大洋彼岸博士献真经 远道而来师生齐互动

 

2016年4月25日下午,澳大利亚中澳教育合作研发中心主任、西悉尼大学博士生导师、澳大利亚华夏中文学校校长赵大成博士莅临李文达中学为我校90多位教师传授教育真经。...

大洋彼岸博士献真经 远道而来师生齐互动
赵大成博士莅临李文达中学作学术讲座


2016年4月25日下午,澳大利亚中澳教育合作研发中心主任、西悉尼大学博士生导师、澳大利亚华夏中文学校校长赵大成博士莅临李文达中学为我校90多位教师传授教育真经。

赵大成博士自我定位为东西方教育文化交流沟通的使者,立志通过促进东西方文化的整合来建构国际一流的学校。他先后三次到访新会,两次到我校指导工作,跟我校结下不解的缘分。他对新会教育改革发展的速度感到惊叹,对我校的变化感到高兴。

首先,他兴致勃勃地参观了校园,对我校的校园文化和环境大加赞赏。他来到教学楼,来到初一(3)班的教室与正在上班会课的师生们进行了交流,鼓励同学们努力学习,将来做自己喜爱的事,做祖国的栋梁。

然后,在学校会议室里,他给我们作了一个以中澳中学教育对话为题,为全体老师作专题讲座。他的讲座主要分三部分。他从新会的历史名人梁启超、陈白沙谈起,让我们与他的距离骤然拉近。

接着,他就介绍起他所研究的领域——比较教育学,特别是比较中西方中小学教育的差异。赵博士言语之间并没太多深奥的理论,他只是从案例入手,用通俗易懂的方式和明白如话的语言让大家理解:比较是一种思维方式,比较旨在发现存在的问题然后解决问题、在于促进我们的教育教学改革,从别人成功的案例中学习对我们有益的经验。

他以比较中外阅兵式为例子,从教育学、心理学、社会学、哲学等学科来剖析,分析中西方文化在教育观念上的差异,从而启发我们要互相借鉴、互相交流。

在如何比较的问题上,赵博士以澳大利亚的一所贵族学校——国王学校的办学经验为案例,介绍了西方的教育是如何以人为中心的教育思想,以及培养人的“6个C”——confidence、communication、cooperation、critical、creativity、citizen。他对我校“自我教育、自主学习、自求发展”的教育理念表示了赞同。

一个小时很快就过去。当大家还意犹未尽时,赵博士以一首诗结束了他的演讲。全体教师报以热烈的掌声,表示对赵博士由衷的感谢。

赵双伟校长接过话筒作总结。他指出我校的“三自”教育、“讲学稿引领下的小组学习”模式都是以学生为主体,挖掘学生的无限潜能的尝试。希望老师们结合“新会区•省基础教育课程改革实验项目”的两个子课题,坚持把这一模式做出成效。

这次赵大成博士的讲座,让我校教师茅塞顿开。作为教育者,真的要从“6个C”去审视自己的育人观念——我们如何培养学生成为将来走向世界的公民。这就要求我们要继续保持一颗孜孜以求,不懈探究的心,在比较中汲取精华,潜下心来做教育。






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