【园长分享】孩子那些让你抓狂的行为背后的秘密(三)

 

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文:爱与自主幼儿园园长赵清

图:爱与自主幼儿园大二组教具课

看过龙应台的文章《孩子你慢慢来》,深刻的记得其中的一个场景——在老二菲利普正是可爱又好玩的年纪时,老大安德烈对菲利普实施了报复行为,他用剪刀将菲利普的衣服都剪成了布条,而老二还不知所以的在地上开心的爬来爬去。想想妈妈看到这个情景是什么感受?难以置信,觉得受到了伤害,对老大非常的失望,并且担心他还会做出什么不当的行为。一般情况我们会怎么办?找到安德烈,收拾他一顿让他再也不敢这样做。或是找到他和他谈谈为什么要这样做,并且要求他保证再也不做这样的行为。



好吧,现在来看看孩子为什么要实施这样的报复行为?对于这件显而易见的事情来说,我们都能明确的看到,安德烈是觉得缺爱了,他觉得弟弟抢走了本该属于他的‘妈妈的爱’。原因很明确了,可是我们要怎么处理这件事情呢?以上提到的两种方法显然也不是什么奏效的技能。揍他一顿只能让他更恨弟弟,不仅抢走了‘妈妈的爱’,还害得被妈妈揍。说教呢?试过的人都知道,左耳朵进右耳朵出。老阿德勒又说了,当你的孩子让你出现以上感受时,说明你的孩子在——实施报复。这个时候孩子背后的信念是:反正没有人爱我,谁伤害我,我就要伤害谁。孩子想要确认的事是:妈妈是不是还爱我。



 



妈妈还爱我吗?你可能会说,那是当然的。好吧,这件事情如果你不说可能只有你一个人知道,也就是说,除非你告诉他,要不然孩子是不会知道你依然爱着他的。因为你之前的行为让他感觉到,你不爱他了。现在让我教你一句好用的台词吧,跟我来念:“你的行为告诉我,你一定觉得受到了伤害,能和我谈一谈吗?”然后静静的听他说,抱着他,亲吻他,告诉他你爱他,并为之前作出的伤害她的行为作出弥补。




 


总结:当孩子的一些行为引起了我们的一些感受,如果这种感受是:伤害;失望;难以置信和憎恨时。那么我们的孩子想要传达给我们的信息是,我需要你的爱了,请你抱抱我。




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