2016年办学新举措: “工业机器人”落脚福州机电工程职业技术学校

 

还记得2016年春晚舞台的“智能机器人”舞蹈吗?这不是单纯的娱乐表演,这是国家财政扶持的高技术战略新兴产业!...

写毛笔字的机器人
还记得2016年春晚舞台的“智能机器人”舞蹈吗?这不是单纯的娱乐表演,这是国家财政扶持的高技术战略新兴产业!

工业机器人可以大量运用在汽车、电子、家电、航空航天、轨道交通等行业,在劳动强度大的轻工、纺织、物流、建材等行业,在危险程度高的化工、民爆等行业,在生产环境洁净度要求高的医药、半导体、食品等行业成功替代人工作业,智能化、仿生化是工业机器人发展的最高阶段。

国家的机器人产业发展规划(2016-2020年)中指出:经过五年的努力,我国将形成较为完善的机器人产业体系。自主品牌工业机器人年产量达到10万台,六轴及以上工业机器人年产量达到5万台以上。服务机器人年销售收入超过300亿元。培育3家以上具有国际竞争力的龙头企业,打造5个以上机器人配套产业集群。新一代机器人技术取得突破,智能机器人实现创新应用。

工业机器人产业前景远大!

请记住:2016年,“工业机器人”落脚福州机电工程职业技术学校(以下简称“福州机电学校”)。福州机电学校凭借加工制造类专业群、信息技术类专业群的优势,获福州市教育局批准,将“机电技术应用(工业机器人方向)(051300)”专业(以下简称“工业机器人”专业)列入2016年秋季新设专业,并确定为学校“福建省示范性现代职业院校建设工程”的重点建设项目。

我国最先大规模使用工业机器人的区域在广东、江苏、北京、上海。

2016年4月24-27日,王炎校长亲自带领专业教师团队赴广东一带职业学校和企业进行实地考察,分别走访了广东省岭南工商第一技师学校、广州机电技师学校,实地考察了珠海智迪科技有限公司(两个产业园)、珠海汉迪自动化设备有限公司,深入了解“工业机器人”专业的办学经验,交流“工业机器人”专业在职业学校的专业课程开设情况和人才培养方向,了解企业对用人的需求,探讨师资培训与校企合作模式,考察工业机器人实训基地和师资培训基地,开展工业机器人应用的相关专题讨论。大家在实地考察交流中,清楚认知“工业机器人”专业的发展及就业现状,“工业机器人”专业的学生培养方向与培养目标,对办好机器人专业充满信心。

在今后的2-3年中,学校将引进六轴工业机器人,全套优化设计课程,通过理论+仿真+实操+项目实战的方式,聘请有丰富的工业机器人系统集成经验的工程师进行实训指导,采用理论与实践一体化的教学方式,让学生学得轻松,“玩”得开心,可以控制机器人下棋、写毛笔字、分捡不同形状的物品、串联产线等,融会贯通对工业机器人的操作能力、编程能力、维护维修能力和应用集成能力。

在工业机器人专业建设过程中,学校将根据行业企业对人才的需求,培养学生工业机器人工作站维护保养、安装调试、维修等技能,并结合岗位的迁移,训练学生掌握工业机器人工作站销售、培训、售后服务等技巧,以填补福州市及周边工业企业机器人使用一线应用技术人才的培养空白。


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