家长的自我修炼丨你的优秀，才是对孩子最完美的教育。

有位朋友吃饭的时候讲了个故事：一孩子大学毕业好几年，始终找不到工作，问他想做什么，他一脸迷茫：不知道，没想过...





有位朋友吃饭的时候讲了个故事：

一孩子大学毕业好几年，始终找不到工作，问他想做什么，

他一脸迷茫：不知道，没想过。

家人替他着急：那你将来怎么办？想想自己喜欢什么？

孩子仍然是一脸的茫然：不知道，什么也不喜欢。

这时候，家长就知趣的闭嘴了。 再问下去，孩子说不定就要勃然大怒，摔东西砸人。不敢让他失控，惹不起，就只能看着他每天这么呆在家里。 他没有特别的爱好，也没有想干的事儿，更谈不上有多少交心的朋友，失落感与对未来的捉摸不定，让孩子陷入绝望。

这样的案子，绝非个例。

学校与家庭教育在关注孩子自我成长方面，做的远远不够。有些孩子长大后，仍然没有自我,内心的虚弱，导致他们丧失了独立意识，变成了迷惘困惑的空心人。

这世上，做父母是最难的事之一，但偏偏这个行业连进入门槛都没有，不需要上岗证不需要资格考试，刚刚成年，自己还在成熟的过程中，就已经匆忙就位了。

许多父母，连自己是怎么回事都没弄清楚，就被迫考虑孩子的人生选择了。 好的家长就会在孩子身上，多花心思，也知道关注孩子的内心。但，这些家长完全是边学边练，摸爬滚打，跟孩子一起成长。最痛苦的是遇到困难，完全找不到个人商量。 一句话，孩子成长，充满了不确定的变数。

家长上心也好，不上心也罢，家庭教育永远是现学现卖，最麻烦的是，等你学会了家庭教育，孩子已经长大，你的方法可能已经过时了，不再适用了。 而这时候，孩子们自己，就得有个自我教育的意识——人在这世上拼争，比的不是速度，而是耐力。只要你愿意认识自我，不甘心这一生混混沌沌，这时候你的人格就已经形成了，未来已然铺开。

人格这个词，是典型的舶来品。

此前，中国人信奉的是树大自然直。

所谓人格，不过是一个人的精神结构，说明白了就是，这个人脑子里都装了些什么。之前说的那个无脑型孩子，就是典型的精神结构不稳定。

构成人格的精神结构，大致有三部分内容：第一部分，是你对未来的预期和想往。你希望未来的人生是什么样的，自己要做个什么样的人？这个想法必须是目标而不是欲念，欲念只是空想，而目标需要行动。

第二部分，是你的世界观，就是你对自然和人类社会规律怎么看，你相信一切东西都可以奋斗而来，你就会选择奋斗。你压根不信奋斗，认为自己就是个穷命，累死也改变不了命运，那你当然不会奋斗。

第三部分，是你的应用体系，除了眼前的苟且，你是否还需要点什么？你需要，就是有精神追求那一类。感觉不需要，就会不停的问别人：你老弄这些东西有什么用？总是这么问的人，他永远不知道，正是没用的那些，才成就了别人，才拉开了你和别人的遥远距离。

如果一个人的人生缺失了目标，就沦为迷茫类，他们会被离奇古怪的伪科学所吸引，像什么永动机啦，长生不老了，他们一听就信，就是不信正经事儿。

如果人生缺失了心灵，那是典型的市井小民，纵然是赚到了钱，也不知道如何赢得别人尊重。

如果目标里缺失了奋斗。就比如那些不相信奋斗能够改变命运的人，无论你把多少个奋斗改变命运的案例堆在他面前，他也不会看一眼。他只相信脑子里已经固化的东西，必须从根本上入手，才能够把奋斗的理念，给他植入进去。

最后，送给大家几条营健自我心灵、及孩子人格教育的方法：

（图文来源于网络）

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