拍摄人物时，可以灵活地借用周边的动物。因为有些动物不是现场正巧存在的，可能需要等，可能需要找角度，作者需要有这个意识。参见下面几幅结合动物拍摄人物的精彩作品，以扩展思路。



《赶集去》    杨秋红 摄  奔跑的狗活跃了画面，烘托了主题，使画面富有欢快的气氛。



《雪中趣》  蒋文华 摄  利用站立的狗烘托孩子，形成了动与静的对比，也使画面生动、富有生活气息。



《晨曲》   罗品禧  摄  鸟的选入，烘托了勤劳的人，并将主题升华为《晨曲》，利用客观的影像表达了作者的主观情感。

总结：

如果选入动物作为重要的陪体，不仅能够装饰、活跃画面，用得好了，还能够深化、升华主题。世界很精彩，视角各不同，同一场景，不同人的感觉是不一样的。学习他人看的方式，表达情感的方式，有利于我们感受这个世界更多的精彩。

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