【霞溪童馨幼儿园】小蝌蚪找妈妈

 

大三班

黄园长在给各位家长讲解有关于对孩子表扬和批评的重要性。对待小朋友不能一味地表扬或者批评，也不能纵容他们犯错，家长是孩子行为规范的第一导师，所以我们的家长在教育自家小朋友的同时，也要反省自己有没有做错的地方。不然小朋友会学习爸爸妈妈的作为。正所谓，上梁不正下梁歪，家长的带头作用做好了，对于小朋友的成长是至关重要的。

小一班

小一班的美术课上，小朋友正在听老师讲小蝌蚪找妈妈的故事。老师仔细的描述着小蝌蚪的基本形态，小朋友也听得认真。听完故事，就到了小朋友动手画画的时间啦，小朋友根据老师的描述以及自己的大胆想象，在纸上画出一只只生动有趣的小蝌蚪。小蝌蚪慢慢的长大，褪去原来的模样，在历经千辛万苦之后找到了自己的妈妈。就像是我们的小朋友终究会长大，会褪去这青涩的样貌，会去经历各种苦难，但是最后还是会回到妈妈温暖的怀抱里。

小二班

小二班迎来了两位小二班小朋友的生日会，一位是吴雅岚以为是李润泽，这小模样长得好啊，有种小王子和小公主的即视感。小二班的小朋友唱着生日歌祝福我们两位小朋友生日快乐，唱完了生日歌，就要开始吃蛋糕啦。小朋友围在一起开开心心的吃着蛋糕聊着天，有大家一起过的生日是不是格外的开心呢。小编都没啥礼物可以送，也就只能送送祝福啦。祝福我们可爱的小朋友能够快快乐乐的成长，不会有烦恼忧愁。

小三班

小三班今天有有趣的英语课，我们的外教老师今天给我们小朋友带来了什么有趣的活动呢。课堂上，小朋友都积极的与我们的瑞查老师进行互动，整个课堂气氛满满，小朋友对英语学习这么有兴趣，各位家长有没有很放心呢。英语作为官方外交语言，学好英语是非常有必要的。

小四班

小四班的小朋友在操场上玩走走走的小游戏。小朋友四散地站在老师的身旁，游戏开始，小朋友一边说儿歌：“走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。”教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或者其他不同的形状。小朋友跟着儿歌走出不同的形状，仿佛是训练有素的方阵队员一样。

小编提醒

关于孩子攀比心理家长应该怎么做呢？

1、家长、教师要把握其程度，适时给与鼓励，保护童心。

幼儿是正发育的幼苗，需要家长、教师的灌溉培育，浇水过多会使幼苗淹没，营养过剩会停滞不前，因此，家长、教师要用正确的教育方法把握程度，适时给予鼓励，保护其童心。例如：幼儿刚上幼儿园怕陌生人、新环境，不愿上学，家长就可采取买与小朋友同样的书包来鼓励其上幼儿园，要抓住幼儿攀比心理适可为止，鼓励向上。

2、年轻父母不要过分疼爱独生子女，防止出现攀比惯性。

作为父母不要给孩子一切他想要的东西，这样很容易养成幼儿过度的自我中心的心理，不能对孩子百依百顺，娇生惯养.姑息迁就很容易造成攀比惯性，以致变成贿赂幼儿，不利于幼儿心理健康的发育。

3、从家长、教师自身做起，从小培养幼儿正确的人生观、价值观。

俗话说：大狗爬墙，小狗学样。这说明了幼儿的成长离不开家长、教师的正确教导。幼儿的成长是在你的身边开始的，你的一举一动都会给孩子留下深刻的影响，因此，作为家长、教师应从自身做起，自己不要存在着攀比别人的心理，要时刻为幼儿做表率。

4、运用合理的方法来处理攀比问题。

当幼儿出现攀比现象时，作为家长、教师应当视其情况做出合理的教育，用巧妙的方法来处理幼儿的攀比问题。