【名师有话说】中考一模结束,你的数学弱在哪?

 

重要性不言而喻,因此,如何在短时间内如何提高中考数学成绩就成了很多人关注的话题,同时也是我们数学老师关心研究...



重要性不言而喻,因此,如何在短时间内如何提高中考数学成绩就成了很多人关注的话题,同时也是我们数学老师关心研究的问题。中考数学对于中考的

一、中考方向分析

想要在中考中取得好成绩的前提是要了解中考,不知道学生及家长对于中考了解多少呢?以下是南京近三年中考试卷分析和模块分析汇总,通过以下分析希望学生以及家长可以对中考题型及重难点有更加清晰的认识,以至于在以后的复习过程中有一个明确的方向。

通过以上表格分析可以发现近几年中考知识点内容上变化较大,更加重视几何的证明和代数的基本运算:

(1)几何部分侧重考查初一、初二内容,强调了初三复习的重要性;

(2)代数部分加强了基本计算能力的要求,纯代数计算是数学的基础,不容忽视;

(3)概率统计部分更加贴合实际,做题时要有技巧;

(4)函数部分比重明显下降,可以说是把以前常考的二次函数题、一次函数应用题、经济应用题合并为一题,整体分值下降,难度也不高。

以几何题目为例,几何包括三角形,平行四边形,正多边形,圆,扇形,其实每一个题型都有其特定的解题技巧,平行四边形是中考的重点,在中考中往往会以压轴题的形式出现,那么做这一类题目的突破口往往就是各种平行四边形的特殊之处,比如题目中出现菱形的话往往考的知识点或者突破口是邻边相等和对角线垂直,其他特殊四边形以此类推。再如辅助线的做法,题目出现垂直平分线往往需要连端点,出现角平分线往往需要做距离。

2013年南京中考数学试卷分析
2014年南京中考数学试卷分析
二、现状描述

目前各个学校的一轮复习及一模考试已经陆续完成,一轮复习又可叫做基础知识系统复习,通过一轮复习学生应该清晰地认识到自身对于基础知识体系的薄弱之处并加以完善;应该对于中考有了一定的了解;应该寻找到适合自己的学习习惯;应该总结出中考各个题型的解题技巧;应该挖掘出自身对于数学的学习动力......如果没有,那么在二轮复习中你将会处于一个危险的边缘!

三、指导思想

坚持“合理、高效、提高”的主题,紧跟南京市中考数学考试动向,遵循“精讲精练,注重落实,精考精讲,提升能力”的复习思路,抓基础,抓方法,抓步骤,夯实三基,加强学生思想引导,培养学好数学的信心,提高学习数学的兴趣,调动数学学习的积极性,主动性,在复习过程中不断反思,积极有效开展复习,力争取得2016年中考的胜利。

四、总体目标任务

兴趣是学生最好的老师,老师的首要任务是帮助学生培养学习兴趣,其次总结学习方法,最后提高学生成绩。

①通过一星期的模块复习弥补学生在学校中一模复习存在的漏洞,提高学生的自信心,培养学生的学习兴趣。

②通过江苏各市中考真题帮助学生积累解题思路,寻找解题技巧,总结学习方法,在引导中教会学生如何做题。

③通过考前模拟寻找学生在中考题型方面的问题,并一一击破,缓解学生考前压力,提高学生考前自信心。

五、考前复习建议

模考试已经悄然结束,通过之前的复习相信同学们对于初中所学知识点都已经回忆起来了,对于中考或多或少的有了一定的了解。在接下来的学习过程中学生应该更加注重的是知识点的灵活运用,通过中考真题及模拟题发现常见题型的解题技巧,总结中考题型的解题思路,养成良好的学习习惯。如在做题的过程中要能够挖掘出题目中的中考考点以及相对应的知识点和类似题型的解题思路。

对于题目难度的把握情况要因人而异,主要以中等难度题目为主,难题为辅,通过中等难度的题巩固基本知识,挖掘中考考点;通过难题拓展解题思路。

在这一阶段学生家长应该注意以下几个方面:

1.密切关注中考形式把握动向趋势

在初三这一年,孩子平时忙于各科学习,家长们要多看报纸和电视,多关注、了解最新的中考形势,并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息,如一模考试之后学校应该会对学生的成绩进行一个排名,家长可根据学生的排名选择出适合自己家孩子的高中。

2.结合实际情况制定合理计划

每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难免的。家长不要过度关注考试分数,而要多花精力帮孩子分析各科还有哪些提升空间?薄弱科目是哪些?接下来应该如何让高效的复习?家长要冷静面对孩子的每次考试,无论成绩高低都要有一个准确的定位,并对下一步的升学目标有个清醒的认识。

3.创造良好环境督促孩子学习

初三家长晚上要尽量早回家,避免一些不必要的应酬,抽出时间多陪陪孩子,创造良好的学习环境,并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯,监督他们在规定的时间内完成练习,并在每一次练习之后引导学生总结学习的心得。如果孩子平时就把练习当作考试,会养成良好的做题习惯,有利于中考时正常发挥。

4.关注学生情绪及时沟通

面对紧张的初三生活,家长的紧张有时不亚于孩子。在中考前的一段时间内家长不必过于焦虑紧张,要当好孩子的心理老师。到了初三,孩子的学习任务重、压力大,情绪也常常有所波动。作为家长,一定要学会和孩子沟通,了解孩子的内心世界,可是以聊天的形式给孩子提一些适合孩子学习的意见,但不可要求孩子一定要做什么,不可闹矛盾,这样才能够提高学生的复习效率,在中考前的一段时间内保持稳稳的进步。

5.适量规划运动时间

针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实,家长们要督促孩子坚持锻炼身体,每天一定的运动量不仅可以帮助孩子保持良好的身体状态还可以让紧张的学习压力得以放松。

6.合理安排学生饮食,均衡营养适时加餐。

在这一阶段学生应该注意一下几个方面:

1.巩固夯实基础知识,查缺补漏

一模考试是为了中考做准备的,因此可以看做是小中考,一模考试考试会涉及到初中三年所学的全部重点,所以学生可根据一模考试的情况了解自己的薄弱点,易错点,以及疑点,难点在哪里,从而熟悉中考模块,查缺补漏,夯实基础,为下一次考试做好充足的准备。

2.不盲目做大量试卷。

中考的80%-90%的题目都分布在简单题和中等难度题目上,学生应该把更对精力放在基础知识的巩固和提升上,可向老师询问适合自己的试卷,并在做题的过程中模拟中考氛围,在固定的时间内做题。

3.掌握中考考试技巧

审题是否清晰,步骤是否规范,答题是否严谨心态是否平稳,都是考生需要注意的问题,如中考数学是按步骤给分的,一个题目不会不代表得不到分,可以写下其中的一部分;做题遇到不会的难题可先跳过此题继续往下去,切勿焦虑要做到静心。

4.别太纠结于成绩

中考临近,一般不要给自己太大压力,不要过多得纠结于成绩,但要做到每次做题都要有多收获,其中包括发现了自己的薄弱项,找到了此类题目的解题思路和解题技巧等等,并根据自身的情况制定出一个可行的复习计划,避免在下一次的考试中不要出现上一次所犯的错误。经验是靠积累的,相信自己可以做到最好。

5.保持良好的作息和生活习惯

中考没有想象的那么难,良好的作息时间和生活习惯是保证中考能够稳定发挥的基础,不要刻意的去改变自己的作息时间和生活习惯。


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